《小小紅蜻蜓》的中班教案
蜻蜓是一種較為常見的小昆蟲，蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲。蜻蜓翅發達，前后翅等長而狹，膜質，網狀翅脈極為清晰，飛行能力很強，每秒鐘可達10米，既可突然回轉，又可直入云霄，有時還能后退飛行。
無論成蟲還是幼蟲均為肉食性，多食害蟲。成蟲除能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，實為益蟲。下雨前喜低空往返飛行。聽到這里，小朋友們是不是開始對蜻蜓感興趣了呢？好，咱們現在就開始下一步活動。
活動目標：
用動作表現蜻蜓的飛行姿態。
初步感知兒歌的`語言和結構的藝術表現特點。
創編兒歌。
活動準備：
"兒歌"：《紅蜻蜓》。
圖畫紙、畫筆人手一份。
活動過程：
引導幼兒仔細觀察幼兒用書《紅蜻蜓》畫面，請幼兒說一說，做一做：
——圖上有誰，紅蜻蜓在干什么？
——紅蜻蜓飛累了，停在哪里？
——引導幼兒想象蜻蜓在勢頭上、水上停的樣子，在大風大雨中飛行、降落的樣子，并用肢體動作，表現蜻蜓飛行？
學念兒歌《紅蜻蜓》。
想象創作一。
——引導幼兒根據兒歌線索展開想象：紅蜻蜓還會停在哪里？
——請幼兒把自己的想象畫成一副畫。
——請幼兒交流各自的畫面內容，鼓勵幼兒模仿兒歌的句式來概括表達。
——幫助幼兒整理仿編的兒歌內容，并根據兒歌的結構表現特點，請三個幼兒合作創編一首新兒歌——請幼兒學習朗誦各小組新編的兒歌想象創作二。
——組織幼兒進行討論：你喜歡什么動物？它會在哪里做什么？
——鼓勵幼兒嘎那據兒歌的語言和結構特點來創編兒歌。
【《小小紅蜻蜓》的中班教案】相關文章：
小班音樂教案：小小的船04-28
《小小音樂家》音樂教案11-24
小小太空夢大班美術教案11-22
《聲音》中班教案12-18
《小象》中班教案12-15
《柳樹》中班教案12-13
《刷牙》中班教案12-10
《問路》中班教案12-10
《魚》中班教案12-07
《圓形》中班教案12-06