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    英語活動《Myfavoritefruits》教案

    時間:2021-01-15 13:39:40 英語教案

    英語活動《Myfavoritefruits》教案

      教案是教師的教學設計和設想。下面,小編為大家分享英語活動《Myfavoritefruits》教案,希望對大家有所幫助!

    英語活動《Myfavoritefruits》教案

      活動目的:

      1.熟練掌握學國的水果單詞,并學會從顏色、味道等方面來形容它們。

      2.讓學生在輕松愉快的學習氛圍里進行對話,提高他們的口語交際能力。

      活動材料:

      1.學生課外進行調查,了解人們對水果的喜好情況。

      2.學生每人自帶水果。

      活動過程:

      師:秋天是水果豐收的季節,大街上到處是各式各樣的水果,你們喜歡吃水果嗎?今天我們一起來上一節英語活動課“My favorite fruits ”(我喜歡水果)。

      1.Teacher and Ss say “Hello”to each other.(師生問好)

      2.T:First,I’ll sing an English song for you.首先啊,老師為你們帶來了一首非常好聽的.有關水果的英語歌,請大家仔細聽一聽,看看里面有那些水果單詞?看誰聽得最認真?(師唱一首關于水果的英語歌,多媒體出現各種水果手拉手跳舞的畫面,并配有音樂。)

      3.T:Several kinds of fruits we have learned appeared in the English song I just sang.Do you know what they are?(剛才我唱的這首英語歌里面出現了好幾種我們學過的水果,你們聽出來了嗎?)〈指名回答及時夸獎〉

      4.T:We are going to play a game(老師和你們現在一起來做一個游戲,這個游戲叫找朋友。)〈發頭飾單詞卡片〉

      5.T:I still have some crowns and cardas here.I will ask several strdents to find their friends with cards around their hands.(老師這有許多水果頭飾和單詞卡片,我請幾個同學上來戴頭飾找找自己的朋友。)

      6.生戴水果頭飾邊唱邊跳,找朋友,然后生帶讀該單詞。(中英文一起領讀)

      7.T:Our Teacher Computer also wants to test us.Let’ s see who is the best?(我們電腦老師也想考考我們的小朋友,看看我們小朋友誰最棒。)〈多媒體顯示打亂順序的單詞與水果圖片〉

      8.T:Who can find the words of these fruits?Draw lines between right words and pictures.(讓學生現在下面分小組討論后指名上臺用多媒體連線)

      9.T:Teacher Computer cannot hold s back.Now,attention,he still has several riddles waiting for us.(看來電腦老師的這個難題沒有能難住咱們班的小朋友。注意呀,電腦老師還有幾個謎語等著我們大家猜。)<多媒體出現謎語,學生把自己猜出來的水果畫在紙上。>

      10.T:There are various kinds of fruits here, which kinds do you like best? What abour parents?(你們面前這么多的水果,你們的爸爸媽媽喜歡吃哪種水果呢?)你們五人一組來互相說一說。

      T:Now, I will ask some stu-dents to tell us what his/her best-loved fruits or their parents’favorite.(我請幾個同學來告訴大家他最喜歡的水果,或者是他們的爸爸媽媽最喜歡的水果。)你們每個人都有自己喜歡的水果,那你們能不能為自己喜歡的水果設計廣告呢?看看哪個組的廣告最有創意!

      11.T: I have a fruit supermar-ket.剛才同學們的廣告都非常的有創意,現在我想邀請你們一起來參觀一家水果超市。<多媒體出現水果超市的背景,并陪有音樂和買賣水果的場景>里面有兩個人在說什么呢?誰聽懂了?(指名答)噢,原來這兩個人一個是推銷水果的售貨員,一個是買水果的顧客。你們能不能像他們那樣表演呢?好,你們先自己試一試。(讓先生分組模擬買賣水果后指名上臺當salesman和customer.)

      12.Tet’s play a game,OK?(師拿出事先準備好的鼓,讓一學生蒙著眼睛上臺敲鼓,下面的學生隨著鼓聲傳花,鼓聲停,花在手上的學生上臺進行游戲。如果猜盒子里面的水果,蒙住眼睛摸出水果并猜一猜。)剛才大家推銷的都不錯,現在我們來擊鼓傳花。大家對擊鼓傳花都非常熟悉,但是今天我們擊鼓傳花不是聽大家唱歌,看大家跳舞,而是檢查同學們對水果的了解。

      13.T:最后,Let’s sing an English song together.我們一起來唱一首英語歌,邊唱邊把水果送給自己最喜歡的人。


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