平凡的小人物高二作文1600字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的平凡的小人物高二作文1600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡的小人物高二作文 篇1
一張三尺講臺(tái)，一塊長(zhǎng)方形的黑板，一個(gè)清瘦的身影，一張干干凈凈的椅子，在明亮的燈光下，在淅淅瀝瀝的小雨中，她柔和而又堅(jiān)定的聲音將學(xué)生們帶入物理的世界，讓他們徜徉于物理的奇妙大海中。
我的媽媽，一個(gè)平凡而可敬的老師，一個(gè)為學(xué)生們嘔心瀝血、孜孜不倦的老師。媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的紅潤(rùn)的臉，一頭光滑、柔順的披肩發(fā)。淡淡的柳葉眉下，一雙水靈靈的眼睛總是透著溫柔，挺挺的鼻梁，愛(ài)笑的她如同陽(yáng)光般燦爛。外表清秀的她，對(duì)待學(xué)生就像大姐姐一樣，不但教給他們知識(shí)、做人的道理，而且在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著他們。課上，媽媽是文化知識(shí)的傳播者，是知識(shí)的火把。課后，媽媽更是學(xué)生們的知識(shí)朋友，總是溫和地微笑著，猶如春雨潤(rùn)物般解開(kāi)他們的心結(jié)，和他們一起歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，媽媽總是抽空去看望他們，和他們聊聊天、講講當(dāng)天的課。一時(shí)間，媽媽成了學(xué)生心目中的“知心姐姐”。
最令我敬佩的是媽媽身上那份“復(fù)興中華、從我做起”的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神。在那次工傷之后，望著病床上媽媽那蒼白的面龐，失去血色的嘴唇和紅腫的雙眼，所有來(lái)看望她的學(xué)生都哭了。但媽媽卻虛弱地笑著安慰他們，還問(wèn)他們的功課情況、班級(jí)事務(wù)等等。最后還囑咐班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你可是一班之長(zhǎng)，一定要好好管理班級(jí)，同時(shí)要帶頭學(xué)習(xí)好功課……”
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的傷勢(shì)剛剛有所好轉(zhuǎn)，就惦記著自己的學(xué)生，惦記著這些“復(fù)興中華”的棟梁。亦然不顧家人的反對(duì)，拄著拐杖出了院。第二天，媽媽如往常一樣早早地去了學(xué)校辦公室。聽(tīng)著從班級(jí)傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，望著學(xué)生們熟悉的背影，她再也按不住心中的'激動(dòng)，悄悄地來(lái)到她所教的班級(jí)。當(dāng)她邁進(jìn)教室的一瞬間，所有的學(xué)生都蜂擁而上，圍著媽媽又哭又笑。班上的幾個(gè)調(diào)皮蛋聲音哽咽地說(shuō)：“老師，您終于回來(lái)啦，在您離開(kāi)的這段時(shí)間里，我才明白我是多么的調(diào)皮，您是多么的寬容，我們……”同學(xué)們扶著媽媽看班級(jí)，一切都變了，變得更清爽、更積極向上了。這時(shí)班長(zhǎng)笑著，拿著一個(gè)精致的祝愿盒來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“老師，我們每天都思念著你，就把心里的話折成千紙鶴放在祝愿盒里，希望我們的祝愿能讓您早點(diǎn)康復(fù)。”看，講臺(tái)旁擺著一把漂亮的椅子，被學(xué)生擦得干干凈凈，一塵不染，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。媽媽潸然淚下，她為自己有這樣的學(xué)生而自豪。從那之后，媽媽便又站在三尺講臺(tái)上，精彩的講課；坐在窗前的桌旁，認(rèn)真的備課……
