什么給力我什么高中作文
1微笑給了我力量
微笑如同在沙漠中的一泓清泉，給予旅途者力量；微笑如同在暗夜中的一顆明星，給予迷途者力量；微笑如同在寒風中的一束陽光；給予窮苦者力量。微笑給人了力量，同時，也給了我力量。
老師的微笑
試卷發下來了，看著試卷上的紅圈，不忍再去看那刺眼的分數。窗外，陰云密布，仿佛在為我悲傷。“小y，你過來下�！睌祵W老師叫我。我知道，免不了一頓責罵。我走到老師跟前，不敢與老師對視�！澳阌X著成績為什么會下降？”老師慢理斯條，語氣中帶著柔和，并沒有想象的樣嚴厲�！拔摇摇蔽业皖^喃喃著，不經意地抬頭，與老師對視，溫柔從鏡片流溢，微笑著�！拔易罱澩妫`了學習�！蔽彝掏掏峦�，但老師的微笑仍然不變，溫柔、清爽。老師是那樣高大�！拔蚁嘈拍�，下次努力！”
仿佛輕松了很多，心里的陰云散開，窗外的放晴還會晚嗎？
老師的微笑，如同一泓清泉，給予我力量。
同學的微笑
來了新的班，忽然感到無所是從，一張張陌生的臉龐，我卻敬而遠之。
接力賽那天，因為我和小z的關系，掉棒了。我默默承受他們的責備。“小y，笑一個！”一個聲音傳來了，繼而，是無數的聲音�！靶，再不開心我就和你絕交！”“小y你看，小s特別好笑！”……我睜開眼，眼前的同學帶著微笑，一聲聲責備不見了，取而代之的是關切的安慰和燦爛的微笑。天上的太陽也露出了微笑。
太陽出來了，融化了我的心冰。
同學的微笑，如同一顆明星，給予我力量。
陌生人的微笑
“天！真討厭！”我在雨中狂奔，忘記帶傘的我如同一只小鹿，慌忙飛奔。“你是叫小y吧！”一個初三的姐姐叫住了我。我疑惑地看著她。“我經�？吹侥�，我住你的隔壁院�！蹦樕下冻鑫⑿�，“咱倆一起走吧�！闭f著，把傘遞了過來。向來對生人內向的我不敢接。我猶豫不決，她卻仍帶著微笑：關切、真誠。
那微笑是真的，我有了一個與不熟悉的人交流的勇氣。
陰雨綿綿，但我肯定，有束陽光，正照耀著心靈的深處。
陌生人的微笑，如同一束陽光，給予我力量。
在陰雨中微笑，收獲的是一束陽光；在陽光中微笑，收獲的是一種溫暖；在溫暖中微笑，收獲的是一股力量。
2母親給了我一切
有一個人，他可以把自己最好的東西給你，而自己卻可以什么都不要；有一個人，她對你的愛比海還深，比天還高；有一個人她寧愿用自己的性命來換取你的未來。這個人，我們親切地稱呼他為“母親”，假如有人問我母親給了我什么？生命？愛？鼓勵？不，母親給我的是她的一切。
母親給了我生命，爸爸告訴過我一句話，“你降臨在這美麗的世界時，你的母親正一只腳踏在陰間，一只腳踏在陽間，是你那哇哇的哭聲讓她從鬼門關踏了回來�！笔前�！爸爸說的一點兒也沒錯，母親是冒著生命危險生下了我，可是我們呢？是在她的母難日給了她一份小小的禮物嗎？是在母親節給了她一句問候嗎？都沒有，在這些日子里，我們忽略掉了母親。母親給了我鼓勵，爸爸的愛高山巍峨，沒有母親的愛的細水長流。當你拿著一張都替你擔憂的試卷回家，訓斥你的正是你那嚴厲的爸爸，而往往替你說情的是母親，母親不會訓斥你，懲罰你，她會給你鼓勵，她會像輔導老師一樣細膩的給你講解試卷上錯誤的地方，讓你下次注意改正，他會像春風撫摸花兒一樣摸著你的頭說：“別聽你爸的，沒關系，下次我們考個好成績給他看看，加油！”母親給了我美食，也許你會覺得這句話有問題，給我們美食的不是廚師嗎？的確，我家中的廚師就是我那親愛的母親，也許是因為生活在一起的時間長了，也許是因為母親的細心，她總知道我愛吃什么，不愛吃什么，所以每次做出來的東西都合我口味，因此在我眼中這些都是美食。正因為我愛吃，所以每次都一點不剩，而媽媽碗中有的只是白米飯。有這么一個故事，一個小孩他很愛吃魚，他的母親每次都把最鮮嫩的魚肉夾在他碗里，而他的母親就吃幾乎只剩下骨頭的魚頭。這個小孩長大后，每次都把魚頭夾給她的母親，一次，他的一個朋友問，你為什么老是夾魚頭給你母親，那沒多少肉啊？長大的小孩回答了一句很荒謬的話：“我母親愛吃魚頭，小時候他都是把魚頭夾進自己碗里�！薄�
也許我們會錯認為母親給我們的一切都是應該的，是她的義務，真的是嗎？所以啊！我們要知脆，母親給我們的太多太多了，她給了我們她的一切，可是我們也能把自己的一切都給母親嗎？
3是你給了我溫暖
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”合唱團里，我們坐在像臺階一樣的“位置”上，唱著這首歌。優美的歌聲被一聲極不和諧的雷聲給打亂了，好似顫了一下。接著，大雨就傾盆而下了。
我在位置上不停地扯著衣角，怕雨一直下這么大，我就不能走到公車站了。旁邊的一個和我差不多大的女孩兒大概是發現了我的窘樣，小聲問我：“你沒帶傘嗎？”我很想白她一眼，看我這樣肯定是沒帶傘唄，還用的著問？但出于禮貌，我還是小聲地回答：“嗯，是的�！敝缶筒灰娝f話了，好像在沉思什么。
終于熬到了下課，我懷著忐忑不安的心情往少年宮大門走去，發現外面的雨已經變為中雨了，可仍還不是小雨，怎么辦呢？
正當我猶豫不決時，一個人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是我旁邊的女孩兒啊�！澳愕任乙幌驴梢詥�？我家就在附近，我去拿把雨傘給你，你再走�！蔽艺艘徽缓蟠舸舻攸c了一下頭，她的身影就竄進了人群中。
真的好像只過了一會兒，我就看到一個嬌小的身影在人群中擠來擠去，會是她嗎？我直愣愣地盯著這個人影不放。果然是她！
只見她氣喘吁吁地向我跑來，綻開了笑臉說：“喏，給你，呵呵�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^那把傘，傘上還有她的溫度。我望著她，原本翹起的羊角辮已彎了下去，不知是汗水還是雨水從她的臉頰滑下，原來干燥的褲管大概因為跑得太急而被雨水打濕了一大圈，總體來說這是一只“落湯雞”。我內心頓時覺得好愧疚，吶吶地說：“謝謝……謝謝你�！彼龘u了搖頭，說：“那就再見咯！”還沒等到我點頭，她又沖進了雨簾中。
