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    大班語言教案:生氣湯

    時間:2021-01-09 15:01:46 語言教案

    大班語言教案:生氣湯

      作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的大班語言教案:生氣湯,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班語言教案:生氣湯

    大班語言教案:生氣湯1

      活動目標:

      1.通過故事及談話掌握一些緩解、轉移不良情緒的方法。

      2.培養(yǎng)豁達開朗的性格。

      3.能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

      4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。

      活動準備:

      與故事相關的圖片

      活動過程:

      一、談話導入:

      小朋友,你們平時遇到過生氣的事嗎?你用什么方法消氣的?(請個別幼兒討論)

      今天啊,有個小朋友很不開心,媽 媽給她想了個好主意,我們一起來聽聽看,媽 媽想了個什么好辦法。

      二、欣賞故事《生氣湯》

      (教師看圖講述)并進行相關的提問:

      1.霍斯為什么不開心,他不開心的時候做了什么?

      2.媽 媽做了什么?為什么煮湯?

      3.最后霍斯還生氣嗎?為什么?

      三、談話討論:怎樣會讓自己變的快樂

      1.幼兒結合自己的已有經(jīng)驗討論怎樣讓自己變的開心,教師加以引導。

      2.教師小結:生氣并不是一件壞事,人人都有生氣的時候,如果你有不高興的事生氣了,可以哭一哭、叫一叫、不再生氣,也可以把生氣的事告訴老師、小朋友、爸爸媽 媽,他們會勸你安慰你,你的心里會好受些,你還可以吃點東西、玩玩玩具、看看電視。如果別人惹你生氣,你就要想想別人對你好的時候,這樣就會原諒別人,就會消氣,變得快樂,身體也就會更健康了。如果你經(jīng)常生氣又不消氣,就會影響你的身體健康。

      活動反思:

      生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現(xiàn)實的一種情緒反應。一般來說,生氣應該是正常的情緒反應,但若幼兒遇事經(jīng)常生氣,而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應,那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄,自我中心相當嚴重。隨著年齡的增長大班幼兒“生氣”這一現(xiàn)象也比較明顯起來,關于“生氣”“不開心”這一話題,大班幼兒已有經(jīng)驗還是比較豐富的。因此,我設計了“生氣湯”這一活動,意在教幼兒學會緩解、轉移不良情緒的方法,用微笑去面對生活,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。本活動以談話為主,結合幼兒的.已有經(jīng)驗,讓幼兒在自己的生活中找話題。中間穿插故事《生氣湯》意在引導幼兒生氣時,可以轉移注意力,從而讓自己開心起來。本活動目標明確,但活動環(huán)節(jié)設計趣味性不夠強,因此仍需進一步改進。

      附:故事

      《生氣湯》

      今天霍斯有一籮筐不如意的事情;羲箽獾孟氪蛉!他用力地踩了一朵花。媽 媽對他說:“嗨!”霍斯發(fā)出“咝”的聲音。媽 媽問他“今天你過得好不好啊?”霍斯又吼了一聲,還咚的一聲趴在地上!拔覀儊碇鬁!”媽 媽說。霍斯一動也不動,他氣得快爆炸了。媽 媽在鍋里裝滿水,放到爐子上,再往鍋里放上鹽。然后,媽 媽深深吸了一口氣,對著鍋尖叫。然后對霍斯說:“該你啦!”于是霍斯也對著鍋尖叫起來。媽 媽叫得更大聲,霍斯還對著鍋齜牙咧嘴。水開了,媽 媽對著鍋做鬼臉,吐舌頭;羲鼓闷饻扒弥。然后,他笑了。媽 媽也笑了;羲箚枺骸拔覀兊降自谥笫裁礈。俊眿 媽回答:“生氣湯。”媽 媽和霍斯就這樣肩并肩站在一起,攪散了一天的不如意。

      小百科:生氣指發(fā)怒,因不合心意而不愉快。

    大班語言教案:生氣湯2

      (一)活動目標

      1、利用情景畫面引導幼兒閱讀、理解故事情節(jié)。

      2、能夠復述故事大概內容。

      3、學會一些生僻詞句。

      (二)活動準備

      一本《生氣湯》繪本

      生氣湯封面圖畫若干

      舒緩音樂

      快節(jié)奏音樂一份

      (三)活動過程

      1、導入環(huán)節(jié)

     。1)首先放舒緩的音樂,讓幼兒隨意做好。出示一個快樂的表情娃娃,請小朋友們思考最開心的事并和大家分享。

     。2)再放快節(jié)奏的打擊樂,讓幼兒固定做好。出示一個憤怒的表情娃娃,請小朋友們思考最生氣的事并和大家分享。

      2、講故事

     。1)封面觀察:給每個小朋友一本《生氣湯》的繪本的封面圖,先讓孩子們觀察封面,讓大家猜猜看,這口大鍋里煮著的是什么,你煮這鍋湯用來干什么的呢?

      (2)人物介紹:打開繪本,看這個小男孩,他叫霍斯,是我們的新朋友,他今天會遇到很多糟糕的事情,我們一起來看看吧

     。3)聽故事:

      a、先引導幼兒將繪本前半部分(霍斯所有生氣的事情)看一遍,

      b、讓大家講講有沒有和故事里霍斯的煩惱一樣的例子,請小朋友齊來分享。

      c、再與孩子一起把后半部分看完,詢問他們生氣時媽媽爸爸是怎么做的。

     。4)尋找不生氣的好方法:討論:生氣好不好?哪些事不該生氣?怎樣做才能不生氣呢?

      (四)活動結束

      教師總結幼兒發(fā)泄情緒的方法,幫助幼兒學會用正確的方式排遣壞心情。

     。ㄎ澹┱n后延伸

      請幼兒們把繪本故事講給自己的爸爸媽媽聽,讓爸爸媽媽也學著來煮“生氣湯”。

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