幼兒園大班語言教案：認識十二生肖
導語：為了讓小朋友通過活動，知道十二生肖的名稱。 下面是小編為您收集整理的幼兒園大班語言教案：認識十二生肖 ，歡迎閱讀!
活動要求：
知道屬生肖是我國特有的民族風格。
培養幼兒用語言大膽與人交往的能力。
材料準備與環境創設：
十二生肖貼絨教具一套
舞龍道具二套
小的玩具十二生肖六套
活動過程：
1.了解十二生肖并引起興趣：你知道自己屬什么?
你還知道誰是屬什么的?看誰能說得最多。
請猜一猜蔣老師是屬什么的`?
在幼兒說的過程中，逐一出示十二生肖的貼絨教具。
2.想不想知道這十二生肖是怎樣來的?請聽老師來講一個小故事。
講“十二生肖”的故事。
知道十二生肖是我國特有的民族風俗。
人為什么要屬生肖?(為了表示人與動物是好朋友)
十二生肖是怎樣屬法的呢?(一年一個生肖，這一年是何種動物生肖，生下的孩子也就屬這種動物了。)
3.十二生肖的排隊。
與客人老師的交往：
問一問：“請問您是屬什么的?”(鼓勵幼兒大膽地用語言與周圍的客人老師交往)
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