人與書450字作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人與書450字作文（通用28篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人與書450字作文 篇1
書本原是人類思想的結(jié)晶，也就是啟發(fā)人類思想的母胎。它產(chǎn)生了人生存在的意義，它供給了知識(shí)饑渴的乳料。世界上的大思想家和大發(fā)明家，都從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谐鰜怼?/p>
因書本與人類關(guān)聯(lián)之親密，所以古來學(xué)者多把書本當(dāng)作人類的朋友看待。史曼爾說得好：“一個(gè)人常常靠了他所讀的書而出名，正像他靠著所交的朋友而出名一樣；因?yàn)闀竞腿藗円粯樱灿杏颜x。一個(gè)人應(yīng)該生活在很好的友伴中間，無論是書或是人。”
同時(shí)亦有一位，他卻把人生當(dāng)作書本來看，那就是詩(shī)人高法萊了，他說：“一個(gè)人好像一本書，人誕生，即為書的封面；其洗禮即為題贈(zèng)，其啼哭即為序言；其童年即為卷首之論見；其生活即為內(nèi)容；其罪惡即為印誤；其懺悔即為書背之勘誤表；有大本的書，有小冊(cè)的書，有用牛皮紙印的，有用薄紙的，其內(nèi)容有值得一讀的，有不值卒讀者。可是最后的一頁上，總有一個(gè)‘全書完’的字樣。”恕我續(xù)上一個(gè)“貂尾”，就是在人的誕生之前的受精成孕，就是書版付印前之文人絞汁的草稿了。
書即是人，人亦即是書。
人與書450字作文 篇2
媽媽說，這周末要帶我去見識(shí)一下“千人書”，課本上我只認(rèn)識(shí)了“千人糕”，是由許許多多的人共同辛苦勞動(dòng)得來的，那“千人書”又是什么呢？我充滿好奇。
好不容易盼到周六，我激動(dòng)地來到了云南國(guó)方印刷有限公司，聽老師說，我們讀書學(xué)習(xí)用的教材就是這里生產(chǎn)的呢，活動(dòng)還沒開始，我已經(jīng)迫不及待了。
活動(dòng)開始后，我們來到了馬慶銳技能大師工作室，我看到不同的盒子里，大大小小放滿小“印章”，每個(gè)“印章”上都刻著字，而且字好像都是反的。媽媽告訴我說，這個(gè)就是中國(guó)的四大發(fā)明之一，活字印刷術(shù)。我一邊感嘆我們中國(guó)人的聰明才智，一邊感嘆文字印刷的不容易。
接著，我們來到了印刷車間，眼前出現(xiàn)的一個(gè)龐然大物吸引了大家的注意。工作人員告訴我們這個(gè)叫做“高速印刷機(jī)”，大大的紙張“唰唰唰”穿過機(jī)子，就有了很多的文字。折疊、裁剪，最后出來就是一本本整齊的試卷，好神奇呀！
通過今天的參觀學(xué)習(xí)，我收獲很大。因?yàn)槊恳槐緯紒碇灰祝呛芏嗪芏嗍迨灏⒁虃冃量鄤趧?dòng)得來的。所以，我們都應(yīng)該好好愛護(hù)我們的書，還要加倍努力地學(xué)習(xí)。
人與書450字作文 篇3
今天是我的生日，媽媽說：“作為禮物，我和爸爸送你一本千人書吧。”
“什么是千人書呀，媽媽？”我好奇地問。
“它需要很多很多人花很多很多時(shí)間做成的書。”我想：難道這是一本有魔法的立體書？！
媽媽去店里買來的這本千人書，這和平時(shí)的童話書一模一樣。難道它的內(nèi)容很特別嗎？我隨意翻了幾頁，說：“這不就是平常看的童話書嘛！我天天都在看呀。”