可她的傷勢(shì)畢竟才剛剛好轉(zhuǎn)，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的站立，讓她疼痛難堪、虛汗直冒。這時(shí)，同學(xué)們立刻搬來(lái)椅子，叫她休息。幾天下來(lái)，她的傷勢(shì)不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，卻由于過(guò)度走動(dòng)、站立而加重了。望著她那痛苦的樣子，我心疼極了，勸她還是多多休息。可她卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，謝謝你的關(guān)心，但俗話說(shuō)“復(fù)興中華，匹夫有責(zé)”，我是培育花朵的園丁，沒(méi)有園丁，哪來(lái)的花朵？”……就這樣?jì)寢屓讨弁磮?jiān)持每天上課，正因?yàn)樗菆?zhí)著的敬業(yè)精神，物理課上，講臺(tái)邊多了一張椅子，那是給她的一種最高待遇。那把椅子散發(fā)出的幽香，放射出的光輝，就像媽媽身上那份執(zhí)著的精神一樣閃閃發(fā)光，熠熠生輝。“十佳教師”是對(duì)她的肯定。媽媽認(rèn)真地上好每一節(jié)課。課堂上，媽媽總是創(chuàng)設(shè)情景，用生動(dòng)的故事或有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，層層遞進(jìn)地啟發(fā)著學(xué)生……讓學(xué)生們每一節(jié)課都能帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)課，真正做到解開(kāi)物理王國(guó)的知識(shí)謎底，把知識(shí)的清泉注入同學(xué)們的心田。同時(shí)，也讓他們明白了什么是愛(ài)，什么是“振興中華，從我做起”。他們從媽媽的身上感受到了一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，媽媽所做的事銘記在了他們的心中。
我的媽媽很平凡，她只是一個(gè)小小的老師，；我的媽媽很可敬，她是一個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)了所有心血的老師；我的媽媽很偉大，因?yàn)樗米约旱呐υ趯?shí)踐著“復(fù)興中華，從我做起”，講臺(tái)旁的那張沐浴著陽(yáng)光的椅子，給媽媽的心中增添了無(wú)限希望，那張散發(fā)著幽香的椅子，給班級(jí)帶來(lái)了新的芬芳；那張閃閃發(fā)光、熠熠生輝的椅子，支持著媽媽走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)守在講臺(tái)旁，點(diǎn)燃智慧的火花。它就如講桌旁干凈芳香的木椅，猶如媽媽執(zhí)著堅(jiān)定的精神，就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
平凡的小人物高二作文 篇2
也許，我的愛(ài)不適合現(xiàn)代的規(guī)則，有人說(shuō)，青春太短，找到了感覺(jué)就要揮霍，但這并不代表我沒(méi)有勇氣，去說(shuō)愛(ài)你，當(dāng)我抱著你在我的懷里時(shí)，你就該明白，我真的不想再分離，你會(huì)不會(huì)相不相信！
當(dāng)時(shí)的這一則新聞報(bào)道著實(shí)讓我吃驚：居然是有關(guān)于有一條犬的，這條犬呢為了主人的性命而犧牲自己，最終死去。事件發(fā)生時(shí)，當(dāng)小偷要傷害自己的主人時(shí)，那把鋒利的刀就差三公分了。可是，那條犬卻不顧一切沖上去，為主人當(dāng)下那一刀。這世間的愛(ài)是多么的不平凡，這就是愛(ài)。
這個(gè)世界上還有很多很多愛(ài)：比如，動(dòng)物在過(guò)冬前要找食物儲(chǔ)存起來(lái)，有一次我發(fā)現(xiàn)在我老家的門(mén)前那棵大樹(shù)有上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢里有兩只較大的鳥(niǎo)和三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)呢飛的并不遠(yuǎn)，而且也無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間去尋食，所以呢，就只能靠著兩只大鳥(niǎo)存活。可是好景并不長(zhǎng)，大鳥(niǎo)尋食時(shí)，在回來(lái)的路上受了傷，但是它并沒(méi)有這點(diǎn)就放棄，它還是一如往常般的去尋食。最終，那兩只大鳥(niǎo)因病而逝去了。然而，那些小鳥(niǎo)慢慢的長(zhǎng)大了，能自己生存了。這也是愛(ài)，愛(ài)在這世上分為無(wú)數(shù)種！
陽(yáng)光依舊溫暖得灑向世界的地平線，仿佛飛機(jī)沖上云霄那樣，云煙白起回蕩在空氣中，久久不能忘懷。
在這之前也有一則類似的新聞報(bào)道：有一對(duì)母子在商場(chǎng)逛街正要乘坐電梯時(shí)，不料電梯突然出事，這位母親拼了命的把孩子抬起來(lái)，向外拋去，讓自己被卷入了電梯之中。那么小的孩子，就失去了母親，他可能一輩子都不會(huì)知道他的這條命不僅是他母親給的，更是她母親犧牲自己換來(lái)，也要讓他的`孩子存活下來(lái)。這更是愛(ài)。一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)；一個(gè)母親對(duì)孩子的犧牲；一個(gè)母親對(duì)孩子的生命有多么熾熱！
