愛的魔法讀后感三篇
（一）愛的魔法讀后感
今天，我讀了《愛的魔法》這本書。鐵木兒是一個愛問問題的男孩，他的媽媽經常無法給她答案故事就是這樣開始的。
有一次，鐵木兒提出了一個讓媽媽撓頭的問題：笤帚是誰發明的？沒想到這一次媽媽不但告訴他笤帚的發明人，而且還給她講了發明人庫兵先生是因為什么才發明了這個東西。就這樣，庫兵先生和他的“追愛”故事成了鐵木兒每天必聽的睡前故事。庫兵先生的靦腆和害羞讓鐵木兒著急不已，他只好自己進入故事中，用自己的智慧，鼓勵并幫助庫兵先生追求到了美麗的姑娘阿佳莎……
雖然庫兵先生的故事發生在遙遠的過去，而且完全是虛構的，但他卻好像是我們的朋友，既讓我們覺得揪心，又讓我們對他的生活充滿了信心。看的時候我也在為庫兵先生著急，要是鐵木兒不幫忙，庫兵先生就不可能勇敢地邁出第一步，而阿佳莎就被別人得到了。我們做什么事不能因害羞就放棄，要勇敢的嘗試，不嘗試怎能知道自己能不能做好。
有些事就像庫兵先生這樣一旦錯過了就在也沒有機會了，阿佳莎姑娘就被別人得到了。干什么事總要有個嘗試，不嘗試就沒有資格說自己不行。庫兵先生嘗試了其實也沒什么難的，“世上無難事，只要肯攀登”世界上沒有做不到的事，只有不敢做的事。我們只要有勇氣遇到困難肯嘗試，就沒有什么做不到的事。
讀了這本書，我明白了：遇到困難不要退縮，要敢于嘗試，只要有勇氣沒有什么事情是做不到的。
（二）愛的魔法讀后感
今天，我看了《愛的魔法》這本書，使我知道了，愛，可以改變人的一切毛病。
講了鐵木兒是個很愛提問題的男孩子。有一次，他又提出了一個讓媽媽撓頭的問題：掃帚是誰發明的？這次，媽媽不僅告訴他發明掃帚的人，還給他講發明人庫賓先生是因為什么才發明了這個東西。從此，庫賓先生的故事成了成了鐵木兒每天睡前必聽的故事。庫賓先生的怕見人毛病讓鐵木兒著急，于是他決定進入這個故事中，幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
其中，讓我喜歡的是鐵木兒。鐵木兒他很樂于助人，即使庫賓先生生活在另一個時代，但他還是下定決心穿越時空到前一個世紀，一心一意要幫庫賓先生追求到阿加莎姑娘，當庫賓先生遇到困難時，他總是回家同爸爸媽媽一起幫助庫賓想辦法。一次，他為讓阿加莎注意到庫賓，他特別畫了一張“藏寶圖”，“寶藏”是一顆破碎的心，這顆心就在庫賓先生的家里，還告訴他那一些東西，晾衣架，秋千，蜂蜜，藍莓，雨傘等在他門口出現的東西其實是庫賓先生送給她的禮物，最后，他終于幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
愛，可以改變人的一切毛病。
（三）愛的魔法讀后感
最近讀了一本國際大獎小說《愛的魔法》，我很喜歡小說中的“穿越情節”和里面的庫賓先生和男孩鐵木兒。下面，我就給大家講講這部小說的主要內容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個愛提問題的小男孩，他的媽媽經常無法回答他的問題。有一次，他看見媽媽在掃地，就又提出了一個問題：“笤帚是誰發明的？”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發明人是庫賓先生，還給他講了一個庫賓先生“追愛”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著他深愛的姑娘阿佳莎，但因為庫賓先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現代的小男孩鐵木兒著急不已，他穿越時空來到庫賓先生身旁，鼓勵并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂來自于幫助別人。鐵木兒生活在一個父母恩愛的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓練他與人交往談話的能力，樹立自信，讓庫賓先生從一個膽小怕事的人變成了一個真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事《愛的魔法》讀后感范文《愛的魔法》讀后感范文。有人說，認真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個既認真又用心做事的人。(.)他本來害怕與人交往，連心愛的人都不敢去見。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時時刻刻關注著她。
“完全是出于愛，”為阿佳莎發明了長柄笤帚、晾衣繩、秋千、雨傘和盆栽花等許多東西，為她寫了世界歷史上最美的情歌。他還敢于正視自己膽小的缺點，善于向鐵木兒學習，把自己鍛煉成了一個勇敢、充滿智慧的人，最后那個只會炫富的情敵也不得不向他認輸。
想到我自己，平時對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同
學關注幫助就不夠了。學習上也不夠專心，經常有馬虎現象。現在認識了鐵木兒和庫賓先生這兩個活生生的榜樣后我會好好向他們學習的。
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