幼兒園中班音樂教案：觀察云的變化
導語：為了讓小朋友通過欣賞，理解詩歌的內容，感受詩歌中的美感。下面cnfla小編為您收集整理了一份優質的教案，希望對您有幫助!
活動目標：
引導幼兒按照詩歌提供的線索，創造性地想象和仿編。
活動重、難點：感受理解、仿編詩歌。
活動準備：
1、帶幼兒到戶外觀察云的變化，鼓勵幼兒大膽想象。
2、教師用棉花制成表現各種云形象的教具。
活動流程：
啟發提問--感受理解--想象仿編。
一、啟發提問：
1、你見過云兒嗎?你見過的云兒象什么呢?
2、天上的云兒怎么會這么有趣的?它是靠誰幫助忙的?
天上的云兒是怎么幫助云兒的忙的?
(老師用詩歌的句子小結)
二、感受、于是解詩歌：
1、第一遍欣賞：吹呀吹，云兒變成了什么?
2、第二遍(第三遍)欣賞：
云兒變成了胖娃娃(大獅子，小白船)，怎么樣?
3、第四遍欣賞：你最喜歡詩歌里的哪一句?講給小朋友聽好嗎?
4、幼兒集體念詩歌。
三、想象仿編詩歌：
1、吹呀吹，你的云兒會變成什么?它會怎么樣呢?(幼兒討論)
2、幼兒仿編詩歌
四、給詩歌起名字。
【幼兒園中班音樂教案：觀察云的變化】相關文章：
幼兒園中班音樂活動教案08-16
《快快起床》幼兒園中班音樂教案12-17
中班音樂教案《秋天》09-24
幼兒園中班音樂教案《泡泡糖》12-10
幼兒園中班音樂教案《小蜜蜂》12-09
幼兒園中班音樂教案《雪花和雨滴》08-17
中班音樂教案：風中的童話06-30
中班音樂《秋天的落葉》教案08-22
幼兒園中班語言教案《小仙女的云》含反思10-27
中班音樂教案：小白船03-08