【推薦】小學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天，阿婆教我燒一道菜，那就是我最愛吃的清炒土豆絲。
走進(jìn)廚房，我對(duì)阿婆說：“今天，你當(dāng)導(dǎo)演，我當(dāng)演員。”我先洗了兩個(gè)土豆，把它們削了皮。這時(shí)，阿婆對(duì)我說：“土豆削了皮，一定要泡在水里，因?yàn)橥炼沟娜獗豢諝庋趸瘯?huì)變黑。”
我把泡在水里的土豆拿出來切。用手抵著刀，小心翼翼地把土豆切成一片片的。接著，我往鍋里倒了些油，還撒了些蔥。然后，就抓了切好的土豆放進(jìn)鍋里。“噗”的一聲，我趕緊左手拿著鍋把，右手拿著鍋鏟用力翻炒。阿婆讓我倒些水進(jìn)去，我把事先倒好的水全部倒了進(jìn)去。外婆笑了起來：“倒太多，快成土豆湯了。”我調(diào)皮地說道：“不要緊，土豆湯凝固起來就成了土豆泥，正好我喜歡吃。”
在外婆的指導(dǎo)下，我調(diào)成小火，放了些鹽，又加了些雞精，一盤香噴噴的'土豆絲就新鮮出爐了。放在桌上，黃嫩嫩的，讓人直流口水。
吃著自己做的土豆絲，我覺得比什么菜都香。
小學(xué)作文 篇2
聽說益門敬老院的老人多半無兒無女，年老之后內(nèi)心孤獨(dú)，又無親人照顧，所以就被送進(jìn)了敬老院，多么可憐！
重陽節(jié)，老師組織我們看望孤寡老人。
這一天，陽光輕柔地?fù)崦蟮亍Ｍ瑢W(xué)們自發(fā)組成敬老小隊(duì)，自發(fā)帶了很多禮物：有的手捧一束鮮花，有的拎著大袋水果，有的帶了幾包零食……大家都懷著一顆激動(dòng)的`心，向養(yǎng)老院走去。
進(jìn)了養(yǎng)老院大門，首先映入眼簾的是幾座紅柱子亭閣，年過花甲的老人正三五成群地聚一起聊天、下棋、聽秦腔……陽光透過茂密的古樹枝葉，窺望著小院的一切。
往里走，就到了院子中央，面前矗立著一棟老人起居的三層小樓，幾位阿姨推著輪椅上行動(dòng)不便的老人出來散步，表情各異，有的神情呆滯，有的流著幾顆老淚，有的哼哼嘰嘰，不知所云……
看我們到來，老人們像見了孝子賢孫，開心得合不攏嘴。老師組織我們將禮物恭恭敬敬地送進(jìn)了老人懷里，老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)喜不自勝。有一位高齡老人，抱著一袋水果，喜極而泣。
到了慰問聯(lián)歡的時(shí)候，班長表演了民族舞蹈，只見她穿著白色舞裙，邁著優(yōu)雅的舞步，站在舞臺(tái)上，如一朵綻放的白蓮！接著，“小作家”們?yōu)槔先苏b讀新出爐的文章：“老人是寶，老人是我們心頭的天……”班里幾個(gè)“開心果”陸陸續(xù)續(xù)給老人們講笑話，逗得老人們哈哈大笑……
陽光灑遍了小院，一切那么美好。我們與老人一起聊天，一起歡笑。試想：如果在重陽節(jié)這一天，沒有我們的到來，小院會(huì)多么冷清，老人會(huì)多么寂寞！
這次活動(dòng)，連我自己都覺得暖心。能有機(jī)會(huì)來陪孤寡老人，這是多么有意義的事情。
“要對(duì)老人孝敬”的道理從此如一粒種子在我心頭扎下了根。孝敬老人，真的是每一個(gè)晚輩的本份呀！
小學(xué)作文 篇3
9月25日是我的生日，今年我和爸爸媽媽說，我想在沒有大人陪伴下只和小朋友一起過生日。
放學(xué)后，我邀請(qǐng)了王珂、陳心妍一起到我家。晚上，王珂一吃完飯就來敲門了，等陳心妍來后，開始了只屬于我們?nèi)齻�(gè)人的`生日PARTY，點(diǎn)蠟燭、許愿、吹蠟燭、切蛋糕、吃蛋糕、玩游戲，我們玩得很開心，謝謝小朋友的禮物和祝福。
小學(xué)作文 篇4
在歡聲笑語中，我們又度過了一個(gè)星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣溫很低，我背著書包，一邊嘀咕“今天為什么這么冷？”一邊向車站走去。公交車來了，我正想上去，一個(gè)高個(gè)子的小伙子以迅雷不及掩耳之勢把我擠到一邊，上了公交車。上車后，他迅速選了一個(gè)挨窗戶的位子坐了下去。我看看周圍沒有空位子了，氣鼓鼓地在高個(gè)子邊上坐了下來。
公交車開動(dòng)了，不知道什么原因，車內(nèi)慢慢暖和起來了。
下一站，一位老奶奶上了車。我本以為高個(gè)子會(huì)讓座，沒想到他只是把身子往窗戶方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個(gè)打噴嚏直接打在我的眼前！我從內(nèi)心對(duì)他簡直討厭透頂了。
汽車又行了一段路。