望著墻上掛著的雨傘，觸碰著傘柄，上面好似仍存有她的余溫，一陣暖流沖入我的心田。當時是最后一節課，所以在報名時，我吵著嚷著還要再報，媽媽無奈地同意了。等到我期待的新一次上課那日到來時，我走進教室，卻不見了她的身影，而是又多了幾張新面孔……
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”我輕聲哼著這首歌，你在哪里呢？我永遠不會忘記那日你傳遞給我的溫暖。
是你，給了我溫暖。
4生活給了我啟迪
一天，爸爸帶我回鄉下探望爺爺奶奶。也許太久沒有回鄉下，習慣了城里生活的我，對鄉下的一切都感覺到新鮮。
爺爺要去挑水，我立即跑過去對爺爺說：“讓我來幫您吧。”我好不容易裝好了水后，可怎么也挑不動兩只水桶。我猛然一使勁，可不好了，后面裝滿水的桶往我身上一墜，前面那只桶“咚”的一聲掉了下來，桶里的水濺出來打濕了我的衣服。正當我“哎哎哎”叫時，爺爺笑著說：“怪不得，你挑不起水。你瞧，一只桶滿滿的水，另一桶只裝了一大半�！�
頓時，我恍然大悟：原來兩邊沒有平衡。于是我想到，做人也應該像挑水一樣，要公平，否則只會落得“扎自己腳”的下場。
慧眼
我這個人特別喜歡評價別人�！澳衬澈芎谩薄澳衬巢辉趺礃印背闪宋业目陬^禪。
看電視連續劇，當我看到自己喜歡的明星時，喜歡叫媽媽一起來欣賞。那天放學回家，我看到了一個心中的明星，我就大叫起來：“媽媽，快來啊，你看這男明星多帥氣，對別人既禮貌又熱情，好有修養��！”可媽媽卻丟給我一句話：“你怎么就知道現實生活中的他就很有修養呢？還是幫我來擇菜吧！”
我嘟著嘴一邊看電視一邊幫她擇菜。我見媽媽把菜芯的花都摘了去，就不解地問：“媽，這些菜好漂亮啊，怎么要把他們摘去呢？”媽媽說：“菜花雖然漂亮，但最容易聚集農藥或者蟲子什么的，你怎么知道他們就沒有殘余的農藥呢？”
于是，我明白了：做人要時時刻刻擁有一雙慧眼，千萬不能單憑表明現象去評價一切。隨后，我把電視關了，并且決心不再隨意對他人說三道四了。
勿貪
我最喜歡吃糖水了，那七彩的豆豆看在眼里，香滑的汁水嘗在口里，一股愜意的快感藏在心里。于是，我便要學習做糖水。
幾經周折，糖水做煲好了，最后一道工序是放糖。我想：放多一點糖吧，這樣吃起來會更甜。于是，我把滿滿的一罐糖全都倒了下去。結果，糖水甜得發膩，甜得讓人起毛。沒有辦法，我只好把心愛的糖水倒掉了。
這件事告訴我：做人千萬不能貪，否則只有自食其果。
可見，生活教會了我許多東西。
5軍訓給了我堅強
生活是那么的有趣，也那么的殘酷。生活失去了五顏六色，等于失去了自己。我停留在十字路口，眼前的七色之光，全部變成了黑暗。于是，我選擇了一條屬于我的路。
我滿懷著希望，帶著自己的目標，踏進了一個全新的校園，開始了我嶄新的旅程，去尋找七色之光。面對一個個陌生的面孔，我很害怕，我找不到七色之光。
進入高中大門的第一天，學校人我們軍訓，感受軍營的生活。部隊里的生活是那么的苦。這次軍訓也許是為了培養我們學地吃苦，把部隊的精神帶到學習生活中來。我很有信心，去苦練這次軍訓。也許我會找到我的七色之光。
于是，我決定尋找我的七色之光。
軍訓的第一天開始了，我按照我的計劃開始行動。教官和同學們都在火辣辣的太陽下訓練�？茨乔榫埃铱靾猿植蛔×恕？墒牵L兒對我說：“你離你的目標不遠了，主要看你了”。我聽到風兒的聲音，就堅持不懈，堅持到最后。這時，我已經找到了紅色（堅持），我很高興。我跟風兒告了別，去尋找其他顏色。當到了第二天時，雨兒告訴我說：“其他的人都能行，你為什么不行呢？”我覺得對呀！他人能行，我為什么不行。于是，我找到了橙色（自強）。
后來，我堅持不懈，不怕苦、不怕累。教官們對我非常嚴厲，可我不覺得怕。犯錯誤時，吸取教訓批評教育。在這短暫的幾天里，我們付出了時間和精力，過上了一段軍人們的生活，圓了同學們六天的軍人夢，并且鍛煉了同學們的吃苦耐勞精神，了解一套軍服背后的故事，原來在它的背后珍藏了許多值得讓我們去學的精神，教官的一言一語，一舉一動，深深的感化了我們的心靈。因此而培養了同學與同學間的友誼，更加深了我們的寬容之心。同時也找到了我的七色之光（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫），我們感受到了家的溫暖，感受到老師對我閃的關心及愛護，才知道我走進了一個美麗的家園，在這個廣大的家園里，充滿了老師們的愛心和同學們像孩子般的笑容。通過這次軍訓，我們學會了自立、自強、自信等許多東西。
這次軍訓給了我向前進的勇氣，給了我新的希望。
6是音樂給了我力量
音樂是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤；音樂是一席忠言，能讓你發覺生命的真諦；音樂是一種興奮 劑，能使你充滿活力重拾信心；音樂是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……
馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍，繼而飄起了稠密的細雨，萬般無奈，只得塞進耳機，聆聽我在愛的音樂。
起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉悠揚的旋律充斥了我的身軀，那安靜協和的曲調撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細雨滑過，宛若細膩的絲綢輕輕舞動，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽春白雪，天籟之音的曲調使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發現真，善，美的喜悅。
