不獨自游泳中班教案
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的不獨自游泳中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、知道應在大人的帶領下游泳，獨自下水會有危險。
2、學習游泳中簡單的自我保護的方法。
3、感受游泳時不注意安全帶來的危害。
4、了解多運動對身體有好處。
5、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
活動準備：
1、運動員進行游泳比賽的錄像。
2、老師收集有關游泳溺水報道的報紙和圖片，先讓幼兒觀看。
3、防護用品，如游泳圈、泡沫板、充氣救生衣等。
活動過程：
（一）了解有關溺水的危害，知道游泳時要注意安全。
1、了解有關溺水的事情。
教師：你知道游泳時會發生什么危險嗎？你是通過哪些方法指導有關溺水的事情呢？
2、觀看有關水的圖書、錄像，如溺水的情況報道，救人的過程等，并互相交流自救知識。
3、教師小結：游泳時不注意安全就會發生危害……。
4、啟發幼兒討論引起溺水的原因。
（二）學習游泳是簡單的自我保護的方法。
1、學會自我保護。
教師：游泳時怎樣才能既開心又安全？（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險的地方：一定要在成人的陪同下，不能一個人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）
2、幼兒展示自己的防護用品。
（三）老師和幼兒一起觀看錄像，感受運動員在水中優美的游泳姿勢。
1、了解幾種不同的游泳姿勢，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。
教師：你喜歡游泳嗎？為什么？游泳對身體有什么好處？
2、小結：游泳是有益的運動，經常游泳可以鍛煉身體的靈活性、提高肺活量，使我們的身體更健康。
活動延伸：
讓家長帶幼兒去游泳池玩水。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
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