那個(gè)小伙子移了移身子，下車了。車內(nèi)的氣溫突然降了下來，人們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗戶大開著。我想關(guān)上，使盡了力氣，根本就關(guān)不上！原來是那個(gè)小伙子用身體擋住了那個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”，此刻冷風(fēng)正從那個(gè)“破洞”里直往車?yán)锕啵?/p>
在寒風(fēng)里我終于明白了那個(gè)小伙子為什么急著上車、急著找座位、為什么不讓座、為什么打噴嚏、為什么……我的.心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無地自容、自責(zé)不已，我想我們這個(gè)社會(huì)還是好人多，真的就像一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”
小學(xué)作文 篇5
還記得溶解這朵花兒嗎？真想不到它發(fā)出電量竟然這么十足！
（一）爸媽課堂
“我們先把電池裝到電池盒上面，再用小燈泡白色的這條線連到開關(guān)這里。”爸媽課堂上，支奕博媽媽給我們說。這可是第三次爸媽課堂——關(guān)于溶解發(fā)電的我們做完一二兩步，支奕博媽媽又叫我們把另外兩條線連上小鐵絲兒，就大功告成了……接下來，就要用到我們的“哇哈哈牌小水槽”了——礦泉水瓶子一邊剪下來。家長們幫我們“咔”一聲把小鐵絲兒卡進(jìn)了“哇哈哈牌小水槽”壁上，往里面倒水，發(fā)了鹽。于是我倒啊倒……“啊！！！”完了！手一抖，鹽灑出來了！現(xiàn)在不只有我叫朱耘賢，就連我的“桌紙”也變“賢”了！No！不過，一打開開關(guān)，小燈泡一下子射出了紅外線般的激光，還好我閉上了眼睛，否則非亮瞎不可！然后，鹽水“走了”，換成了糖水。不料，糖乖乖又出來了。前面兩位一看糖來了，馬上用手指一撮兒一撮兒粘著吃了，“Oh,mygad！”再看看燈泡，也沒有鹽水亮。最后醋和醬油紛紛強(qiáng)占了糖水的“家”。當(dāng)醋倒出來的時(shí)候，猜猜我會(huì)聯(lián)想到什么？當(dāng)然是“糖+醋+排骨（暫時(shí)沒有）=糖醋排骨”！因?yàn)榫凭ｋU(xiǎn)，支奕博媽媽決定親自演示給我們看。酒精雖然一進(jìn)水就看不見了，但那亮光仿佛在威脅我們一般。總算是斷電了，但我眼前卻出現(xiàn)了陣陣光暈。溶解，美。但遇上小燈泡，更美。
（二）高錳酸鉀的試驗(yàn)
自從拿來了溶解發(fā)電的東西，我就老想用高錳酸鉀試試看。終于有時(shí)間了！先把材料準(zhǔn)備好：小盒子里的溶解發(fā)電物品，科學(xué)學(xué)具袋里的高錳酸鉀粒粒，一次性紙杯，一根筷子。試驗(yàn)開始！把材料搬到陽臺(tái)上，去用紙杯接一杯水，接著，就開始倒我又愛又怕的高錳酸鉀了：我小心翼翼地打開高錳酸鉀袋口，不敢眨一下眼睛，生怕紫黑色的高錳酸鉀把我的手變成茄子。我終于看到一根根紫色的“絲線”和“地雷印”啦！我再把接好的`電路的鐵絲卡進(jìn)了紙杯里，接通電路的燈泡發(fā)出暗淡的“月光”。接下來，就讓暗淡的“月光”變成明亮的“陽光”吧！媽媽在一旁看我攪拌，問：“有亮起來嗎？”高錳酸鉀溶液越來越黑，可小燈泡卻越來越白了，可比上次食鹽亮多了！
自己的試驗(yàn)真有趣！我還叫媽媽照相了，給我發(fā)朋友圈了呢！
小學(xué)作文 篇6
我從籃子中抱出一個(gè)沉甸甸的柚子，我看著這柚子，大小如同一個(gè)足球那么大，金黃的外衣裹著香甜的果實(shí)，皮上略有疤。
今天這個(gè)剝皮的任務(wù)交給了我。我使出吃奶的勁用菜刀向柚子進(jìn)攻，厚實(shí)的皮上卻不見刀痕。我費(fèi)了好大的勁，柚子將軍的鎧甲終于破了個(gè)口子，看它還神氣什么！可柚子還不讓步，我沒辦法，只好向一旁的媽媽求助，她二話不說，接過我手中沉重的菜刀，接替我繼續(xù)與柚子將軍大戰(zhàn)，隨著刀劃入柚子皮的聲音，柚子皮鎧甲如同烏龜?shù)臍ひ粯樱殖闪撕脦讉�(gè)格子，一旁的我看著驚呆了。下面一道工序，我把手指伸進(jìn)四分五裂的柚子皮中，用力撕著，一張張皮和柚子終于分開了，金黃的柚子皮中，飄來陣陣清香。果實(shí)的香甜氣味，也爭先恐后地躥進(jìn)我的'鼻子，我雙手在空隙中，用力一掰，嘩一聲清晰的聲音，剛才還抱成一團(tuán)的柚子，轉(zhuǎn)眼就分成了兩瓣。我迫不及待地把一小瓣柚子送入口中，酸中帶甜、甜中帶酸的誘人味道，迅速在口齒間蔓延開來，隨著柚子皮那陣陣清香，一大瓣的柚子在我不知不覺之中，消滅地一干二凈，卻仍然有一種吃不夠的感覺。
柚子的香甜氣味撲鼻而來，這種自然的氣息，這種清甜的味道，似乎勝過甜滋滋的糖果，令我有種莫名的親切感，使我十分難忘！
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