緊接著的第九交響曲則表達了全然不同的聽覺效果。那蓬勃的氣勢，洶涌波濤般的急速旋轉的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰的貝多芬緊咬著木棒，將另一端伸進琴箱，大汗淋漓的進行創作的畫面。上帝在賜予他一份天才的同時，同時附贈著好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創作，即使他已經雙耳失聰！
震撼的樂曲還沒落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經歷的困苦是常人幾乎無法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的聲帶，長達十二個小時的艱苦創作。而他的成就又是令人無法相信的——使帕爾馬首席音樂家羅拉從病榻上跳起來，讓人民尊稱為“共和國最偉大的音樂家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個啞巴。
我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠流長的音樂伴隨著最美麗動人的歌詞，給了我力量！是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對現實呢？我憑什么不能成功？相信我的人生能夠從此變得與眾不同��！
是音樂給了我力量。
7生活給了我寬容心
幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個同學生氣了，因為那個同學太無禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學情誼就是如此脆弱嗎？
于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。
因此，我們應該學會寬容。
“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛�！币@得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊；正因為周恩來有一顆寬容之心，才得贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。
“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂書，勿使若塵埃�！痹谏钪袑W會寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。
生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的你自己呢？其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而時“化作春泥更護花”；其實黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。
生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂觀豁達的胸襟。
何必去計較別人的過錯，把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會使自己的心得到寧靜。
生活就是這樣，時時刻刻都在教我學會寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會更美好，你生活也會更有樂趣。
8這微笑給了我勇氣
遇到種種困難的時候，依然微笑面對。那是一種定力，是來自以經學會堅強意志的心靈。
——題記
在上學的路上，我常�？吹揭恍└吣昙壍膶W生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來他們也沒有什么特別的。這道地是為什么呢？
在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著對我說：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發現媽媽的眼里閃著淚光。
生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風景，一段經歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，當老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案
說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當過節過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學生也和我一樣吧。
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。
泰戈爾說過，當他微笑時，世界愛了他；當他大笑時，世界便怕了他。這句話一直激勵著我。
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！
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