我與書的親密接觸中考滿分作文
書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是人類文明的體現(xiàn)。
狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽覐男〗佑|書籍，在童話故事中感受另一個(gè)充滿愛(ài)的世界。上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞，雖然不能完全理解它的意思，但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，讓我感受到秋夜的'靜謐。李清照的《聲聲慢》里，寄托了詩(shī)人無(wú)限的愁思。上初中時(shí)在別人的介紹下，我嘗試讀了《歐也妮；葛朗臺(tái)》和林徽因的傳記。《歐也妮；葛朗臺(tái)》中，我體會(huì)到那個(gè)時(shí)期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親，他的吝嗇和自私讓我覺(jué)得可憐又可笑。而在那個(gè)罪惡的年代，把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點(diǎn)點(diǎn)真摯的情感，也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時(shí)，我開(kāi)始摘抄自己喜歡的句子，也主動(dòng)關(guān)心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句：“緣稀，惜緣，來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，留不住的，始終是那剎芳華”，“紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣袖，青云打濕諾言。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，只一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流"。當(dāng)然，我也會(huì)看有關(guān)歷史和未解之謎的書，在書中環(huán)游世界，看神奇的金字塔和獅身人面像。這些課本上很少能接觸的知識(shí)，是我獨(dú)處時(shí)快樂(lè)的源泉。有時(shí)，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，獨(dú)守一盞臺(tái)燈，在柔和的光暈下讀書，如同葛朗臺(tái)半夜躲在屋里數(shù)著自己的財(cái)產(chǎn)，心底的快樂(lè)無(wú)法抑制。書是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的快樂(lè)；書是一位可親的長(zhǎng)輩，用他的經(jīng)歷告訴我應(yīng)該如何找到屬于自己的，真正的快樂(lè)；書是一個(gè)真摯的朋友，她給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。與書的親密接觸，就擁有了快樂(lè)，就等于擁有了一大筆財(cái)富。能做一個(gè)精神財(cái)富的富翁，何樂(lè)而不為？
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