安童十三知安邦名人故事
安童（1248—1293），蒙古札剌亦兒部人，木華黎四世孫。祖孛魯，父霸突魯；母弘吉剌氏，世祖察必皇后之姊。下面是小編收集整理的安童十三知安邦名人故事，希望對你有幫助。
安童，是元太祖心腹木華黎的四世孫。
安童的父親叫霸突魯，常隨忽必烈征戰，任先鋒元帥；后總理軍務，深得元憲宗信任（此時，忽必烈為宰相）。安童的母親是忽必烈的皇后弘吉刺氏的姐姐，就此而言，安童和忽必烈又是姨表兄弟。也正是由于這種關系，安童在剛剛十三歲那年，就被召入宮中，受封總侍衛官，跟隨在元世祖忽必烈左右；此后，先后兩次出任中書右丞相。
安童十三歲得封侍衛總長，從表面上看，好像是因為親戚關系受封的，實際上卻是安童以自己的出眾才華受到忽必烈賞識的結果。
安童出生于公元1248年，自幼十分聰明，三四歲時就喜歡學中原文化，對詩歌、辭賦無所不讀，加之他天資聰慧，只學一遍就能成誦；但他最愛讀的還是中原經史著作，在他七歲時，就專門請漢人學者教他讀《史記》、《左氏春秋》和《漢書》。八九歲時，就曾與漢人學者議論說：“中原王朝治理國家千余年，靠的就是這三部書。”漢人學者聽了，認為他的看法很精辟。時為元朝宰相的忽必烈聽后，大為震驚。
公元1260年，元世祖忽必烈即位，很想念他這個富有才華的小表弟，更欣賞他對中原經書的獨到見解。不久，安童的母親應妹妹昭睿皇后的邀請來到宮中，忽必烈便問她說：“我那表弟安童現在情況如何？”
安童的母親答道：“他年紀雖幼，卻越來越明顯地表現出是一個輔佐治國的優秀人才。”
忽必烈又問：“何以見得？”
安童的母親說：“他現在和從前一樣，酷愛中原文化，特別是經書；不過，所不同的是，他現在不再閉門讀書，而是經常去找通曉治國之道的漢人大臣請教，并且每逢和人談起國家大事來，就興致勃勃，沒完沒了，至于那些不學無術的紈绔子弟，他一個也沒有交往過！”
忽必烈聽后，十分高興，便于即位后的第二年，即公元1261年，將安童召入宮中，封為四怯薛之長（即禁衛軍總長），不離忽必烈左右，這年，安童只有十三歲。
有一次，忽必烈率軍攻打阿里不哥，捕獲了一批俘虜。對如何處理這批戰俘，忽必烈雖已胸有成竹，但仍慎之又慎，召集眾臣討論，征求意見。
多數大臣認為，應該按老規矩辦事，一律處死，這沒啥可討論的。忽必烈看了看安童，見其低頭不語，問道：“安童，你對此事有何看法？”
安童見問，沒有立即回答，卻反問了一句：“依陛下的意見呢？”
忽必烈詭秘地一笑說：“朕的意見也是將他們處死。”
安童聽了，搖搖頭道：“不，這不是您的內心想法。不過，依臣之見，究竟如何處理這批戰俘為好，應該從當前的大局出發，做到有利于國家，有利于安定團結。當前，國家尚未安定，有些部落還處在觀望狀態，倘若我們把戰俘全殺掉，再有交戰，他們就要拼命抵抗，誰也不敢再投降了；反之，如果陛下不僅不殺，反而寬厚安撫，今后一定會有更多的部落主動前來歸順我們。另外還有一點請陛下注意，就是各為其主，各司其職。他們當初和我們作戰，是為了忠于他們的頭領，這就像我們忠于陛下一樣，也沒有什么不對的！”
安童的一番陳詞，有理有據，說得諸臣無不點頭贊許。
忽必烈聽了，更是驚喜異常，笑著說：“沒想到愛卿如此年幼，競有這樣的安邦定國大計，和朕的意見正是不謀而合，真是可喜可賀啊！”
從此以后，忽必烈對安童更加重用，于至元二年，即公元1265年，讓他出任中書右丞相。
安童為相后，對朝中精通儒學的漢臣謙恭禮讓，和他們一道制定治理中原的方針、政策，協助元世祖推行漢法，為元朝在中原站住腳跟，發展壯大，做出了重大貢獻。
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