媽媽和我中班美術(shù)優(yōu)秀教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的媽媽和我中班美術(shù)優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察，表現(xiàn)媽媽和自己在一起的情景，感受親情的溫暖。
2、在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大小、主體與背景的關(guān)系。
3、知道愛(ài)惜自己和他人的作品及繪畫(huà)工具。
4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒準(zhǔn)備自己和媽媽在一起的照片。
2、吹塑紙，5B鉛筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)交流、討論，感受母子的親情。
教師：說(shuō)一說(shuō)，照片上的你和媽媽在干什么？你愛(ài)媽媽嗎？你們的表情是怎樣的？
2、觀察照片，感受人物太小的關(guān)系。
(l)教師：誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是孩子？你是怎么看出來(lái)的？我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)怎樣才能畫(huà)出大人和孩子的區(qū)別？
(2)教師小結(jié)：在畫(huà)面中要把媽媽畫(huà)大些，孩子畫(huà)小、畫(huà)矮些。
3、引導(dǎo)幼兒了解用疏密的方法表現(xiàn)主體和背景的關(guān)系。
(l)教師：在全是線(xiàn)條的畫(huà)面中，怎樣才能讓人一眼就看到"我和媽媽"？
(2)教師小結(jié)：可以嘗試選擇主體或背景的其中一個(gè)，將其線(xiàn)條描繪得密密的或松松的，將背景和人物分開(kāi)。
4、幼兒創(chuàng)作。
(1)注意畫(huà)出媽媽和孩子的大小關(guān)系。
(2)能在畫(huà)面中注意線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密的變化。
5、展評(píng)幼兒作品。
鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。
活動(dòng)建議：
☆日�；顒�(dòng)：欣賞母子親情的圖片或照片。
☆區(qū)角活動(dòng)：開(kāi)展線(xiàn)描畫(huà)的活動(dòng)，在創(chuàng)作中積累對(duì)線(xiàn)條的感受和運(yùn)用能力。
☆家園共育：將母子親情的照片帶入園，進(jìn)行談話(huà)交流活動(dòng)，感受親情的.美好。
【評(píng)析】
這個(gè)活動(dòng)可以是情節(jié)畫(huà)，也可以是肖像畫(huà)，但都有主體和背景的表現(xiàn)問(wèn)題。這是幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖的一部分。教師可以出示"大河奔流"活動(dòng)中的相關(guān)作品，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的回憶和遷移，引導(dǎo)幼兒用線(xiàn)條的疏密來(lái)表現(xiàn)主體和背景。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。
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