媽媽說：“對(duì)呀，可你知道這是怎么做的嗎？”
我說：“早就知道啦，把內(nèi)容打印出來就好了。”
媽媽說：“但你有沒有想過前面的事情呢？要紙就要砍伐樹木，種樹還要種子、水、農(nóng)料…”
媽媽補(bǔ)充道：“接著要把它們加工裝訂成冊(cè)，前提是作者要花很多心思才能寫出來。還需要打印機(jī)，把一個(gè)個(gè)字都打印出來。就算一本書做好了，還得要有印刷廠和出版社，再進(jìn)行生產(chǎn)、包裝、送貨、銷售，這些又要很多人的勞動(dòng)。”
媽媽拿起書，翻開里面的內(nèi)容，說：“你看，這么平常的東西，背后有這么多繁瑣的事情，才能放在我們眼前。”
我看了看屋里的其他東西，說：“不僅它叫千人書，還有很多看似平常的東西，都是辛苦勞動(dòng)得來的，我們都應(yīng)該去珍惜！”
人與書450字作文 篇4
書本原是人類思想的結(jié)晶，也就是啟發(fā)人類思想的母胎。它產(chǎn)生了人生存在的意義，它供給了知識(shí)饑渴的乳料。世界上的大思想家和大發(fā)明家，都從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谐鰜怼?/p>
因書本與人類關(guān)聯(lián)之親密，所以古來學(xué)者多把書本當(dāng)作人類的朋友看待。史曼爾說得好：“一個(gè)人常常靠了他所讀的書而出名，正像他靠著所交的朋友而出名一樣；因?yàn)闀竞腿藗円粯樱灿杏颜x。一個(gè)人應(yīng)該生活在很好的友伴中間，無論是書或是人。”
同時(shí)亦有一位，他卻把人生當(dāng)作書本來看，那就是詩(shī)人高法萊了，他說：“一個(gè)人好像一本書，人誕生，即為書的封面；其洗禮即為題贈(zèng)，其啼哭即為序言；其童年即為卷首之論見；其生活即為內(nèi)容；其罪惡即為印誤；其懺悔即為書背之勘誤表；有大本的書，有小冊(cè)的書，有用牛皮紙印的，有用薄紙的，其內(nèi)容有值得一讀的，有不值卒讀者。可是最后的一頁上，總有一個(gè)‘全書完’的字樣。”恕我續(xù)上一個(gè)“貂尾”，就是在人的誕生之前的受精成孕，就是書版付印前之文人絞汁的草稿了。
書即是人，人亦即是書。
人與書450字作文 篇5
華燈初上，媽媽端著香噴噴的晚飯說：“馬上就要吃飯了，快洗手去。”爸爸很快入座，和媽媽等了好幾分鐘，也沒見兒子過來吃飯，媽媽派爸爸去找找兒子。爸爸快速來到了兒子房間，推開門就看見兒子正躺在那里看漫畫書，爸爸大聲喊：“兒子，該吃飯去啦！”兒子只好乖乖地走出了自己的房間，爸爸好奇地低頭看了一眼地上的書，結(jié)果爸爸也著迷了。
兒子和媽媽坐在座位上等著，討論著。“咦，爸爸呢？”兒子說：“是呀，爸爸怎么還沒來？”他們等了好久，飯都涼了，爸爸也沒來。媽媽生氣地指著兒子的房間說：“你去那房間看一看！”兒子疑惑地走到了自己房間，看見爸爸正趴在地上看漫畫書，兒子生氣地說：“快去吃飯……”可是爸爸卻說：“兒子，過來，一起看吧。這書太逗啦，哈哈。”果然兒子又被吸引住了，他們一起看了起來。
媽媽獨(dú)自一人又等了好久，還沒見他倆出來，她只好自己起身去喊他們。一推門，便看見倆人正看書，她大聲地吼道：“快去吃飯，不要再看了。”可是他們就是不聽，繼續(xù)看書。媽媽自言自語道：“這有這么好看嗎？”說著。自己也加入他們的隊(duì)伍。
人與書450字作文 篇6
