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    幼兒園大班大班美術教案

    時間:2020-11-08 15:14:41 美術教案

    幼兒園大班大班美術教案范本

      篇一:大班美術教案:有趣的刮蠟畫

    幼兒園大班大班美術教案范本

      活動目的:

      1、學習刮蠟畫的技巧,了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的方法。

      2、培養幼兒對刮蠟畫的興趣,激發幼兒大膽創作的能力

      3、培養幼兒愛干凈,整潔的好習慣。

      活動準備:

      大張范畫幾張,半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品,一張在淺色底色上涂好深色的半成品)作業本、竹簽(可用牙簽代替)、各色油畫棒、舊報紙人手一份。

      活動過程:

      (一)引出課題

      今天老師帶來了幾個非常漂亮的顏色寶寶,我們讓它們出來和小朋友見見面。看它們手拉手,臉貼著臉,正一起高興的玩呢。正玩的高興,忽然被一大片烏云蓋住了,悶得它們喘不過起來,心里難受極了。誰來想辦法救救顏色寶寶呢?讓它們出來,重新看到這美麗的世界(老師邊說邊演示道具)

      (二)欣賞范例 示范講解

      老師帶來了一件工具,可以救出顏色寶寶,你們看是什么(出示牙簽)

      教師示范,我要用牙簽堅硬的頭去刮破烏云,看,救出一只小鳥(老師用刮出一只小鳥)看又救出了一架飛機……顏色的寶寶又能看見美麗的世界,心里真開心示范用不同方法的線條,讓幼兒了解出現的不同結果)

      欣賞范例,竹簽繼續去救更多的顏色寶寶,發生了許多有趣的故事。我們來看一看,說一說。

      (三)認識刮蠟畫 熟悉作畫步驟

      剛才救出那么多的顏色寶寶,出現的這些漂亮的圖畫,這有個好聽的名字,叫刮蠟畫。今天我們就來學習刮蠟畫。

      交代作畫步驟:

      1、先用自己喜歡的淺色,在紙上涂一層,可以用幾種不同的顏色,可以用幾種不同的.涂色方法,要稍稍用力,用點勁,涂厚些。

      2、再在淺色上面涂上一層深色,蓋住淺色,涂色要均勻。

      3、最后用牙簽刮出一個有趣的故事來

      (四)幼兒作畫 教師指導 提出要求。

      1、先涂一層淺色的顏色,涂滿了再涂深色,在涂深色的時候,涂得均勻,涂得滿,動作要快。

      2、想好了主題再刮畫,錯了的話用同樣的深色蠟筆,蓋上重畫。

      3、用牙簽刮蠟時,力度要適度,不能太重,也不能太輕。

      4、注意安全,牙簽不能往口里含,不能往小朋友的身上,臉上戳,注意保持手和衣服的干凈。

      5、發作畫工具,人手一盒油畫棒,作業本,一支牙簽,一張舊報紙。(舊報紙墊桌子上,防止油畫棒畫在桌上)

      (五)幼兒作品完成 教師對幼兒作品進行評講

      (六)活動結束

      幼兒將舊報紙,油畫棒,按常規放好。老師組織幼兒有秩序的洗手。

      篇二:大班美術活動:正面人和側面人(黑白畫)

      1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現出人物的動態。

      2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

      準備:

      1、人物剪紙的各種動態圖片

      2、記號筆、八開紙。

      過程:

      1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區別。

      2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

      3、出示幼兒優秀作品,師引導幼兒觀察畫面,分析講解繪畫方法提出要求。

      (1) 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

      (2)畫出人物的動態。

      (3)主體加密,背景要疏。

      4、幼兒作畫,教師巡回輔導。

      5、展示評價作品。

      (本活動分二教時進行)

      目標:

      1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現出人物的動態。

      2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

      準備:

      1、人物剪紙的各種動態圖片

      2、記號筆、八開紙。

      過程:

      1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區別。

      2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

      3、出示幼兒優秀作品,師引導幼兒觀察畫面,分析講解繪畫方法提出要求。

      (1) 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

      (2)畫出人物的動態。

      (3)主體加密,背景要疏。

      4、幼兒作畫,教師巡回輔導。

      5、展示評價作品。

      (本活動分二教時進行)

      篇三: 幼兒園大班美術教案:洞洞變變變

      【活動目標】

      1、能使用正確的方法補洞洞。

      2、發揮想象,嘗試根據洞洞的形狀添畫出各種形象。

      3、體驗洞洞添畫的樂趣。

      【活動準備】

      1、油畫棒、膠棒、記號筆

      2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等

      3、PPT:教師登山照片;各種形象(動物、車、水果、人物等)

      4、 音樂:《撕報紙》、《森林狂想曲》

      【活動過程】

      一、談話引出課題。

      師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒出去···)你們猜我去哪了?(打開登山照片)對我去爬山了!爬山很開心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個洞,你們瞧!(出示刮出洞的T恤)

      你們說我該怎么辦呀?(縫一縫、補一補)

      師:你們真聰明!(出示各種紙)假如這是一塊布,我把它補在洞洞的背面。看洞洞補好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)

      二、游戲—撕洞洞。

      師:你們說的很好!今天我把你們請來,就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。

      1、提出設計要求:老師準備了各種T恤紙,但現在上面還沒有洞,我們一起玩個游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來設計。(記住:洞洞的形狀越奇怪越好,洞洞之間要有一定的距離。)

      2、播放音樂《撕報紙》開始游戲。

      三、嘗試想象創作。

      1、補洞洞。

      師:現在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周圍涂滿膠,選一張喜歡的紙把洞洞補好。

      2、添加想象。

      師:洞洞補好了,我們看看洞洞能變成什么?(請個別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創作!

      四、幼兒對自己的作品設計進行簡單的介紹。

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