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    畫風課文公開課教案

    時間:2021-07-03 17:16:04 語文教案

    畫風課文公開課教案

      導語:為了讓學生了解風是一種自然現象,學做生活的有心人,用心觀察和發現。下面小編為您收集整理了一份優質教案,希望對您有幫助!

    畫風課文公開課教案

      教學目的:

      1、有主動識字的愿望,能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”,會正確書寫“藝、濤”。

      2、分角色有感情地朗讀課文。

      3、在讀、議、畫中理解課文,在閱讀中積累語言。

      教學重難點:讓孩子理解到腦筋的重要性,學做生活有心人,用心觀察和發現。

      第一課時:

      教學過程:

      一.激趣導入,揭示課題

      1、 猜謎語,引出課題,板書課題。

      看不見,

      摸不著。

      花兒見它點頭,

      小草見它彎腰。

      云兒見它忙讓路,

      柳樹見它把手招

      謎底:風

      (2)誰來把謎底寫到黑板上?

      (3)誰能給“風”組個詞?

      導入:你們知道的可真多!你們看,風,可以猜出來,可以寫出來,可以說出來,那么,能不能畫出來呢?那么,咱們就趕緊請出這幾位小畫家吧

      2、板書并齊讀課題:畫風,

      3、讀課題,讀了課題你有什么疑問?誰畫風?怎么畫風?

      二、初讀課文,認識生字

      1、請同學們帶著這兩個疑問自由地朗讀這篇課文,并且畫出生字新詞,遇到難讀的地方多讀幾遍。

      2、交流反饋。

      三、再讀課文、自主探究

      1、這三個孩子在景色優美、空氣清新的郊外畫畫,他們是怎么畫風的?請你把書翻到66頁,自由朗讀課文,找出描寫他們畫風的句子,用筆把它劃出來。(生找)

      宋濤畫風:

      從他的話中,我們聽出有風了嗎?你覺得怎么讀才可以讓我們感覺到風呢?(指名讀、范讀)

      這兩幅圖,你覺得哪一副是宋濤畫的?為什么?(生指出是風把雨絲吹斜了,所以要畫斜的)

      老師明白了,你們真了不起,現在請你們再用朗讀告訴我應該怎么畫吧(學生再次讀,老師改正)

      這就是宋濤畫的風,風藏在畫的哪里呀?(師:雨絲斜)你們能給畫作一句詩嗎?別急,咱們就用這個句式。誰行?指名幾個學生。出示句式。“風來了,風把____吹____了,風藏在______里”

      陳丹畫風:

      你能用朗讀的方法讓我們感覺到風嗎?為什么要重讀“彎彎”呢?

      那我們也來看一看,風藏在哪里?可以用我們剛才那樣的'句式來說一說嗎?引導學生用“風來了,風把小樹吹彎了,風藏在彎彎的小樹里”,并能有感情朗讀,注意用詞優美。

      趙小藝畫風:學習方法同上。

      2、這三個聰明的孩子動腦筋,想辦法,都用自己的方法畫出了風,可真了不起,你愿意再來讀讀嗎?看看風是不是也藏在你的朗讀里。(生再讀體會)

      3、瞧瞧你們多了不起,一會兒就作了一首小詩,你愿意給這首小詩加個題目嗎?那我們就一起來朗讀一下你們共同的杰作吧!

      四、 朗讀感悟,深入理解

      1、提問:你喜歡這三位小朋友嗎?為什么?最喜歡哪個?

      2、激趣:那你想不想演演他們呢?一個好演員必須臺詞過關。出示投影:

      宋濤說:“誰能畫風?”

      陳丹說:“風,看不見,摸不著,誰也畫不出來。”

      趙小藝眨眨眼睛,想了想,說:“我能。”

      3、說一說,怎樣才能讀好這幾句話?

      (提示:宋濤應該用疑問的語氣說“誰能畫風”這句話,而且說的時候心里應該很得意。陳丹說“誰也畫不出來”這句話時,應該帶有為難的語氣。趙小藝說“我能”這句話時,應該是非常自信的語氣,語調比較高,聲音較大。宋濤說“是風,風把旗子吹得飄起來了”這句話時,應該用驚喜的語氣,大聲地說,因為他是受到小藝的啟發突然明白原來風是可以這樣畫的,所以他非常高興。)

      4、指名讀對話。其他同學認真聽,給予評價。

      5、指名分角色有感情朗讀。

      五、總結全文、拓展延伸

      1、愛動腦筋的孩子們,你們真了不起,你們用自己不同的方法畫出了風,可見,任何事情,只要你愿意動腦筋,想辦法,善于觀察和思考,聯系生活中的實際,都是可以解決的。我愿我們班的小朋友都做一個善觀察、勤思考的孩子!

      2、課后作業:

      和風一樣,聲音、氣味也是看不見、摸不著的,你能把它們也畫出來嗎?大家下課后可以畫一畫、說一說。

      板書設計

      宋濤 雨絲斜

      畫風 陳丹 小樹彎

      趙小藝 旗子飄

      風車轉

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