善意的謊言七年級作文
“哈嘍！你好，我是小杰。我們能做朋友嗎？我真的很開心與你成為同桌哎！”那一刻我沒有任何的準(zhǔn)備，于是腦筋開始極速運轉(zhuǎn)：這個小男孩兒以后將成為我怎樣的伙伴呢？他看到我遲疑的樣子，好像猜到了我在想什么，漸漸笑了，露出了他的白牙齒，見他如此熱情，我不好意思拒絕，就答應(yīng)了他�！澳俏覀兝窗�！”他的態(tài)度好像很堅決，“拉了勾我們就是永遠的好朋友啰！”
“嗯……”
“拉勾上吊，永遠不許變……”
正如大家所料，我與他是小學(xué)同學(xué)，還是最最要好的朋友。
有一陣子，我的數(shù)學(xué)成績不太理想。那天，我正拿著考砸了的卷子發(fā)呆，臉上寫滿了失落與悲傷。
“怎么啦？”他好像看見了我那張幾乎寫滿紅叉的卷子，他似乎也看出我在為此發(fā)愁。
“走！咱們出去玩兒！”
“我不去！”
“走吧！你看，他們還在那兒等著吶！”我并沒答應(yīng)他，但他已經(jīng)把我拉出了教室。他裝出一副若無其事的樣子，好像他壓根就不知道我為什么發(fā)愁一樣，一路上幾乎全是他的說話聲與笑聲。
“今天英語課上，我和小偉聊了一節(jié)課，他說……”他說著說著，便自己忍不住笑出聲，“哎！不過我估計今天又得“吃”我爸給我的‘皮帶炒肉絲’了，我和小偉上課說話，被班長看到，給老師匯報了，我還……”
“唉！我還把這次數(shù)學(xué)考砸了！”他說著便從口袋掏出一張卷子。首先映入我眼簾的便是那潦草的字跡，那黑色揉成一團致使我都看不清的字跡，讓我頓感疑惑，他的字不是一向整潔嗎？如今，怎么成了這樣？
“哎呀！注意力不要放在我的字上嘛！最近壓力大，字就這樣了！最重要的是，我的.分?jǐn)?shù)！唉，肯定是沒有你高了！完了，完了……”聽他這樣說，我也沒再追究他的字，心情也稍有些好轉(zhuǎn)。
“其實，這也沒什么！我覺得你基礎(chǔ)挺好的，相信我，你只要孤注一擲，成績一定能提高，我們一起進步！”他笑了，看著他的樣子，我也笑了，好像感覺自己一下子活過來似的充滿了力量，心頭上的陰霾消去了，只剩下了永不褪去的陽光和往前走的沖動。
后來，我從一個同學(xué)口中得知，那次考試，他考了滿分！我知道了那天的他為什么那樣做了。此刻，只想由衷地對他說一聲：“謝謝你！小杰！”
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