交通與數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
交通與數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
【課題】交通與數(shù)學(xué)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能運(yùn)用周長(zhǎng)、乘除法、搭配方法等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、結(jié)合具體情境，感受數(shù)學(xué)在交通上的應(yīng)用，獲得初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
【教學(xué)過(guò)程】
一、
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致觀察兩幅圖片，找到時(shí)間的變化這一信息，解決第一問(wèn)。
2、獨(dú)立解決第二三問(wèn)。
3、試做第四問(wèn)。通過(guò)畫圖、討論等方式使學(xué)生明白“從1樓到6樓工上5層”這個(gè)道理。
二、
1、先引導(dǎo)學(xué)生觀察表格理解題意。直到在一定的`里程范圍中票價(jià)不便。
2、獨(dú)立解決問(wèn)題。
4、組織交流，說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
三、
1、有幾條路可走？讓學(xué)生獨(dú)立觀察、思考、解決問(wèn)題。
2、找最近的路。
引導(dǎo)學(xué)生先觀察、估計(jì)，再計(jì)算。
四、找一找交通標(biāo)志，說(shuō)一說(shuō)，進(jìn)行交通安全教育。
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