數學第四單元教案
教學目標：
1、 讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍復雜的'實際問題，在解決問題的過程中使學生學會轉化的數學方法。
2、 注重引導學生利用數學思想和方法觀察生活中現象，感受數學與人類生活的密切聯系。
教學重點：
1、使學生進一步掌握倍的概念。
2、培養學生認真、細致的計算習慣。
教學難點：
利用混合運算并進行逆向推理的練習，并用多種解決方案。
教學準備：實物投影、主題圖
教學過程：
一、創設情景，談話引入
二、合作交流，探求新知
1、 教學第63頁主題圖
師：你看懂了什么？
2、 學生自我搜集信息，提出問題，解決問題（出示第66頁第8題的主題圖）
三、知識應用，體驗成功
1、 學生做第64頁的第3題
2、 學生獨立完成第65頁第7題
3、 第66頁的第9題
讓學生根據題目的要求，同桌的兩人進行猜數活動。
4、 做第66頁中第10題
四、課堂小結
【數學第四單元教案】相關文章：
人教版高中第四冊第四單元作文（精選）04-22
第四單元作文：戲曲大舞臺04-06
英語第四單元知識要點復習12-12
五年級上冊第四單元《釣魚的啟示》教案范文10-15
人教版高中第四冊第四單元作文：牢記與忘卻04-22
七年級下冊數學第四單元知識點11-20
人教二年級數學下第四單元教案《表內除法二》（精選7篇）03-23
青島版小學四年級數學第四單元限時作業01-01