晚餐時(shí)間到了，媽媽從烤箱里把熱氣騰騰、香噴噴的烤面包端到餐桌上還把營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶給每個(gè)人倒到杯子里，一切準(zhǔn)備好了媽媽興沖沖的說：“開飯啦！”爸爸和媽媽立刻坐到座位上可是兒子的座位卻是空空的，爸爸盯著空空的座位說：“咦？?jī)鹤尤ツ睦玻≡趺礇]來吃正么好吃的飯？”媽媽生氣地指著兒子的房間說：“你快去把兒子叫過來吃晚餐。”
爸爸怒氣沖沖、火冒三丈一腳把門踹到了，看見兒子在看書，兒子跟被沒有察覺到爸爸的舉止行為，只是沉靜在書的海洋，爸爸生氣地說：“媽媽做了香噴噴的飯菜，叫你你也不來就知道到看書書有什么好看的，菜都涼了。”兒子像沒聽見似得繼續(xù)看著欣賞款的漫畫書。爸爸硬把兒子拽出了門。
兒子很不情愿、懶洋洋的從物理慢悠悠的走了出來，爸爸想看一看到底是是哪一本書讓兒子正么著迷呀！爸爸大概掃了一眼覺得挺有趣的，就開始津津有味的看了起來。
兒子回到座位上，一看心想：咦？把爸爸的座位怎么是空空的媽媽讓兒子去爸爸叫過來。
兒子一看爸爸也在那津津有味的看著書呢！書是知識(shí)的海洋書里有精彩的世界，這真是一本讓人著迷的書啊！
人與書450字作文 篇7
5月12日的地震之后，有許多人讓我們感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是一位普通的父親。
這位46歲胡子拉碴、衣衫襤褸的趙云華伯伯在5月28日中午時(shí)分搖搖晃晃地從北川縣游坪鄉(xiāng)走到了擂鼓鎮(zhèn)，他一口氣走完了五十里山路，而這條路上，處處都是地震留下的山崩地裂、巨石、滑坡，稍不注意就會(huì)有生命危險(xiǎn)。是什么讓趙云華伯伯走完了這危機(jī)四伏的山路？答案就是他背著的蛇皮口袋里的裝著的食物，這是他給女兒的禮物。
原來，伯伯的女兒剛剛生完孩子，身體十分虛弱。地震當(dāng)天，他帶著孩子逃了出去，但由于受到驚嚇身體更加虛弱了，十分需要營(yíng)養(yǎng)，于是回家去找食物。他從垮了一半的家中找出了一塊臘肉，還從雞棚里找到了十幾只雞蛋。于是，他找了一戶沒塌的人家，將雞蛋煮好，同臘肉一起放入了蛇皮口袋里，帶了過去讓女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
是的，這位農(nóng)村的父親通過這次地震，表達(dá)了他對(duì)女兒的愛。這一次地震可以改變一切，可就是改變不了人們之間的愛，畢竟血濃于水，正如那句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我堅(jiān)信，只要我們多對(duì)別人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就可以將地震帶來的痛苦抹去。
人與書450字作文 篇8
一本讓人快樂的書讀《小尼古拉的課間休息》有感翻開《小尼古拉的課間休息》這本書，我會(huì)捧腹大笑，而在大笑之后，我又會(huì)贊嘆不已：它不愧是出自幽默家桑貝和戈西尼的筆下，流傳了五十年，影響了一代又一代的讀者。
這本書講述了小尼古拉在課間休息時(shí)與同伴發(fā)生的一些事，這些事會(huì)讓人哭笑不得。里面有“亞三被開除了”、“手表”、“足球比賽”、“發(fā)獎(jiǎng)儀式”等。我覺得“足球比賽”是最有趣的。大家準(zhǔn)備來一場(chǎng)就球賽，小伙伴們分配好了工作，打算為伙伴們爭(zhēng)一口氣。可是沒有對(duì)手怎么打？他們都沒有誰愿意與同伴做對(duì)手。這時(shí)，一幫外校的學(xué)生來了，他們喜歡與小尼古拉們爭(zhēng)地盤，每次遇見都會(huì)打架，他們決定與這幫人比賽。天色不早了，他們約定下星期天比賽，并讓小尼古拉的爸爸當(dāng)裁判。
