歷年浙江嘉興中考作文真題：不僅僅是享樂
導語：浙江嘉興中考作文真題公布，網友們一定非常著急想知道是什么題目吧。下面是小編為您收集整理的作文真題，希望對您有所幫助。
【作文真題】
根據要求寫一篇文章。
題目：____，不僅僅是享樂
要求：
(1)在橫線上填入一個恰當的詞或短語，將標題補充完整;
(2)文體自選，字數不少于600(詩歌不少于20行);
(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名，不得套作，不得抄襲。
【參考范文】
【范文一】生活，不僅僅是享樂
生活的這個定義很廣，大概有很多人認為生活哪里有享樂的機會，成績、就業、買房、還貸，到處都是讓人不開心的因素，哪里來的享樂一說。正是如此，我才要告訴各位，生活不僅僅只是享樂，那些讓人愁苦煩悶的東西的存在是正常的合理的，不要總是抱怨，沒有一個人的生活總是享樂的，你的抱怨只會使人覺得你的演技差。
生活不僅僅是享樂。所以當你愜意的坐在自家空調房里看電視吃零食時，你有沒有些許覺悟，作業做好了沒，昨天老師教的知識點掌握了沒，明天課程的預習呢，或者，有沒有幫媽媽把碗洗了，自己的臥室收拾好了沒有、、、我們總是有很多事情要干的，正值青年，不能總把時間浪費在這些毫無意義的事情上。是的，我們只是一個初中生，不應該考慮那么多，有父母供應咱們的吃穿，照顧我們的一切，我們仿佛就是負責享樂的。居安思憂，在安穩的時候想想未來會發生的事，讓自己有所準備，總是這樣做溫室的花朵做父母的掌上明珠，以后離開家了怎么辦呢，誰來照顧你的飲食起居呢。
要知道生活是殘酷的，現在不吃苦，將來有更大的挑戰等著你。享樂的生活也是沒有意義的，整日無所事事的人生過著有什么勁頭呢，這樣在以后回顧自己的一生也是碌碌無為，這樣的空虛感一定是不好受的吧。因為我們都是國家的希望，所以我更希望每個小伙伴們都明白這個道理，趁早明白生活的有趣之處在于我們對夢想對理想對未來的追求，而絕對不是貪圖一時享樂，這樣的人生，這樣的生活，不要也罷。
愿你更早明白生活的意義，愿你更能過出有意義的人生。
【范文二】傾聽琵琶，不僅僅是享樂
秋雨綿綿。
南河頭的那顆青榆，斜曳著黃綠相間的細言碎語。
一片暗紅的榆葉，如鵝掌般寫意地發布在庭院青青的臺階上。
無意間走進這所名為莫氏莊園的百年老宅，無意間走進了一曲演繹了百年沉淀成醇香的琵琶曲。
才明白那片紅葉其實就是琵琶纏綿的預告熱帖。
春暉堂前穿著旗袍的典雅女子，那是穿越了百年的平湖派操手，在明代董其昌的落款下，在清朝山玉蘭的哀怨里，在民國金桂花的馨香間，復制又粘貼了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。
樂曲悠揚。
那一團散不開的濃意，把我逼仄到堂右的清風明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍攝那一扇扇紅漆萬字格子門，唯恐定格了李芳園鐘情的下出輪指法。不敢讓粗魯的呼吸去觸碰那一個個委婉凄清的段落，唯恐碰碎了朱荇青心儀的美妙之意。
我只能點擊著后花園里百年黃楊的綠圓細葉，隨伊翻動，便悟讀出那首樂曲的標簽。這是《潯陽琵琶》，或者叫做《潯陽夜月》。
本有沁入心脾的哀怨之氣，但它如此低回，和著敲打芭蕉上的嘀噠雨聲，怎么就那么寂寥?它會逾越出高高墻頭而去么?
傾聽琵琶，如同傾聽自己靜默的思緒。在這秋后濕漉漉的記憶里，錄制了離別的高歌低吟、別后的牽腸掛肚、重逢的歡愉啜泣……僅是午后一次閑適享樂的邂逅么?抑或命里一場撞痛靈魂的彈奏?
秋雨無聲，琵琶裊裊。
撐一把傘行走在墻外的雨巷里，漫不經心地看街上車水馬龍，竟容不得停留半點浪漫。今年春天的傘面經過夏日的灼曬，藍色底調已沒那么鮮亮，但情愫卻是歲月抹不去的痕跡。
我輕輕地整理好思緒，放慢腳步重播這江南如詩的煙雨，感知世間的悲歡離合與疏親冷暖。緩緩沖一杯苦丁茶，品它的苦，嗅它的香，不忍睡去。
【名師解讀】
半命題作文既不同于命題作文的完全限制，又不同于材料作文的自由，題目所提供的內容是作文的限制，如本文的“不僅僅是享樂”就是本文的限制，同時橫線部分又是本文的自由發揮所在。在這自由與限制之間，要找準半命題作文的平衡點，準確表達思想與情感。
一、立意補題。從題目所給信息看，不僅僅要寫“享樂”，更多的是寫“享樂”之外的內容，在“享樂”中明白的道理，得到的感悟等。根據這個思路，先確定作文的寫作中心，既要能體現“享樂”，又要能延伸出“享樂”之外的立意，根據此要求，補充完整題目。
二、具體選材。補充完整題目，就要根據寫作方向選擇材料。作文選材要具體，既要有明確的重點，又要能圍繞中心，切忌選材多而不精，不能反映中心;切忌選材偏頗，偏離中心。如果定題是“生活，不僅僅是享樂”，可以寫自己在親身經歷后猛然明白生活于享樂之外還有更重要的東西，結尾要深化點題。如果選擇這個題目，要把“生活”的內容具體化、細化，生活不是寫作的具體內容，而只是一個寫作的范圍，要寫生活中的一個個鏡頭，幾個片段等。作文還可以直接定題，縮小范圍，如“游戲，不僅僅是享樂”，除了寫游戲帶來的樂趣，還可以寫從玩游戲中學到的知識，明白的道理等。選材時，要注意內容既要有“享樂”的體現，還要有“享樂”之外的收獲或深意。
三、形式新穎。形式新穎是中考作文取得高分的重要因素之一。如小標題串聯式，可以使作文結構簡潔，思路清晰，層次鮮明;對話體，如針對“生活，不僅僅是享樂”，可以用長者勸解的口吻對話，可以用多人辯論的形式對話，還可以用朋友之間的聊天對話等;童話故事體，可以把內容寫入一個童話故事中，從故事的發展中明白“不僅僅是享樂”的中心。
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