《新型玻璃》語文優(yōu)秀教案
導語：《新型玻璃》課文講述了一些新型玻璃的特點和用處。玻璃在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，各種功能獨特的新型玻璃層出不窮，創(chuàng)造出一個又一個奇跡。下面cnfla小編為您收集整理了一份《新型玻璃》優(yōu)質(zhì)教案，希望對您有幫助!
教學目標
1、能正確地拼讀注音的生字;理解新詞在詞語中的意思。
2、能正確地朗讀課文。
教學重點：了解新型玻璃的特點和作用。
教學難點：改變?nèi)朔Q介紹新型玻璃的特點和作用。
教學課時：2課時
第一課時
一、教學目標
(一)初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。理解詞語。
(二)理清文章思路。
二、教學過程
1、揭題導入
玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。誰想介紹一下自己對玻璃的了解?(學生交流)
你們知道得還真不少。今天我們要學的內(nèi)容與玻璃緊密相關(板書課題《新型玻璃》)，理解"新型"
這篇課文所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同?同學們想不想知道?
2、確定方法
先熟讀課文，然后召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會，推選五名同學扮演玻璃廠的新聞發(fā)布人(組長任廠長)，介紹新產(chǎn)品，其余同學以組為單位，分別扮演各媒體的記者，對新產(chǎn)品進行采訪。老師也以一個記者身份參加。這么學習行嗎?
3、自學課文。
1)教師提出讀書要求：1、認真自讀課文，要求讀通順，讀流利，讀懂;
2、抓住文中描述新型玻璃的名稱、特點與作用的`部分，深入思考，變成自己的理解，在發(fā)布會上宣講。
2)學生自學
4、課堂交流發(fā)布會
教師隨機穿插提問學生遺漏疏忽之處，隨機理解重點詞語。引導學生從特點和作用兩方面宣傳產(chǎn)品。
第二課時
一、教學目標
繼續(xù)介紹新型玻璃的特點和作用;用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。
二、教學過程
1、繼續(xù)召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會
2、拓展訓練
教師順勢以記者的身份提問：能談談貴廠產(chǎn)品開發(fā)的設想嗎?
3、推銷產(chǎn)品
1)熟讀課文，自由準備。
2)學生推銷介紹
4、聯(lián)系實際，寫話訓練
1)說說我們的生活中，還需要哪些新型玻璃。
2)學生討論交流
3)用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。
4)反饋交流
5、總結(jié)，布置作業(yè)。
查找資料：還有哪些新型玻璃?
6、板書設計
新型玻璃 特點 作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃
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