母親常常會(huì)對(duì)自己的兒女說(shuō)：“我要告訴全世界，我生來(lái)是為你存活的。不管你在哪里，我都能走到你面前。在你難過(guò)時(shí)，給你一個(gè)溫暖的擁抱。在你受傷時(shí)，安慰你。在你勝利時(shí)，為你歡呼。”
母愛(ài)無(wú)聲，每次天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，便有媽媽們送衣服的身影。盡管他們自己的褲腳被雨水打濕，盡管寒冷的氣流使他們自己縮成一團(tuán)，盡管排隊(duì)要等多久他們依然耐心的等著。每每看到那一幕，感動(dòng)的淚水隨即涌出。
有一個(gè)故事：母親為了孩子能安心上學(xué)，不得不去種莊稼，可光靠她一個(gè)人絕對(duì)不行的，孩子也知道自己家早已拿不出那么多的錢來(lái)交學(xué)費(fèi)了，于是就對(duì)母親說(shuō)：“媽，要不我就別讀了。”誰(shuí)都想不到那位母親竟甩給孩子一巴掌：“好好讀你的書(shū)。”在這以后，孩子更用工的讀書(shū)了，可以轉(zhuǎn)眼三個(gè)月又過(guò)去了。那位母親又要向?qū)W校交大米了，可她實(shí)在拿不出那么多的大米。接管處的老伯對(duì)那位母親說(shuō)：“你孩子不用來(lái)讀書(shū)了。”誰(shuí)知，那位母親竟撲通一聲跪了下來(lái)，講完整件事情……
一連好幾天下暴雨，天空依然灰暗，依然有大雨在沖刷，他們的世界你永遠(yuǎn)不會(huì)懂。這些單純的愛(ài)，不摻和任何的恩怨，交易。
這次，回到家里，看著母親的背影，心里莫名的有些苦澀蔓延開(kāi)來(lái)，鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái)，母親的身子似乎越來(lái)越小了，頭上的白發(fā)好像又增多了，陪伴了母親十幾年，至今才發(fā)覺(jué)母親老了。淚水一滴，一滴的從臉頰上滑落下來(lái)，浸濕了我的衣褲。
是否你以后老了會(huì)離開(kāi)我；是否依賴已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣；是否我以沉迷了太久太久。我們都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)世界上缺少的就是最簡(jiǎn)單的東西。十年后的我早已長(zhǎng)大成人，而母親，也許皺紋漸漸變深了，白發(fā)也漸漸多了。然而，對(duì)于老去的你，我那時(shí)還能抱怨什么呢？
母親慢慢瘦小的身影意味著什么！我沒(méi)有去想，也不敢去想，時(shí)間變得太快太快。光陰似箭日月如梭，時(shí)光還在一刻不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。母親為我做的也許我不會(huì)全都記得，但我也在不會(huì)與母親吵架了。
有一種愛(ài)，它是無(wú)言，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的愛(ài)。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而又熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新。
平凡的小人物高二作文 篇3
“偶像”這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~仿佛每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。所謂偶像，多指被追捧的藝術(shù)家、作家、娛樂(lè)圈藝人等在某些方面有一技之長(zhǎng)的人。是遙不可及的被仰慕、被追求、被崇拜的對(duì)象。而我的偶像則是一個(gè)在街頭賣餛飩的平凡的老奶奶。
一個(gè)冬日的午后，又一次考試的失利，讓我的心情跌落到了谷底，獨(dú)自在街頭徘徊的我，正在苦悶該怎樣去面對(duì)自己的父母。天剛才還好好的，現(xiàn)在呢，烏云一片一片的，街頭追逐打鬧的小孩，現(xiàn)在都消失得無(wú)影無(wú)蹤，繁多的小攤大部分都消失在路旁，一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了細(xì)細(xì)的、綿綿的冬雨，這雨像是下在我的心里，冷得我直發(fā)抖。雖然已經(jīng)快要到了午飯的時(shí)間了，我知道媽媽一定做好了豐盛的午飯正等著我回去，已經(jīng)饑腸轆轆的我，也很想快點(diǎn)回家，但一想到要去面對(duì)父母失望的表情，我就邁不開(kāi)回家的腳步。