路邊的數字幼兒中班語言教案
一、活動目標：
1、知道公路邊有許多的數字，知道這些數字所表示的不同意思。
2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關系。
3、幼兒能積極的參與活動中，并獲得其中的快樂和成功感。
二、活動準備：
收集馬路邊的數字圖片、PPT、錄像
三、活動過程：
（一）、問題導入：出示幼兒收集的圖片（引發幼兒對路邊數字的興趣）
1、幼兒互相交流
2、集體討論
3、小結
（二）、猜一猜（通過討論，知道路邊不同數字的意義）
1、出示PPT1
（1）這是什么地方的數字？這些數字表示什么意思？
（2）幼兒模擬打電話
（3）出示不同出租車（讓幼兒說說上面的'數字）
（4）小結
2、出示PPT2
（1）數字怎么變了？這些數字表示什么意思？
（2）如果綠燈跳到3秒的時候，我們可以過馬路嗎？
（3）小結
3、出示PPT3
（1）張老師還帶來了三張圖片片，誰發現這些是什么地方？三個地方都不一樣，但它們有一個相同的地方是什么？
（2）這里的數字24是什么意思呢？
（3）小結
（三）、找一找（復習、鞏固并了解馬路上限速標志上數字的含義）
1、放錄象
小區限速標志5——24小時自助銀行——860車站——860車——限速標志40——紅綠燈——限速標志30——門牌71（黃渡幼兒園）
（讓幼兒邊看錄象邊說說數字的含義）
2、小結
四、活動總結：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓其在感受到數學活動的成功感和愉悅感。同時，教師增強那些能力相對較弱的幼兒的自信心。
【路邊的數字幼兒中班語言教案】相關文章：
馬路邊的數字中班教案11-29
中班幼兒語言教案02-15
中班語言教案《數字歌》（通用6篇）04-25
數字朋友中班教案09-01
幼兒園中班幼兒語言教案12-18
幼兒園中班語言春節教案02-03
中班語言課教案08-17
中班語言陽光教案03-18
中班語言領域教案01-17
幼兒園中班語言教案《出海》08-30