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    關于高中第五冊第一單元的作文

    時間:2017-03-30 作文

      寫作文一定要注意人稱要統一。人稱是敘述的出發點,敘事文的人稱一般以第一人稱“我”為多見。究竟用哪種人稱合適,要根據表達的需要來確定。

      關于高中第五冊第一單元的作文范文一:

      那一些飄忽而又微弱的記憶,像潮水一樣向我涌來。擦肩而過的時候,雖然不留痕跡,但我還是笑了,笑得很瘋狂。

      還記得小時候,每當我做錯一件事的時候,我都會一言不發的站在旁邊,看著大人們惱怒的眼神,很害怕也很高興。因為,至少他們還會生氣,還不是對你不聞不問的。那樣就足夠了,哪怕我受再多的委屈,我都不會說什么?隨著年齡的一天天變大,內心深處的那些,小迷茫,小叛逆,通通都無所遁形。和父母吵架,冷戰,那是家常便飯。有時候,我會覺得,爸爸媽媽為我辛苦了半輩子,又操勞了半輩子,為我付出了很多很多,他們,罵我,打我都是為了我好。可我就是不聽,一而再再而三的犯錯。我也不想。只是有時候管不住自己罷了。我不是一個只會和爸媽吵鬧的壞小孩!

      我也有理想,我想做一個老師,到那些偏遠的地方去支教。在那里,盡管沒有像在城市里的這些現代化設施,也沒有城市里的那些高薪工作。甚至,你會得不到一分錢。但是我依然向往那里。還記得在我很小的時候看到書上的一幅照片,照片上是一個睜著大眼睛的小姑娘。她想告訴我們“她想讀書”。真的,你們知道嗎?它在我那幼小的心靈里,留下了磨滅的影像。那時,這個“理想”就在我心底發芽了。

      可是到了現在,特別是這個物質橫流的社會里,想要全心全意又不求回報的人又有多少呢?我不知道自己還能不能堅持那最初的夢想。

      前一段時間,看了小四的專欄。他說“對這個世界巨大的失望”。我想,也許吧。當初的那個有著純真,單純的校園夢想和簡單學生生活的小四。永遠也回不到那個充滿著香樟樹的氣味的夏天了。我也明白你對這個世界的失望。因為,我同樣迷茫!

      歷史的車輪,不斷的向“前”碾過去。社會的發展,帶來了物質上的享受,同樣也造就了精神上的空寂。這是一個老生常談的問題,錢帶來的快樂,和錢帶來的迷茫。

      社會變成了一個巨大的四角迷宮,一個又一個的沖進去,卻再也沒有走出來,我也很害怕。因為,我也是一個在四角迷宮里迷路的小孩!

      關于高中第五冊第一單元的作文范文二:

      5月12日,是你丟下我的日子,當天地開始搖晃,鳥兒沖上天空,我望著你學校的方向,期望著你會貪玩,你會因為貪戀著和螞蟻們玩耍而遲到了學校,期望這你因為貪玩而在中途跑開。可是你沒有,你從小就愛學習,從不會遲到,我知道的。我瘋狂地跑進了學校,用雙手挖開一塊塊瓦礫,雙手磨破了,嘴唇干裂了,我都顧不上了,紅腫著眼睛挖了三天三夜,卻只看到你趴在課桌上的永恒的姿勢,而你的身下,是一位你用生命保護著的同學。我不敢相信,看到你緊閉的雙眼,我的淚如雨下你已感受不到,只剩下冰冷的軀殼。

      我多么期望你能再叫我一聲啊,孩子!多想你還在懷里向我撒,多想你因為成績單上的數字下降而用眼睛偷瞟著我。我多想你再吻吻我,拉拉我,多想你還在啊!孩子!你怎么就走了呢?怎么就走了呢?我還有好多事想和你一起做呢!你怎么能拋下我呢?

      我嘶吼著,哀鳴著,一聲高過一聲,想透過云層傳到宇宙的盡頭,傳到你的耳畔,可我撕心裂肺的呼喚卻被空氣中的塵埃瓦解得七零八落,如同你的靈魂和肉體,再也拼湊不起。在我準備結束生命的那一刻,你救下的那個孩子跪在地上叫我——媽!我仿佛看到你回來了,或者,你從沒離開過,一直在我身邊。

      孩子,天堂的路很長,很黑,但你不用怕,中華民族的人們都在為你們照亮前路,華夏兒女與你同在。在天堂的路上,有很多像你一樣失去了媽媽的孩子,也有很多像我一樣失去了孩子的媽媽。每一個孩子都是媽媽的孩子,每一個媽媽都是孩子的媽媽。在路上,會有好心人照顧你的。

      孩子,你一定也希望媽媽重新振作吧!媽媽會和你一起努力,為你唱這一支歌,只希望來生還做母子!

      呼喚鮮花呼喚清泉呼喚你

      不會孤獨不再寂寞我一直都在

      今生的緣來生續

      捧出真心呼喚你

      汶川大地震中,失去孩子的媽媽成千上萬,謹以此文慰藉逝去的孩子,并且希望母親們能重新振作,開始新的生活。

      關于高中第五冊第一單元的作文范文三:

      在每年的高考考生中,有一個特殊群體——美術高考生。在非藝術生的眼里,大多數人認為考美術很容易,覺得我們只需動動手就可輕輕松松上大學。那是因為他們不知道那每一幅畫背后的艱辛。

      如果只是追求表面的好看,那并不困難,但如果要進一個層次,把自己對物體的正確認識和自己的思想在畫中表現出來,那將是一個非常痛苦的過程。承受著痛苦的時候,我們是要放棄,還是要堅持?這是,我們需要喚醒自己,給我們堅持走下去的力量。

      雖然我接受專業美術的教育只是零散的用了兩年的時間,但是我卻有將近13年的畫齡,可以說從小就打算一直朝著這條路走下去,但遇到挫折時,我總有要放棄的念頭。

      小學畢業時美術沒有考出理想的成績,我第一次有了放棄的念頭。因為我沒有及時喚醒自己,初一初二兩年我沒有繼續美術的學習。初三時因為朋友的勸說,我再一次進入畫室學習,因為當時文化成績比美術的要好,在中考之前,我已不止一次想半途而廢。但這時的我已經學會喚醒自己,每一次當我想要放棄時,我會告訴自己,喚醒自己我的理想是什么。就這樣,一次次的喚醒,最終我以美術考生的身份參加中考。但是中考的失敗,讓我看不清前面的路。高一的時候,我很堅定地說高考不要考美術了。高二時,我選了歷史專業。但是,那卻是一個歷史生和藝術生混合的班。心底對藝術的那種熱情再也無法抑制了。再一次進入畫室學習,讓我認識到什么才是真正的好作品,理所當然,再有了這一認識后的美術學習讓我覺得更加痛苦。

      為了不讓自己放棄,我不時的喚醒自己,不僅用自己的理想,還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經驗。

      通過學習美術,我學到的不僅是一門技術,還學到了一些人生的智慧。

      我相信薩拉斯特的那句話“每個人都是自己命運的建筑師。”我們只有不斷的喚醒自己,才不會讓自己迷失在命運設計的圈套里,迷失在自己設計的圈套里,才能使自己的生命攀上高峰。

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