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，我看到了一個(gè)賣餛飩的小攤，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，站在鍋灶前看著鍋里翻滾的餛飩，我垂涎欲滴，可我摸遍了全身的口袋，連一分錢也沒(méi)有。小店的主人是一位和藹可愛(ài)的老奶奶，她看了看我，溫柔地說(shuō)：“你要吃一碗餛飩嗎？”我不好意思地說(shuō)：“可----可是我-----沒(méi)有錢。”我的臉漲得通紅，聲音小到連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。說(shuō)完我匆忙向前走去，這時(shí)身后突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)事，我請(qǐng)你！”我的心頭一暖，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖老奶奶笑笑，不好意思地說(shuō)：“不---不用了，謝謝奶奶。”“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了，你應(yīng)該還沒(méi)吃午飯吧，過(guò)來(lái)，沒(méi)事的，反正現(xiàn)在客人不多，剛剛我的餛飩下多了，盛一碗給你吧。”說(shuō)著老奶奶從鍋里盛出了一碗熱氣騰騰的餛飩，放在攤子前的一張桌子上。看著老奶奶慈祥的笑容，聽(tīng)著她溫柔的話語(yǔ)，不知怎地，我突然想起了自己的奶奶，很自然地，我坐到桌子上，端起餛飩，我抿了一口湯，一股暖流襲上心頭。，吃著熱乎乎的餛飩，我又想起了我那少得可憐的分?jǐn)?shù)，想起了壓得我喘不過(guò)氣的升學(xué)問(wèn)題---------眼淚止不住往下掉。老奶奶見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”“沒(méi)------沒(méi)事，只是心里難過(guò)。”我小聲說(shuō)。“孩子，別難過(guò)，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。吃完餛飩趕緊回家，別讓爸媽為你擔(dān)心。”老奶奶的話，讓我的心頭暖暖的，吃完餛飩，跟老奶奶道謝之后，我匆匆趕回家。
幾天后的一個(gè)下午，放學(xué)后，我拿著錢，再次來(lái)到餛飩攤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)這地便看見(jiàn)，老奶奶正站在鍋灶前，嘴里不斷地冒出熱氣，紅通通的手好像剛從熱水里拿出來(lái)似的，蒼老的容顏上刻滿了生活的艱辛。走近攤子，我才發(fā)現(xiàn)老奶奶正跟一個(gè)十七八歲的'大哥哥說(shuō)話，從他們談話中，我了解到大哥哥是老奶奶的孫子，老奶奶關(guān)心地問(wèn)起了大哥哥的學(xué)習(xí)情況，接著，我看到老奶奶把手伸進(jìn)口袋里，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋，她拿起袋子的一角，小心翼翼地往手里倒，骨碌一下倒出了好多張零鈔，老奶奶把錢遞到大哥哥的面前，她的手微微顫動(dòng)著，“最近生意不太好------就只有這點(diǎn)錢------你先拿著去買些生活用品，學(xué)費(fèi)我會(huì)湊足的，你不用擔(dān)心。”老奶奶對(duì)大哥哥說(shuō)。“不----不用了，奶奶，我可以自己湊學(xué)費(fèi)，你不用替我擔(dān)心，你早點(diǎn)收攤，回家休息，不要太累著自己。”大哥哥眼圈微微泛紅。“拿著，把書(shū)讀好，比什么都強(qiáng)，奶奶這把老骨頭，還能供得起你上大學(xué)，學(xué)費(fèi)的事不用你操心。”老奶奶把錢塞到大哥哥的手里。大哥哥背過(guò)身子，擦了擦眼淚，手里攥著老奶奶塞過(guò)來(lái)的錢走了。“你都這么大的年紀(jì)了，還要操心孫子的事，他都這么大了，上不起學(xué)就讓他打工去，這樣也可以幫你減輕點(diǎn)壓力啊！”隔壁把攤子的一位好心的阿姨對(duì)老奶奶說(shuō)。“孩子能考上大學(xué)不容易呀，他父母去世得早，我可不愿委屈了他，只要他能成才，我再辛苦一點(diǎn)也是值得的。”老奶奶笑著說(shuō)，那是我見(jiàn)過(guò)的最美，最溫暖的笑容。我悄悄把錢壓碗下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回家的路上，我又回頭望了望，冒著熱氣的鍋灶前，善良樸實(shí)的老奶奶正埋頭包餛飩，熟練的動(dòng)作，辛勤的勞作，無(wú)怨無(wú)悔的付出，一股暖流涌上了我的心頭，淚，從臉頰滑落。
平凡的小人物高二作文 篇4
——一位堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的人