上半場(chǎng)，先是忘記了握手，跟著是小狗來搗亂，接著天有下起雨來，最后又將球踢中了沙波先生。下半場(chǎng)，家長(zhǎng)們也來湊熱鬧，父親團(tuán)的情緒愈發(fā)高漲，紛紛脫掉外套上場(chǎng)了，足球被踢爛了，只好用罐子代替足球。最后小尼古拉對(duì)以4比3獲勝。父親們合影留念，留住了這一場(chǎng)為了孩子們的足球賽的風(fēng)光。
這本書給人帶來了快樂，你想快樂，就讀讀這本書吧！
人與書450字作文 篇9
一天中午，媽媽燒好了中飯，對(duì)爸爸說：“可以開飯了，去把兒子叫來吃飯”。
于是爸爸就走到兒子的房門口，看見兒子今天的姿勢(shì)非常特別，正趴在地上看一本書。爸爸對(duì)兒子說：“兒子，吃飯啦！”爸爸連叫了三遍，兒子這才迷茫地回過頭問：“你說什么？”“到吃飯時(shí)間了，再不去，菜飯涼了，你媽媽可要批評(píng)啦”。兒子聽了爸爸的話，很不情愿地走出了書房。
等兒子走了以后，爸爸悄悄地對(duì)自己說：“為什么兒子一個(gè)早上都趴在地上看這本書呀，難道這本書真的特別有趣？”然后爸爸走進(jìn)房間，伏（fú）下身子，翻（fān）了幾頁，看了一下。這一看不得了，太有趣了，爸爸馬上就被書里的故事迷住了。
媽媽和兒子左等右等，好長(zhǎng)時(shí)間也不見爸爸回來。媽媽問：“爸爸怎么還不來，這飯菜都要涼了。”兒子說：“不知道。”媽媽說：“去看看爸爸在干什么？”
兒子趕緊跑進(jìn)房間一看，被眼前的情景驚呆了！只見爸爸也趴在地上看書，爸爸見了兒子說道：“想看就一起看就一起看吧“于是兒子也趴在地上和爸爸一起看了起來。
我想這本書一定很好看吧，不然怎么會(huì)讓父子倆都這么著迷呢？
人與書450字作文 篇10
書是一支漫漫黑夜中為我們照亮的蠟燭，書是一條知識(shí)海洋邀我們遨游的小船，書是我們?nèi)祟惖暮没锇椋惆槲覀円簧Ｎ液芟矚g看書，家里的書架上擺滿了各種各樣的書籍。
一天晚上，我枕著書迷迷糊糊地睡著了，蒙朧中我仿佛聽見細(xì)細(xì)碎碎的`聲音從書房里傳了出來。我恍恍惚惚地起來，看見書房里燈火輝煌，書架上的書都動(dòng)了起來，一落地都變成了一個(gè)個(gè)可愛的小書人。在書人們當(dāng)中，有兩位衣著華麗的書人特別引人注目，原來是美麗的書公主和帥氣的書王子。我看見書公主華麗的裙擺上寫著“童話大全”，書王子的燕尾服上寫著“十萬個(gè)為什么”，我驚奇極了，這不是我的書嗎？他們雙手緊握，跳起了優(yōu)美的華爾茲，一旁的書人們當(dāng)起了他們的舞伴，書房里的書人們陶醉在這美好快樂的時(shí)光中。
當(dāng)家里的時(shí)鐘敲響零點(diǎn)時(shí)，那些書人們好像受了驚嚇?biāo)频模琶Φ靥狭藭埽肿兂闪艘槐颈镜臅坷镉只謴?fù)了原來的寂靜。我揉揉眼睛，打著哈欠，爬上舒適的床，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
人與書450字作文 篇11
會(huì)造書的機(jī)器人勞翰瑩我想要一個(gè)會(huì)造書的機(jī)器人。
我跟別人不一樣，別人煩看書，而我喜歡看書，所以我想有一個(gè)會(huì)造書的機(jī)器人。
