小班主題教案：天線寶寶
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小班主題教案：天線寶寶，希望能夠幫助到大家。
小班主題教案：天線寶寶1
目標(biāo)：
1、幼兒能知道天線寶寶天線的不同之處，能進一步感知紅、黃、綠、紫四種色彩。
2、幼兒用蠟筆大膽涂色，充分體驗美術(shù)活動的樂趣。
3、幼兒能感受集體活動的快樂，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、活潑開朗的性格。
準(zhǔn)備：
1、天線寶寶圖片四張2、錄音機、磁帶3、人手一份天線寶寶涂色紙、四種顏色的蠟筆。
過程：
一、幼兒觀看天線寶寶VCD。
師：剛剛看了一段VCD，小朋友看到天線寶寶來到了小一班作客，在剛剛看到的錄象里，誰先出來了呀?誰又是第二個出來的呢?第三個出來的是誰呀?最后一個出來的天線寶寶是誰呀?
二、請出四個天線寶寶，引導(dǎo)幼兒認識它們的`天線的不同之處，知道它們的名字，并會和它們打招呼。
1、師：告訴小朋友一個好消息，天線寶寶要出來和小朋友做游戲呢。你們看，他們都來到了小一班，他們要和小朋友做一個"猜猜我是誰"的游戲。
2、出示小波的天線，讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出后出示小波天線寶寶，向小朋友問好：小朋友，你好!(小朋友和小波問好)提問：小波的天線是什么樣子的?它是什么顏色的呀?(幼兒回答)
3、出示拉拉的天線，讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出后出示拉拉天線寶寶，向小朋友問好：小朋友，你好!(小朋友和拉拉問好)提問：拉拉的天線是什么樣子的?它是什么顏色的呀?(幼兒回答)
4、出示丁丁的天線，讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出后出示丁丁天線寶寶，向小朋友問好：小朋友，你好!(小朋友和丁丁問好)提問：丁丁的天線是什么樣子的?它是什么顏色的呀?(向幼兒強調(diào)紫色)(幼兒回答)
5、出示迪西的天線，讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出后出示迪西天線寶寶，向小朋友問好：小朋友，你好!(小朋友和迪西問好)提問：迪西的天線是什么樣子的?它是什么顏色的?(幼兒回答)
6、說說你最喜歡哪個天線寶寶，它的天線是什么樣子的，它穿著什么顏色的衣服?
三、為天線寶寶添畫天線，衣服涂色。
師：小朋友這么喜歡天線寶寶，老師也喜歡，桌上放著一些天線寶寶，可是沒有天線，衣服上還沒有顏色呢，讓我們選擇一個你喜歡的天線寶寶，幫它把天線畫好，把衣服涂上顏色吧。
六、和天線寶寶一起跳舞，結(jié)束活動。
師：天線寶寶們都裝上了天線，穿上了漂亮的衣服，真開心。現(xiàn)在我們一起聽著音樂和天線寶寶跳舞吧!
音樂聲中，師幼一起跳舞，結(jié)束活動。
小班主題教案：天線寶寶2
“哈哈哈… …”，咦！從哪里傳來那么快樂的聲音呢？哦，原來是從我的老家院子時傳來的聲音，他們正在烤羊肉串呢！
每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過春節(jié)。在一個陽光明媚的上午，陳浩叔叔開車到奶奶家，他從車上搬下一個燒烤架子，然后從車上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的.小姑也下車了，說今天要烤羊肉串，我聽了之后高興得跳了起來。這時，弟弟跑過來問我：“你為什么這么高興呀？”“因為今天我們要自己動手烤羊肉串呀！”弟弟也高興地拍起手來。
吃過午飯，我們都跑到了廚房，只見叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的肉一片片的切下。沒一會兒，羊肉就切完了，小叔開始一串串地穿，見我們站著，叔叔喊道：“你們也過來幫忙穿，別光站在那看。”我們正有此意，就動起手來一起幫忙，真的是人多力量大，不一會兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開始準(zhǔn)備下面的工作。
叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺得怎么都搭的不對。這時，爸爸過來幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會搭好了。爸爸負責(zé)生火，我和弟弟還有小姑負責(zé)找樹枝。沒幾分鐘我們幾個就找了一堆樹枝，爸爸找來了幾張報紙用打火機點著，然后放入樹枝，可是火沒有如愿以償?shù)纳穑�冒著很多煙，把我們的眼淚都熏了下來。奶奶走過來，提醒我們升火時要用扇子扇一下。叔叔找來扇子扇了幾下，終于把火升起來了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地擺在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺羊肉的味道真好，比街上新疆人賣的還好吃，可能是自己動手烤的原因吧，我們每個人都吃得津津有味。
這真是一個令人難忘的、有趣的寒假。
指導(dǎo)老師高東霞點評：烤的歡樂，吃的歡樂，寫的也歡樂。
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