在一人的一生中，身傍會(huì)走過(guò)無(wú)數(shù)的人，父親是之中的一個(gè)，是平凡的一人。十一年前，他的妻子因病逝世，留下九歲和三歲的兩個(gè)孩子于他。一個(gè)人撐起一整個(gè)家的人也許挺常見(jiàn)，可是我就是要講這樣一個(gè)人。他的妻子走后，他看著妻子親手釀造的幾大坮酒，那一瞬間，他甚至想喝這些酒醉死算了，可是他不能，因?yàn)樗�有兩個(gè)孩子，他們需要他，他不能死，他必須活。開(kāi)始時(shí)，他在磚廠工作，可是隨著孩子的長(zhǎng)大，時(shí)代的轉(zhuǎn)變，在磚廠工作所得的錢已不足以供養(yǎng)孩子們上學(xué)，可是，只上到初中的他又能夠找什么呢？后來(lái)，他終是在朋友的介紹下找到了一個(gè)工作——爆破。這是一個(gè)危險(xiǎn)而又高利潤(rùn)的工作，隨時(shí)都有獻(xiàn)出生命的危險(xiǎn)，可是為了孩子們，他不得不這樣做。累時(shí)，孩子們的那一聲聲就是他的`動(dòng)力。為了得到更多的錢，他就要常在工地里待著，而他的孩子們則住在學(xué)校里。他與孩子們至少就五天都不能見(jiàn)面。一次，他要去外地一段時(shí)間，他將孩子們交與鄰家扶養(yǎng)。他以為他的孩子能夠理解他，能夠讓他安心地工作，可是，他甚至都沒(méi)想到，他的大兒子會(huì)逃課，就在他離開(kāi)后幾天！
一個(gè)星期，整整的——七天。如果不是老師打電話來(lái)詢問(wèn)：“為什么你的兒子一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上課，是發(fā)生了什么事嗎？為什么也不打個(gè)電話請(qǐng)假？”他才知道他的兒子有一個(gè)星期沒(méi)有去上課了。氣憤、傷心、失望……各種情感漫上心頭，他很想回去，可是他沒(méi)有錢……連著好幾天都心神不在，后來(lái)還險(xiǎn)些死于巨石之下。老板看不過(guò)，就先給將錢預(yù)支他，于是他感激著老板，開(kāi)著他的那輛拖拉機(jī)奔上了歸家路。許是太急、開(kāi)得太快了罷，他撞到了一根電線桿，導(dǎo)致好幾個(gè)村子都停電了，而這一切都要靠老板出面賠！老板還被狠狠地罵了一次，后來(lái)，老板還將他送回了家。在他經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后知道孩子可能在網(wǎng)吧，并了解了網(wǎng)吧是什么“好”地方后，立即去各個(gè)網(wǎng)吧展開(kāi)搜尋，終是在一個(gè)網(wǎng)吧里找到了正在玩游戲玩得火熱的兒子和他兒子的幾個(gè)朋友。他很是氣憤，他的兒子竟如此自甘墮落。他將他的兒子拉扯著，帶到了學(xué)校。到了學(xué)校，他很氣憤地尋來(lái)了一根繩子，將兒子綁在了校內(nèi)的一棵樹(shù)上，讓他好好反省反省。之后，他就走了。就那樣任他的兒子在那里。
到了校門(mén)口，他想，他是不是過(guò)分了？畢竟，他只是個(gè)孩子啊。就這么讓他在同學(xué)老師們面前丟臉，畢竟還是不大好的。想著，便要回去。只是回去時(shí)，孩子早已不見(jiàn)了蹤影。
“也許，這樣也好……”想著，便離開(kāi)了。孩子，不知道是叛逆期正在，還是父親真的太不懂孩子，他們總是如此不和諧。
兩個(gè)截然相反的人，竟是孩子與父親的差別。
夜，已是幾回不能入眠。即使閉著眼睛，也只是在努力入睡。有時(shí)，不幸的，他能思緒清明直至天亮。也許，他們想要一個(gè)母親。他問(wèn)自己的小兒子，他想要媽媽嗎？他說(shuō)，想。那爸爸給你們找一個(gè)媽媽好不好？嗯！要和媽媽一模一樣的！他笑了。于是，他在白忙之中抽出空來(lái)，終于，找到了一個(gè)女人。他將那個(gè)女人帶回了家。他告訴小兒子，叫她媽媽。大兒子比較懂，他也告訴弟弟，你要叫她媽媽。那夜，只有哥哥嘗試著叫了她一聲“媽媽”。之后，是陌生、淡漠的無(wú)聲——他們否定了一個(gè)陌生女人做他們你親近無(wú)比的母親。那夜，他們很少說(shuō)話，只有父親在努力緩解著尷尬。就那樣，無(wú)道晚安的，如平常一般的進(jìn)入睡眠。之后，那個(gè)女人不再出現(xiàn)。后來(lái)，大兒子上了初中，小兒子上了小學(xué)。大兒子初中的生活也不平靜。日子似乎又如以前。大兒子依舊叛逆。
大兒子上初中進(jìn)入了一個(gè)好班。因?yàn)樗男宰樱徽?qǐng)家長(zhǎng)好幾次。有一次，在學(xué)校，他甚至被老師揪著耳朵拉扯著到差班的門(mén)口！他回到家，告訴了他的父親。
父親說(shuō)，即使你就是給老師跪下，也不準(zhǔn)去差班！
他……做了。可是，卻也做了另一件事——初中畢業(yè)，私自外出打工。父親的氣憤，他知道的。可是，當(dāng)他被騙得分文全無(wú)時(shí)，也只有借旁邊路人的手機(jī)打個(gè)電話給他。