每天，我都會(huì)有一些廢紙，只要把廢紙放進(jìn)他的后背。接著，你會(huì)想：機(jī)器人是什么樣子，為什么要把紙放進(jìn)它的后背呢？我當(dāng)然不會(huì)忘記，其實(shí)，我的機(jī)器人像一個(gè)不倒翁，下面有兩個(gè)輪子，它的嘴巴像一個(gè)滑梯。我之所以要把廢紙放進(jìn)它的后背，是因?yàn)樗竺嬗幸粋�(gè)大洞。
想要書的時(shí)候，就把廢紙放進(jìn)它的后背，再經(jīng)過仔細(xì)加工，跟它說你要什么書，因?yàn)樗亩涫且粋�(gè)辯聲器，這樣我就會(huì)有我想要的書了！
如果我把書看完了，機(jī)器人就會(huì)說：“看完了，看完了，還書，還書！”把書給它以后，機(jī)器人就會(huì)把書加工為衛(wèi)生紙、餐巾紙，讓書重復(fù)利用。如果你不把書還給它的話，它就會(huì)一直跟在你身后，一直重復(fù)這句話。
衛(wèi)生紙用過后就沒有人用、要了，但機(jī)器人還可以用，它們可以用衛(wèi)生紙把自己擦干凈，還可以吃紙來充電。
這就是我想發(fā)明的會(huì)造書的機(jī)器人。
人與書450字作文 篇12
一天中午，媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盤紅燒肉，熱氣騰騰的。爸爸看著口水直流，拿起筷子，正想吃，媽媽急忙拍了一下爸爸的手，爸爸痛苦發(fā)出了‘啊’地一聲。媽媽生氣地說：“你沒看見現(xiàn)場(chǎng)少了什么嗎？”爸爸一看，兒子不見了。媽媽說：“快去叫兒子過來吃飯。”爸爸說不過媽媽，只好到書房去找兒子。
爸爸來到書房前，他敲了一下門，里面沒有動(dòng)靜，他再敲了一下。還是沒有動(dòng)靜。爸爸急了。他推開門一看，發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上，撐著手，搖晃著腳在看書。爸爸心想，這本書有這么讓人入迷嗎？
爸爸說：“兒子，菜都快涼了，快點(diǎn)過去吃飯吧。”兒子只好放下書，依依不舍地走出了書房。這時(shí)，書變成了膠水。
兒子來到了餐桌前，坐了下來。兩個(gè)人正想吃飯的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。兩個(gè)人感到很奇怪？
媽媽指著爸爸去的房間，像兒子喊道。“快去叫你爸爸過來吃飯”兒子立馬站了起來。去書房找爸爸。
兒子走到書房門前，敲了敲門，里面沒有動(dòng)靜，兒子急了。于是兒子趕緊推開了門，他發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，撐著手，搖晃著腳。兒子大吃一驚地看著爸爸，原來，爸爸也在看這本讓人入迷的書呀！
看來這本書真的讓人很著迷呀！
人與書450字作文 篇13
《猶太人與書的故事》這是一篇激發(fā)人們?nèi)プx書的短文，它通過寫?yīng)q太人的有關(guān)書的習(xí)俗去教育人們：智慧是任何人都搶不走的，只要你還活著，智慧永遠(yuǎn)跟隨你。是啊，知識(shí)屬于自己的時(shí)候，就任何人都搶不走，只要還活著，知識(shí)就永遠(yuǎn)是自己的，知識(shí)會(huì)使我們終身受益。可是，知識(shí)又是從哪里來的呢？
