以彼之道還治彼身的名人故事
悠悠中華，上下五千年，每一個歷史時期都有許多非凡的人物值得我們探究根源。下面是勵志故事網的小編為大家帶來的以彼之道還治彼身的名人故事，希望大家喜歡！
以彼之道還治彼身的名人故事 篇1
盡管杜魯門總統非常了解和喜歡英國人，但他對于英國官員不時流露出來的傲慢無禮卻相當的反感。
有一天，財政部長亨利·卡博交給杜魯門一封英國財政大臣寫來的信。在信中，英國財政大臣表現出了他的傲慢無禮，信首稱呼沒有加任何官銜，而是直呼其名：“亨利·卡博先生”。卡博沒有注意信首的稱呼只顧看信里的內容�？墒�，當他將信交給杜魯門時，杜魯門一眼看出了信首沒有稱呼的名堂，識破了英國人傲慢的態度。
所以當卡博將寫好的.回信拿給他看時，杜魯門說：“這封回信的內容寫得不錯，但你犯了一個錯誤�！笨ú┎恢氲孛枺骸拔曳噶耸裁村e誤？”杜魯門說，“稱呼上應該直呼其名，與你收到的那封信在稱呼上應當保持一致，不加任何官銜。”
杜魯門這種以其人之道還治其人之身的做法果然奏效，英國財政大臣在他的第二封來信中，顯然已經注意到了這一點，沒有再犯上次出現的錯誤，規規矩矩地加上了美國財政部長的官銜。
在與人交際過程中，許多人都會遇到故事中所發生的類似情況，有些人可能會采取過激的行動與對方爭得面紅耳赤，當然也有很多聰明人會選擇以其人之道還治其人之身的做法，這種做法不但有效，而且還可彰顯出你的聰明才智和做人的風度。
以彼之道還治彼身的名人故事 篇2
沐沐小朋友是一個非常聰明的小男生，惹人喜愛！他思維敏捷，愛說愛動，講起一件事，說的頭頭是道，不亦樂乎……雖然他的各方面都很棒，但是卻有一個令人頭疼的`“毛病”——愛插嘴。課堂上也好平時活動也好，我剛說個開頭，他便接過去嘰里呱啦地說個不停。其他小朋友也“跟風”一起又叫又嚷，導致我的話基本上沒人去聽。
針對沐沐這個愛插嘴的“毛病”。我不止一次地提醒他，要尊重他人，學會傾聽，學習等待，可是效果卻“濤聲依舊……
一天，戶外活動后，小朋友回到教室，坐到座位上休息，我提醒小朋友：“大家要喝點水，”我的話音剛落，沐沐便接著叫道：“一、二、三桌小朋友別去。”可是，小朋友并不聽他的，一起往水杯架那兒涌，見此情景，我靈機一動，計上心來！我先讓小朋友回到座位上去，然后宣布：“現在請沐沐來當小老師”。孩子們見狀都覺得好玩，于是你一言我一語，嘻嘻哈哈吵成了一團，沐沐大聲命令：“第一桌小朋友去喝水�！笨墒切∨笥殉臭[的聲音已經淹沒了他的命令。沐沐急忙大喊：“別說話，請安靜�！笨墒�，絲毫沒有用處。在沐沐手足無措之時。我趁機對他說：“瞧大家都在說話，沒有尊重你，你一個人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢？小朋友這樣你心里難受嗎？”沐沐委屈地點點頭。我又接著說：“那老師上課的時候，你老插話，惹得大家跟你一起嘰嘰喳喳說個不停，老師心里會不會難受呢？你們還能聽到老師講什么內容嗎？”他紅著臉低下了頭。
這件事后，他的“毛病”改了許多�？磥�，“以彼之道，還施彼身”的方法比之前簡單的說教要有效的多！現身說教，無聲勝有聲！
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