他不知道是否還能打通，不知道他是否有改號(hào)碼。他打了，也通了。他很仁慈，將他曾經(jīng)說(shuō)的那些什么沒(méi)有這個(gè)不孝子一忘干凈。他給他寄去了錢，忘卻了他曾經(jīng)做過(guò)的事。后來(lái)，他忍不住少年時(shí)的激情，他與新交的朋友去飆車。禍?zhǔn)聛?lái)臨，他出事了。好在是那個(gè)開(kāi)貨車的錯(cuò)，他的住院費(fèi)全部由他來(lái)賠。
他去看他了，如一個(gè)女人嘮嘮叨叨了好一陣子。一切終是平常。他工作，也不忘他的叮囑，也時(shí)常打電話給他報(bào)平安。
平凡的小人物高二作文 篇5
我都不知道，他們對(duì)我這么好，我不知道他們，他們卻深深的關(guān)注著我…
——陳歆
平時(shí)的我，總是喜歡和成績(jī)較好的同學(xué)打成一片，而成績(jī)一般或低下的同學(xué)我根本視而不見(jiàn)，基本都是寡言少語(yǔ)。想起來(lái)，真是慚愧，我真夠愚蠢的。
下午，枯燥的生活、考場(chǎng)的失意和父母的嘮叨早是我一蹶不振，組員調(diào)皮搗蛋的方欲明不聽(tīng)我的話，我忍著傷痛苦口婆心地輔導(dǎo)他背誦，還跟我發(fā)脾氣！我很生氣，方欲明啊方欲明，我一分三身，一會(huì)要顧慮我的單元學(xué)習(xí)，一會(huì)要顧慮競(jìng)賽，一會(huì)還要顧慮你的學(xué)習(xí)，你怎么這樣無(wú)理取鬧？為了你的學(xué)習(xí)，我天天上完大課就趕回來(lái)指導(dǎo)你，我天天把自己本來(lái)可以多讀幾遍課文的時(shí)間送給了你，現(xiàn)在競(jìng)賽被刷下來(lái)了，我又把注意力分一半到你身上，你到底要怎么折磨我？淚水不禁涌上眼眶，我對(duì)方欲明大聲喊：“好！我以后不管你了！”說(shuō)罷便把書(shū)狠狠地扔在桌子上，沒(méi)想到他還頂嘴：“不管算了！我愛(ài)讓你管嗎…”
這時(shí)，下課鐘聲響起了。我含著淚，不顧一切地朝外頭跑出去。寒風(fēng)刮著我的臉，狠狠地抽打在我身上，看見(jiàn)以前那些關(guān)系晉級(jí)了的極好的伙伴，對(duì)我不冷不熱，面對(duì)著我，總是那副冷淡的表情，冷酷的臉。這會(huì)兒，我突然感覺(jué)到新時(shí)代少年兒童競(jìng)爭(zhēng)的激烈，友誼，情誼，為了自己的名譽(yù)與前途都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)拋到一邊，就連成績(jī)極好的同桌林辰宇對(duì)待我的提問(wèn)也不屑一顧。世界真是太可怕了！
英語(yǔ)課上，我的'眼圈紅了，淚珠就快要掉下來(lái)了…我取出兩塊曾經(jīng)考試戰(zhàn)敗用過(guò)的墊板狠狠地撕著，一片一片地撕，拼了命的撕，撕一塊淚水就掉一滴……“陳歆~你怎么了…陳歆！你怎么了…”在迷霧中我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在焦急的對(duì)我說(shuō)話 ，啊！是同桌林辰宇在呆呆的看著我。呵呵，我在心里暗想：這林辰宇也是石頭外表，豆腐心腸，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他總是凍不住的。我抽泣了一下，連忙忍住淚水，克制住自己的感情，這世間一切本來(lái)就是冷酷的，就是一位這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，使我感到上天對(duì)待每個(gè)人的不公平。在緊張與傷心中，我不停地顫動(dòng)著，在顫動(dòng)中我悟出了一個(gè)道理——誰(shuí)付出最多努力，上天就溺愛(ài)誰(shuí)。在思潮起伏的時(shí)候，頭老是不聽(tīng)我的指揮，越是沉靜它就越折磨我，發(fā)出陣陣的疼痛。我不停地做考卷來(lái)發(fā)泄自己的感情，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道不理解的題，就轉(zhuǎn)過(guò)身去向林宇借小正方體。可是一不小心，林宇看見(jiàn)我的眼圈陣陣發(fā)紅，立即心酸地問(wèn)我：“歆歆，你怎么了？！是誰(shuí)欺負(fù)你了？我找他拼命去！”我不停地抽搐著，緊咬雙唇：“沒(méi)有…沒(méi)有…小正方體，借我！”“你不說(shuō)我就不借！”“不接也罷…”我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去，“陳歆！”林宇敲敲我的背：“正方體。”“哦。”我冷不丁地應(yīng)了一句，急促地接過(guò)了小正方體……
