閩教版小學(xué)英語教案
閩教版小學(xué)英語教案已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦,老師們,大家可以參考以下教案模板,整理自己的教學(xué)思路!

【教學(xué)重點(diǎn)】
1.能夠在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用句型“Howdoyougotoschool?”UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.
2.能夠表述自己的上學(xué)方式并簡單陳述原因,例如:UsuallyIgotoschoolbybus,becauseit’sfast.
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.與本課時(shí)相關(guān)的教學(xué)掛圖。
2.錄音機(jī)和本單元的教學(xué)錄音帶。
3.教師準(zhǔn)備作為獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)品。
【教學(xué)過程】
Step1:warm-up
1.上課伊始,老師和學(xué)生一起說唱上個(gè)課時(shí)所學(xué)的chant歌謠。
2.教師和學(xué)生就上節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型做簡單的FreeTalk。教師出示單詞卡片,提問:“Howdoyougotoschool?”學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容回答:“Igotoschoolby?”師生互動直到班級里大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出圖中交通工具的名稱以及該句型。然后學(xué)生兩人一組用單詞卡片練習(xí)句型“Howdoyougotoschool?”Igotoschoolby?教師對表達(dá)仍然有困難的學(xué)生要給予個(gè)別輔導(dǎo)。
Step2:Presentation
1.教師走下講臺,提問學(xué)生:“Howdoyougotoschool?”鼓勵(lì)學(xué)生回答,并反問老師“Howdoyougotoschool?”,然后教師在黑板上貼上自行車,公共汽車,計(jì)程車的圖片,并分別在后面兩幅圖的下面標(biāo)上乘坐價(jià)格,如:1yuan,10yuan,回答說:“UsuallyIgotoschoolbybike,becauseit’sgoodformyhealth.SometimesIgobybus,becauseit’scheap.SometimesIgobytaxi,becauseit’sfast,butit’stooexpensive.”然后板書四會句子,學(xué)生跟讀。
2.教師播放課本“Let’stalk”部分的錄音,讓學(xué)生帶著問題“HowdoesSarchgotoschool?去聽,然后根據(jù)聽到的內(nèi)容回答老師的提問。
3.教師再放錄音,在每句話后停頓,讓學(xué)生跟讀,教師要注意及時(shí)糾正學(xué)生在跟讀過程中出現(xiàn)的語音、語調(diào)方面的錯(cuò)誤。
4.跟讀完一遍后,教師再放一遍錄音,讓學(xué)生根據(jù)剛才老師提出的問題和自己在跟讀過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,重新從整體上把握一下。
5.教師和學(xué)生一組先做示范練習(xí),根據(jù)自己的情況,替換句型中的'關(guān)鍵詞練習(xí)對話,之后由師生合作變?yōu)樯献鳌=處煂Ρ憩F(xiàn)突出的同學(xué)給予表揚(yáng)。
Step3:Practice
1.教師把課本“Groupwork”的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生模仿圖畫上的活動方式,四個(gè)學(xué)生一組,通過提問“Howdoyougotoschool?”了解同學(xué)用何種交通方式上學(xué),并鼓勵(lì)學(xué)生簡單闡述原因,如:Myhomeisnear.It’sfast.It’scheap.?
2.教師事先準(zhǔn)備一些打亂順序的單詞卡片,讓學(xué)生讀詞后快速拼成正確的句子;或者空出重點(diǎn)詞匯和短語,只給出開頭第一個(gè)字母作為提示,讓學(xué)生填充句子。最后再讓同學(xué)們寫出完整的句子。
Step4.Summary
教師和學(xué)生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。
Step5.Homework
1.熟練掌握本課時(shí)所學(xué)的重點(diǎn)句型和短語,
2.課下統(tǒng)計(jì)一下你的家人、朋友通常所選用的交通方式,準(zhǔn)備在下節(jié)課上匯報(bào)。
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