爸爸的大口袋幼兒園語言教案
活動時間
星期二
活動內容
爸爸的大口袋（語言）
活動目標
1、聽懂普通話，初步了解故事的主要情節。
2、喜歡和同伴一起聽老師講故事。
3、能基本用完整的語言回答問題
活動準備
布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的大口袋》。
活動過程
1、布偶表演，初步了解故事：
教師邊演示邊講述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？”
2、欣賞故事，理解內容，教師完整講述故事。
重點理解第三段。“小亮使勁扳開爸爸的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？”
讓幼兒來扳一扳教師的.手，幫助理解“扳”的意思。
“第三天，小亮是怎么上幼兒園的？”（學講角色對話）
幼兒學說對話。“你們會像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎？”
3.模仿游戲，高高興興上幼兒園：
教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。
“家長”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長”說“再見”，并叫聲“老師早”。
活動反思
《爸爸的大口袋》趣味性的講述了小亮上幼兒園的事情，孩子們比較感興趣，老師講述故事的過程中幼兒能夠認真傾聽，并能夠完整回答老師的問題，模仿游戲的環節，孩子們都積極舉手參與，能夠很好的表演并運用禮貌用語。請孩子自己講講故事內容時，需要老師通過提問一步一步引導。
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