班會風(fēng)波初中作文
“這次班會我決定由陳晨主持。”老師的決定仿佛一聲巨雷，我驚也似的猛然抬頭。迎著同學(xué)們詫異、羨慕的目光，我麻木地站起來，“我？”老師略怔了幾秒說：“嗯，由你主持，請坐！”我？我？不會吧？
腳上像托著千斤重的鉛球，一步一步挪向宿舍。風(fēng)兒輕掠過耳畔，零落的樹木呢喃低語，陽光映出的大塊的光斑仿佛也翩翩起舞。怎么？連你們也要笑我嗎？唉！從小到大，不管多么努力，我從沒有做好一件事。有的是自己根本沒有能力，有的是不懂得牢牢把握機(jī)會，一次次，機(jī)會從身邊溜走，甚至沒有留下它的足跡，我又如何去追尋呢？我迷茫了，痛苦的記憶浮上腦海，無論我做多大的努力，可是又有人看見嗎？我一次次失去，在擁有，失去，再擁有，呵，個(gè)中滋味由誰懂？對！沒有擁有過又何來失去呢？我寧愿做一個(gè)默默地歌頌者，不想難過……
“什么？你不想主持班會？為什么要放棄？這對你不是個(gè)好機(jī)會嗎？”死黨還真是“不鳴則已一鳴驚人”，她那比平時(shí)高了十幾分貝的嗓音，小妹我今天是領(lǐng)教了。“我……”我囁嚅道，“我不會……”“騙人！”她鄭重地說，“你分明就是不敢。”她說得對，我不敢，或許因?yàn)椴桓遥圆粫Ｎ掖瓜卵酆煛Ｑ谏w無盡的憂傷，她走到我面前：“我們都相信你能做好，可是你呢？你相信自己嗎？”“你根本就不懂，我失敗了無數(shù)次，你能體會一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的痛苦嗎？”我語畢時(shí)，黏著重重的嗚咽聲，她震驚地睜大眼睛看著我，我執(zhí)拗地別過頭，漸漸意識到自己的失態(tài)，可那源自女生的驕傲與自尊卻不允許我去道歉，腦袋里一團(tuán)糟，只好攥緊書包”逃跑”掉。
現(xiàn)在回想起來，自己還真是幼稚。
再從長椅上起來，我是帶著滿臉淚痕和大大的笑容的。忘不了他那親切的笑容，是啊，“天空沒有留下我的足跡，可是我曾經(jīng)飛過。”失敗了，青春年華從頭來過。“他”是我的數(shù)學(xué)老師。曾經(jīng)我討厭他，因?yàn)樗?dāng)眾批評我，從沒有這樣一個(gè)人會傷我的自尊心，我在心里罵他千萬次，直到今天，我認(rèn)識到，這個(gè)平時(shí)一板一眼，不茍言笑的也挺好的。他的`嘴角總是輕輕地上揚(yáng)著，曾經(jīng)我認(rèn)為那是偽善的面具，如今他就如一位長輩，親切而又嚴(yán)厲地教導(dǎo)，臨走前，他扔下一句話：“要證明給我看。”是的，我要證明給他看。我突然想到什么似的，不覺輕笑起來，戴副眼鏡，方正，質(zhì)樸的數(shù)學(xué)老師，真像壽鏡吾老先生呢！我暗暗吐吐舌頭。我?guī)еc朋友爭吵后的憂傷與眼淚坐下，現(xiàn)在，我將以笑容和自信站起來。
那些天，我要么邊走邊背發(fā)言詞，要么課后坐著編寫主題班會——文明伴我行的流程，要么組織同學(xué)表演節(jié)目，上臺發(fā)表意見。我知道，機(jī)會要靠自己爭取，成功永遠(yuǎn)和汗水成正比。
主題班會前半段都很成功，然而，在我問到：“你們認(rèn)為朋友之間應(yīng)該保持怎樣的文明”時(shí)，四周突然靜了下來，我不知道發(fā)生了什么，致使活躍的氣氛突然有些緊促起來。我不安了，之前拜托發(fā)言的同學(xué)呢？大家，都怎么了？該如何打圓場呢？后排豎起一只纖弱的手，我仿佛抓住救命的稻草般，急匆匆的說：“請回答”末尾處，我的聲音小的只有蚊子聽得見，不是別人，正是曾經(jīng)形影不離的好友啊！為何要用上曾經(jīng)這個(gè)詞，想必大家都料想到了。“我覺得，朋友之間要坦誠相待，一旦有誤會解釋清楚，不要耽擱下去，嘗試著彼此了解……”班會進(jìn)行得很順利，我看見了大家臉上由衷的贊賞，老師在教室后微微頷首。這一刻，眼眶里氤氳了霧氣，即使視線模糊，我仍然靜靜地笑著。溫暖的教室里，是每個(gè)人都已感受到的、化不開的感動。
我當(dāng)然明白，之所以那個(gè)問題沒有人回答，是老師事先講過，將這個(gè)問題留給她。我又怎么會不知道呢？只是，想將這個(gè)真相作為屬于我們班的小小的秘密，用心體會，就好。通過這次主題班會，我收獲的不僅是成功、自信，還有深厚的友誼、師生情。這些都是一生受之不盡的財(cái)富。
讓軟弱的我們懂得殘忍
狠狠面對人生每次寒冷
美麗的人生 善良的人
心痛心酸心事太微不足道
有你們 一切都好
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