幼兒園中班語言教案：認(rèn)識漢字：笑、哭
導(dǎo)語：為了讓小朋友能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象，發(fā)并且展小朋友的發(fā)展思維。下面小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，歡迎閱讀!
活動名稱：“笑和哭”
活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識漢字：笑、哭。
2、 能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗。
活動準(zhǔn)備：“笑”、“哭”的表情圖個一幅;字卡各一，幼兒人手兩張字卡。
活動過程：
一)、觀察笑和哭的兩張不同的表情圖
1、 教師：笑 “這是誰?他在干嘛?”“他笑得怎么樣?”“他的眼睛，嘴巴是什么樣子的?像什么?”“你會笑嗎?”“笑一個給大家看看。”“笑的時候發(fā)出什么聲音?”“猜一猜他為什么笑?”“那你在什么時候會笑呢?”
2、 教師：哭 “他怎么了?”“她哭起來是什么樣子的呢?”“你哭的`時候是什么樣?”他為什么會哭呢?““你什么時候會哭呢?”
3、 教師：“你們喜歡什么表情?”“為什么?”
二)、學(xué)習(xí)漢字：笑、哭
教師：“你們想不想XXX?”“他給我們來信啦!一起來讀一讀。”“中三班
的小朋友們你們好!我是xxx，我很想念你們，你們也想我嗎?
我現(xiàn)在在新幼兒園上學(xué)，老師教我認(rèn)識了許多漢字。今天我寄了兩
張給你們，希望你們也能學(xué)會好嗎?”
1、 出示漢字“笑” 教師：“你們認(rèn)識他嗎?”“猜一猜”(和我們今天看的兩幅圖有關(guān))“對，是笑，字的上面像什么?下面呢?”
2、 出示漢字“哭” 教師：“這是什么字?”“為什么是哭?”“他像什么?動腦筋想一想。”
3、 比較兩個字，找不同。
游戲：看卡片，做表情。
4、 幼兒拿小字卡認(rèn)讀。
先自由認(rèn)讀，然后游戲：看表情，拿字卡。
三)、結(jié)尾 教師：“這兩個字你們認(rèn)識了嗎?xxx知道了一定很高興。那我們怎么才能讓他知道呢?(寫回信)你們會寫嗎?我來考考你們。”出示字卡(大、小、人、口、手等)“真棒!你們認(rèn)識了這么多字!好，待會兒我們一起來給xxx寫封回信好嗎?”
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