“陳歆怎么了？！”不知什么時(shí)候前半組的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)我在抽搐，眼圈在發(fā)紅，似哭又不似哭，一齊焦急的嚷起來(lái)。啊！我心頭一震，原來(lái)，同學(xué)們，這前半組的同學(xué)，平時(shí)只是同組擦肩而過(guò)的同學(xué)，無(wú)論是男生女生都這么關(guān)心我，為了競(jìng)賽，我曾經(jīng)冷落過(guò)他們，為了成績(jī)，我曾經(jīng)忽視他們，他們竟然不計(jì)前嫌！一直…默默地在關(guān)注我，關(guān)心我，我的悲傷喜怒，他們總是那么…那么…總之，他們的好，是說(shuō)不清道不盡的。記得在地方課演唱會(huì)上，我破例地說(shuō)了一句：“聽(tīng)他們唱，我也想上去唱了。”他們聽(tīng)見(jiàn)就極力支持我，把期盼與喜悅的眼光投向了我，我那時(shí)候是多么的激動(dòng)與歡快。我們相處一年多了，我們組成員的位置調(diào)離的最少，我們也相處的十分融洽，他們總是親昵地叫我“歆寶貝”“歆哥”“歆歆”“歆姐”“新貓貓”……盡管這是他們給我起的外號(hào)，但我毫不在意，反而覺(jué)得這樣叫很舒服，很可愛(ài)。做早操的時(shí)候，我們組成員的動(dòng)作總是千奇百怪，而且是千篇一律的，比喻踢腿，我們就是一個(gè)“飛毛腿”，腳使勁地往高處抬，接著來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)，夠帥的！這就是我們組的特色。還有，那就是以前還沒(méi)分組的時(shí)候，我一直考上語(yǔ)文組長(zhǎng)的名額，當(dāng)然，還有黃樂(lè)樂(lè)——我們是班里的值日班長(zhǎng)，坐在同一組。我們倆個(gè)因?yàn)槌煽?jī)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)2、3單元都考上前八名，所以擔(dān)當(dāng)了我們組的語(yǔ)文兩大組長(zhǎng)。升旗的時(shí)候，因?yàn)樘鞖鉄幔瑢W(xué)們都無(wú)精打采，不停地做小動(dòng)作。為了緩解氣氛，我和樂(lè)樂(lè)在我們組不停地巡著，邊走邊說(shuō)：“笑！笑什么笑！”旁邊就有同學(xué)“撲哧”一聲大笑起來(lái)（他們?cè)瓉?lái)沒(méi)笑，只是在叫苦），“再笑！”我怒斥，“陳歆…我恨你…”我們組的同學(xué)忍著笑嘀咕著。“蠢蠢欲動(dòng)…”我瞪著眼睛裝模作樣地對(duì)他們說(shuō)，這時(shí)，我們?nèi)M的同學(xué)根本就再也受不了了，恨不得一下子大笑一番，呵呵，就是這么逗，既有趣又俏皮。
放學(xué)了，我還在拼命地趕作業(yè)，為的是周末早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)還要學(xué)更多的知識(shí)，所以狂寫(xiě)。“陳歆，怎么不回家？”幾個(gè)同學(xué)問(wèn)。“呵呵，我不想去彈鋼琴了，要不彈到六點(diǎn)多，七點(diǎn)鐘又得去學(xué)英語(yǔ)了，怕倒不回時(shí)光了。”我疲倦的回答。“哇，陳歆，你的生活可真夠可憐的！”程寅彬大叫出來(lái)。我擺擺手說(shuō)：“我愿意。
平凡的小人物高二作文 篇6
相信你們應(yīng)該都知道毛不易這個(gè)人吧，如果不知道他，也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)他的一首歌《消愁》，他的那句“一杯敬自由一杯敬死亡，寬恕我的平凡驅(qū)散了迷惘”，讓很多人淚流滿面。不過(guò)，我卻被他的另一首歌《像我這樣的人》徹底圈粉，“像我這樣不甘平凡的人，世界上有多少人?”還是覺(jué)得那些歌詞，道盡了世間平凡人的內(nèi)心感受，也引起了很多人的共鳴。
所以，我想先說(shuō)一下毛不易的故事。他原來(lái)是一個(gè)醫(yī)院男護(hù)士，過(guò)著一眼就能看到頭的生活。可是，他的心里一直有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，他會(huì)彈吉他會(huì)寫(xiě)詞會(huì)譜曲還會(huì)唱歌，他只是缺少一個(gè)平臺(tái)，而明日之子給了他這個(gè)平臺(tái)。在明日之子，幾乎每一首歌都是他的原創(chuàng)，都是他的過(guò)往經(jīng)歷，切身感悟。最后一期明日之子，他說(shuō)，平凡的歌，唱進(jìn)心里；平凡的我，站在這里。
是啊，本來(lái)他是平凡的在人海中被淹沒(méi)的那種人。可是，他有不甘平凡的夢(mèng)想，他有想當(dāng)巨星的愿望。他用他的才華證明了一切，證明了他不是看上去的那種慫包，也讓眾多明星為之折服。蕓蕓眾生之中，他是平凡的，他也是一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴；可是，他也有自己的不平凡之處，他在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，他的才華更是強(qiáng)于很多人的。
