我是大班小朋友幼兒園教案
活動目標：
１、對詩歌內容感興趣，激發做大班小朋友的自豪感。
２、初步學習有表情地朗誦詩歌。
活動準備：
相應掛圖，幼兒用書。
活動過程：
１、談話，引出課題。
問題：⑴暑假你們在家都做了些什么有意義的事？（請小朋友一一舉手回答。）
⑵哦，你們真棒，經過一個暑假的鍛煉，我們小朋友又張大了，成為了一名大班的小朋友了。
２、幫助幼兒欣賞并熟悉詩歌內容。
⑴教師有表情的朗誦詩歌。
提問：這首詩歌叫什么名字？
聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的`感覺？
⑵請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
提問：詩歌里的小朋友幫助別人做了那些事？你們最喜歡哪一句？
３、借助掛圖，再看幼兒用書，引導幼兒理解詩歌內容。
⑴提問：詩歌里大班小朋友幫助弟弟妹妹做什么？
在幼兒園里做了什么？
在家里幫爸爸媽媽做了什么？
⑵引導幼兒在教師的暗示下練習念詩歌。
４、引導幼兒學習有表情的看圖朗誦，激發幼兒產生做大班小朋友的自豪感。
⑴提問：你們喜歡詩歌里的打扮小朋友嗎？為什么？
你們想怎樣朗誦這首詩歌呢？（啟發幼兒帶著自豪感朗誦詩歌。）
⑵提問：你們現在也是打扮的小朋友了。你們還可以問別人做寫什么呢？
活動延伸：引導幼兒說說自己能幫助別人做什么，在哪些方面比較能干。鼓勵幼兒依照詩歌的結構進行模仿編輯。
【我是大班小朋友幼兒園教案】相關文章：
《我是解放軍》大班教案11-16
大班音樂教案：我是小交警06-28
大班語言我是誰教案及反思04-23
幼兒園大班教案：我就是喜歡我03-30
我的夢幼兒園大班美術教案01-29
幼兒園大班美術教案：我愛我家01-05
《我的牙》幼兒園大班美術教案12-27
幼兒園大班健康《換牙我不怕》教案10-20
幼兒園大班我的好朋友教案08-13
我快樂大班教案11-17