《飛翔的七色魚》讀后感400字
導(dǎo)語：在寒假中，我讀了《飛翔的七色魚》這本書，受到了很多的啟發(fā)。下面是CN范文網(wǎng)小編為您收集整理的讀后感，希望對(duì)您有所幫助。
飛翔的七色魚讀后感_第1篇：
《飛翔的七色魚》這個(gè)故事說的是一個(gè)小男孩馬騰，因?yàn)樯艘粓?chǎng)怪病，讓他再也不能像別的孩子那樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)校園……他變成了一個(gè)跛腳。
有一天，拄著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。這是一條傳說中的七色魚。七色魚沒腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上像鳥一樣飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)走路，一步兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后他終于扔掉了拐杖，像其他孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。
可是走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和歧視，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。
就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。
有一天，一直看不起他、歧視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了，他名利猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚砣子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚。
讀這本書，讓我非常感動(dòng)，這個(gè)故事告訴我，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活，不應(yīng)該因?yàn)樯須埗艞壣睢Ｃ總�(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多困難和不公平的事，我們要勇于面對(duì)困難，不要退縮，戰(zhàn)勝困難的法寶只有一個(gè)：依靠自己。人不自信，便不能獲得幫助;人不真誠(chéng)，便不能獲得尊重。我一定要學(xué)習(xí)他這種與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地去生活。
飛翔的七色魚讀后感_第2篇：
書中主人公河北女孩郭暉，小時(shí)候聰明又漂亮，健康且活潑，父親是浙江大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)教師，母親是大學(xué)圖書館管理員。作為父母唯一的寶貝女兒。她有著許多許多的愛好，當(dāng)然也有著許多許多的夢(mèng)想。但命運(yùn)在她1歲那一年陡然轉(zhuǎn)折：因?yàn)橐淮屋p微的挫傷，由于幾家醫(yī)院的錯(cuò)誤治療，她竟然成了高位截癱的人。
她先后做了兩次開胸大手術(shù)，死里逃生，受盡了大痛苦，但最終也只是保住了生命。所以，從小學(xué)五年級(jí)開始，她就輟學(xué)了，她只能仰躺在床上，連翻身的能力也沒有。但她沒有放棄自己，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，而后又在父母的幫助下，參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)習(xí)了專科、本科課程。2002年，她以優(yōu)異成績(jī)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。
所以，這本書不僅是對(duì)廣大青少年兒童進(jìn)行勵(lì)志教育的難得教材，而且也是一個(gè)欣賞文學(xué)、感悟文學(xué)的良好讀本，是滋潤(rùn)少男少女心靈的一壺甘美的文學(xué)瓊漿。
附注：內(nèi)容介紹
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一場(chǎng)怪病，讓男孩高鵬再也不能像同伴們那樣，在沙灘上奔跑，在大海里暢游，爬上礁石去捉螃蟹，背著書包走進(jìn)校園......他變成了跛腳。
有一天，高鵬拄著拐杖來到彩虹灣，這時(shí)，他突然看到了傳說中會(huì)飛的七色魚。七色魚舒展著兩只透明的翅膀，高高躍出海綿，像鳥兒一樣在空中飛翔。
飛翔的七色魚讓絕望中的高鵬重新看到了希望......
作者介紹
作者簡(jiǎn)介：
滿濤
中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員
大連市青少年刊社副總編
長(zhǎng)期從事少兒期刊編輯工作和兒童文學(xué)創(chuàng)作
曾在《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《文學(xué)少年》、《兒童小說》、《東方少年》等刊物發(fā)表小說和通話多篇，并出版《魔法海盜船》、《海怪的秘密》、《我不是養(yǎng)生》、《七色狐的魔咒》、《一條會(huì)飛翔的魚》、《小海鰻多咪的誓言》、《神鳥波波兒》等長(zhǎng)篇小說及童話集多部。作品曾榮獲冰心圖書獎(jiǎng)及遼寧省政府獎(jiǎng)。
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