大班科學鳥類大罷工教案

大班科學鳥類大罷工教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班科學鳥類大罷工教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、能用語言大膽、清楚地表達自己對小鳥的認識。

　　2.通過故事《鳥類大罷工》，引導幼兒了解鳥類和人類的關系。

　　3.知道愛鳥、護鳥的方法及初步的環保意識。

　　4.通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

　　5.嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。

　　活動準備：

　　課前完成調查表，了解小鳥的種類;有關鳥類及環境的圖片活動過程：

　　一、談話導入師：你喜歡小鳥嗎?為什么?

　　小結：小鳥會唱歌、在空中自由自在的飛翔，有的小鳥還會捉害蟲，很多小朋友都喜歡小鳥。

　　欣賞故事《鳥類大罷工》，初步理解故事內容。

　　師：老師帶來了一個關于小鳥的故事，仔細聽發生了一件什么事情?

　　教師講述故事提問：(1)故事中發生了什么事情?(2)什么叫罷工?(就是不愿意再工作了，小鳥罷工就是鳥兒們不再捉蟲、唱歌了) 小鳥們為什么要罷工? (3)獵人這樣做對不對?為什么不能傷害鳥類，那我們應該怎么做?(我們做小鳥的朋友應該保護小鳥)4、小結：小鳥為樹木捉害蟲，保護著我們的森林，是我們人類的好朋友，我們要關心、愛護小鳥。

　　三、了解鳥類與人類的關系。

　　1、討論：為什么我們要做小鳥的朋友，保護它?小鳥對人類有哪些幫助?(森林郵遞員、森林醫生、果園衛士。有會報春的鳥，會播種的鳥、供人們欣賞的鳥。)2、教師小結：有了小鳥，森林才能更加美麗，小樹才能茁壯成長，果實才能獲得豐收，小鳥幫我們做那么多的事，它可真是我們的好朋友。

　　四、談談如何保護小鳥。

　　1、討論：小鳥為人類做了這么多的'事，我們應該怎樣保護小鳥呢?

　　2、老師介紹人們是怎樣愛護小鳥的。(在廣場上喂鴿子，搭鳥窩、司機給小鳥讓路)小結：小朋友真能干，知道這么多保護小鳥的方法。我們大家都來保護我們生活的環境，這樣我們的周圍就就會變得更美麗。當春天來到時，小鳥一定會來和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　除了保護小鳥，也要學會保護自己。

　　師：我們要保護小鳥，可最近一些鳥類，像鴿子、雞、鴨等都生病了，你們知道他們生什么病了嗎?(禽流感)我們應該怎么預防禽流感呢?(不能養鴿子、吃禽類，遠離鳥類等)

　　教學反思：

　　在整個說課的過程中，從一開始準備我覺得自己還是挺認真的，我沒有按照一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

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