從平凡到不平凡，我也有話要說(shuō)。
對(duì)于自己的人生履歷，是從高中開(kāi)始的。因?yàn)楦咧幸郧埃覜](méi)有任何興趣愛(ài)好沒(méi)有任何特長(zhǎng)，雖然中考時(shí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前五，可是，并沒(méi)有什么用。高一那年，我到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我愈加感受到了自己的孤獨(dú)迷茫。無(wú)數(shù)次，我獨(dú)自一人，在學(xué)校彷徨；無(wú)數(shù)次，我對(duì)著夜空細(xì)數(shù)悲傷。那時(shí)，我看了一本劉同的書(shū)，《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》，里面有一句話，“其實(shí)我們都一樣，一樣想和大多數(shù)人不一樣”。于是，越來(lái)越孤僻的我選擇了看書(shū)，喜歡上了聽(tīng)歌。我還記得，我的啟蒙書(shū)籍是，一本中英文雙譯的《飄》。天知道，一個(gè)從來(lái)不喜歡看書(shū)的.人，是怎么啃完一本那么厚的外國(guó)小說(shuō)。我記得，我花了兩三個(gè)月。可是，到了后來(lái)，我只需要一個(gè)星期就可以看完一本書(shū)。教室經(jīng)常會(huì)很喧鬧，我常常戴著耳機(jī)看書(shū)，因此又迷上了聽(tīng)歌。我的列表里最多的時(shí)候，有上千首歌。那段時(shí)間，我活在自己的世界里，很開(kāi)心。
高二時(shí)，分了班。
因?yàn)閷?duì)于看課外書(shū)的獨(dú)特愛(ài)好，我也交了一些朋友。互相借書(shū)的同時(shí)，還會(huì)聊聊天。慢慢的，也就打開(kāi)了心扉，變成了一個(gè)話癆。那時(shí)候，在寢室里一直是那個(gè)直到熄燈了，還在那巴拉巴拉一直講話的那種人，為此還被宿管阿姨叫出去罰站了。
可是，終究是過(guò)去留下的一些陰影，對(duì)于陌生人，或者說(shuō)是沒(méi)那么熟悉的人，還是會(huì)放不開(kāi)。不知道是不是受了書(shū)本的影響，一直不喜歡太過(guò)喧鬧的地方，因此，我總是最為沉默的那個(gè)人。
后來(lái)，因?yàn)橄矚g看各種課外書(shū)，在高二那年，一發(fā)不可收拾的喜歡上了寫(xiě)作。但并不是那種傳統(tǒng)意義上的寫(xiě)作，而是，寫(xiě)自己喜歡的東西。記得當(dāng)時(shí)，我還對(duì)自己說(shuō)，好不容易找到一個(gè)特別喜歡的東西，以后，就當(dāng)一個(gè)業(yè)余作家吧。
再后來(lái)，就高考了。總是不能完全投入學(xué)習(xí)，所以，高考，也是不盡如人意。
到了大學(xué)，我不想和從前一樣，我不想壓抑自己的觀點(diǎn)，我不喜歡平凡的扎到人堆里就再也找不到，我不想再沉默的過(guò)日子。我參加了一個(gè)社團(tuán)，也就是芒種演講辯論協(xié)會(huì)。然而，我總是一直沉默。因?yàn)閷?duì)于文學(xué)的愛(ài)好，加入了藍(lán)橋文學(xué)社。又因?yàn)橄胍憻捯幌伦约旱囊恍┨幚韱?wèn)題的應(yīng)變能力。可是，一直以來(lái)，我只學(xué)會(huì)了沉默。我不敢逼迫自己，我不敢打破常規(guī)。
看到一段話：時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)奈感，徹頭徹尾的沮喪。會(huì)覺(jué)得自己會(huì)很沒(méi)用，覺(jué)得自己一無(wú)是處。沒(méi)人會(huì)注意到我，也沒(méi)有人企圖注意到我，因?yàn)槲沂悄敲吹仄椒策@種感覺(jué)，我也曾經(jīng)有過(guò)，特別的心酸，那是自己的目標(biāo)和自己的行動(dòng)達(dá)不到時(shí)的一種孤獨(dú)無(wú)助的絕望心情。
然而，轉(zhuǎn)念一想，平凡又如何呢？世界上的大多數(shù)人都平凡，為何你還要執(zhí)著于自己的平凡。其實(shí)，你在文字上的才華是很多人都沒(méi)有的啊，你的性格也是獨(dú)一無(wú)二的啊，你的存在，在世界上也是獨(dú)一無(wú)二的。
還記得高三時(shí) 老師要求大家寫(xiě)一句勵(lì)志話語(yǔ)掛在墻上，時(shí)刻砥礪自己。我還記得當(dāng)初我寫(xiě)的是，平凡的不平凡人生，我們都要一一去經(jīng)受歷練。到如今，我也許依舊平凡，但又有什么關(guān)系呢，起碼我可以創(chuàng)造不平凡。像我這樣平凡的人，依舊在不甘平凡的做著很多不平凡的事啊。
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