精選四年級的作文集合4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
這一天，下午有一節音樂課，可是不知道怎么回事，音樂老師并沒有來給我們上課，而且班主任也沒有來。于是，班里就像小鳥一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。
大約過了三四分鐘，不知是誰喊了一句：‘‘婁老師來啦！’’，大家都以為婁老師真來了，串位的忙著回了位，看小人書的忙收起自己心愛的小人書，在一起談笑風聲的女生，也連忙坐的端端正正。有的人還有數遮住自己忍不住笑的臉，強裝做專心致志學習的樣子。可是，等了半天也沒有見老師來。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟似的知道上當了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地。
大約又過了十幾分鐘，正當我們沉浸在歡聲笑語之中時，教室門被猛的推開了。進來的`正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發現了。然后老師就讓一位同學把說話的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時候......
四年級的作文 篇2
我的爺爺雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那布滿了皺紋的臉上，總是帶著笑容，看上去，是那么和藹，那么可親，那么慈祥，一點也看不出他已經是個60多歲的人了，但爺爺有時也常常犯點糊涂。
有一次，我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的爺爺的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在爺爺的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。于是，我又馬上到別的`地方尋找，東找西找，還是找不到爺爺的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的爺爺說：“爺爺，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了！快點把眼鏡拿來給爺爺！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見爺爺的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對爺爺說：“爺爺，不用找啦！眼鏡就在你的手里！”爺爺低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
你們看，我的爺爺是不是有點老糊涂啊？
四年級的作文 篇3
我的一家，是快樂的一家，溫馨的一家，和睦的一家。
俺老爸有很多的壞習慣。就說抽煙吧！他每天都抽，害的我和老媽天天不是說“吸煙有害健康。”就是說：“請你別在抽煙了，不然會生病的”可老爸卻說：“飯后一支煙，賽過活神仙。”把我和老媽的話當成了耳邊風。嘆！我這個老爸呀！
說到俺老媽，她平常對我可好了。每當粗心的`我把書忘在家里時，她不管多么忙總是給我送過來。但是，她很愛嘮叨。有一次，我在吃飯，她又嘮叨起來：咸菜要少吃，雞蛋蔬菜要多吃，不能挑食。”還有一次， 我在收拾書包時，她又嘮叨起來：“橡皮、鋼筆都帶了嗎？別又忘在家里了，還有……？”我的頭都要炸了。哎！我的老媽呀！
我是一個活潑開朗的小女孩，平時喜歡幫助別人。比如，有一次，我在寫作業時。同桌沒有帶鋼筆，我二話沒說就把我的借給了他。我還喜歡問問題，有一次，桌上有一盤魚，我問老爸：“為什么魚在水里游？”老爸一言不發，繼續吃飯。老媽說：“你哪有這么多問題，快吃飯，然后去查《十萬個為什么》不就知道了。“這就是我。
這就是我的一家，現在你們認識了嗎？
四年級的作文 篇4
美術是我的愛好，每到美術課時，心里總會有說不出地喜悅，只盼望著上課鈴聲快響。
下課時，我覺得這十分鐘似乎很慢長，終于美術課的上課鈴聲響了，同學陸續進了教室，坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始，吳老師就問大家：“平時你們喜歡干什么？”話音剛落，一雙雙手就舉了起來，吳老師便請他們來回答，有的說愛看電視，有的說愛騎車，還有的說愛玩電腦……當他們在發言時，我也在思考：我平時愛干什么呢？哦！對了，我愛看是吧，每天都要看的很晚。可我剛想舉手，吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息：“為什么，作為一個小學生，你們班就沒人說愛看書呢？今天，我們就來畫畫書的`標簽吧。”我聽了吳老師說的話，即憤怒又歡喜，憤怒的是我剛想說喜歡看書，歡喜的是可以畫標簽了。
我拿起鉛筆，思考了一會兒，心想畫個隱藏式標簽吧。于是，我先在白紙上畫了一個圓，然后，在圓圈里寫上：可忻藏書。接著，又把字給擦掉，用鉛筆把圓圈圖實，就算完成了。這標簽不仔細看，看不見，仔細看，也只知道上面寫著東西，卻不知道什么字。 美術課真有趣呀。
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文（精選）08-02
（精選）四年級的作文08-02
（經典）四年級作文09-02
四年級作文[經典]09-01
四年級的作文【精選】09-11
[經典]四年級作文09-09
(精選)四年級作文08-27
[精選]四年級作文09-27
【精選】四年級的作文09-28
四年級作文[精選]09-28