神秘的作文課作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的神秘的作文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘的作文課作文1
又到周二，又要上課啦！但這次課，陳老師早早的就給我們布置了一項作業——課要帶桔子。帶桔子干嘛？烤桔子吃？嘗桔子皮的味道？到底要干嘛呢？n種想法在我們的腦子里油然而生。這項帶桔子作業給我們普通的課添加了幾分神秘的色彩。
到了公布答案的時候，我們激動萬分。隨著一聲“創意剝桔”，我們恍然大悟，全班同學欣喜若狂。然后我們看了陶子涵媽媽提供的精彩的創意剝桔的圖片。精彩的圖片一張一張的上，同學們的感嘆也一聲比一聲高。最吸人眼球的是一只小象，彎著鼻子，仿佛要朝我們噴水呢！
輪到我了。我先用大拇指摁了一下小小的綠頭，一個小洞出現在我眼前，我又用手輕輕的把小洞后面的剝成一個小圓，這就是小人的頭了！在小人的`頭下面，我用剪刀在被剝下的桔皮上剪出兩個長長的橢圓形。我把橢圓形貼在桔子的兩邊，這就是他的一雙手腳了。中間露出的圓圓的桔子，自然就是那大皮球了。這就是大名鼎鼎的“小人報球”。我仿佛看見了小人抱著大皮球在操場上盡情玩耍，玩兒得多歡啊！
有了創意，課不但有意思，而且很神秘！
神秘的作文課作文2
今天，上作文課時，老師神神秘秘地拿出一個黃色的袋子，問我們里面是什么，還讓我們摸一摸，我們猜是玩具，有的猜是吃的，最后老師拿出來一袋餅干，哇!是餅干!沒錯，今天的主題就是“餅干咬畫”。
餅干咬畫的意思就是老師說出一個圖形，我們用餅干咬出來，剛開始，老師讓我們咬一個三角形，大家都在專心致志地咬著，有一些同學第一口就把餅干咬碎了，還好，我耐著心慢慢地咬，不一會就咬出來了;第二次老師讓我們咬出一個月牙形，我一聽緊張的鼻尖都冒汗了，我開始聚精會神地咬，有的`同學說：一口咬下去餅干不就變成一個月牙形了嗎?可是他們錯了，要是像他們那樣咬，用力太大餅干一下子就全碎了，我經過努力終于咬出了月牙形，這時我同桌沒咬出來，我幫助了她，但最后快成功的時候餅干卻碎了。
最后老師讓我們分組對戰，我們三個人一組，我們是陽光小組，對方是夢想小組，我們給他們出的題目是咬一個骨頭形，他們給我們出的題目是咬一個五角形，雖然難度增加了，但在我們的共同努力下還是咬出來了，老師每人獎勵給我們10顆星。
我們興致勃勃地完成了這次餅干咬畫的活動，這次活動讓我明白了做事情需要有耐心，沒有耐心就做不好，真希望再參加一次這樣好玩的活動啊!
【神秘的作文課作文】相關文章：
作文課作文12-03
作文課上敘事作文12-19
有趣的作文課作文11-24
作文課敘事作文08-06
上作文課作文12-12
作文課教學反思02-23
有趣的作文課作文【精】08-07
有趣的作文課作文【熱門】08-17
有趣的作文課作文【推薦】08-13
【推薦】有趣的作文課作文06-26