知識(shí)，是靠人們努力得來的，怎么努力？就兩字“讀書”，只有努力讀書才能獲得知識(shí)，你不努力讀書就沒有知識(shí)，讀書還得靈活點(diǎn)，要靈活運(yùn)用書的知識(shí)，即使有讀書但是讀"死書"也是沒有用的。知識(shí)能給你帶來什么呢？知識(shí)，它的作用是無限的，它可給你帶來金錢以及解決生活中遇見的困難，這就是金錢的作用。
讀了這篇短文，不僅啟發(fā)我要努力讀書，也讓我明白了什么是猶太人并對(duì)他們產(chǎn)生了崇敬之情。
讀了這篇短文，也讓我想起了一位蘇聯(lián)作家高爾基說的“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮哦你過得智慧“。人到了一定的歲數(shù)就會(huì)死去，而智慧卻是無窮無盡的，讓我們?nèi)プx無窮無盡的書，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的人吧！
人與書450字作文 篇14
這一次輪到我們班去閱覽室看書了，大家爭(zhēng)先恐后，有說有笑地走去。
待所有人都坐下來，我便抬頭望著：有的人沉浸在書的海洋，連別人叫他也不應(yīng)；有的人剛剛捧起書，卻被旁人打斷，不得已才放下書去做另外無聊的事情；有的人假裝拿著一本書，卻和旁人有說有笑地聊著天……我是哪一種呢？頓時(shí)，腦子如同一團(tuán)漿糊，一時(shí)想也想不明白，我便不再去究結(jié)，也進(jìn)入了書海之中……
“驢瘟恕”我旁邊的同學(xué)推推我，“快點(diǎn)。”我看了看，有的人忙著理東西，好像要趕火車似的，忙忙碌碌地，像一群螞蟻在搬他們的美味食物一樣；有的人不緊不慢地收拾著東西，還同時(shí)沖旁邊的同學(xué)笑笑；有的“書蟲”一邊走一邊還拿著手上看了一半、還沒看完的書，戀戀不舍地走到書架前，仿佛在拖時(shí)間，慢吞吞地合上，放好，大叫一聲“等等我”，就又追了上去。大部分同學(xué)的耳朵極為敏銳，尤其是下課鈴，一聽到下課鈴的第一反應(yīng)就是像兔子似的跑出教室。我應(yīng)該算書癡和書蟲的中間一部分吧。
書，是牽著一個(gè)人的心靈的繩子，帶他去探索神秘的書海世界，我愿意在書海中“漫游”，你是書癡還是書蟲或是和我一樣的中間一檔呢？
書，一個(gè)人的心靈……
人與書450字作文 篇15
今天我起得比雞早。因?yàn)槲医裉煲獏⒓忧逑闱藭ìF(xiàn)場(chǎng)賽。我的心情既緊張又好奇，緊張的是我是第一次參加這種大型比賽。好奇的是千人書法現(xiàn)場(chǎng)賽是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)景呢?
媽媽冒著蒙蒙細(xì)雨把我送到文廟比賽現(xiàn)場(chǎng)。我先找到帶隊(duì)老師領(lǐng)取參賽。接著排隊(duì)簽到。簽完到，我們進(jìn)入大殿。大殿里面早已經(jīng)人山人海。 大殿中央擺放著幾百?gòu)堊酪危瑘?chǎng)面非常壯觀。
這時(shí)，主持人喊道：“請(qǐng)參加清溪墨香書法大賽的同學(xué)到前面來集合，一組排左邊，二組排右邊。排完隊(duì)后，我們有序地找到了自己的座位。突然，雨越下越大 ，好像在為我們加油。 主辦方只好讓我們把 桌椅往側(cè)殿移，家長(zhǎng)們也都幫來幫忙搬。主持人的聲音又響起來了。“請(qǐng)家長(zhǎng)們退出比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽馬上開始。”主持人說了一些比賽規(guī)則和比賽事項(xiàng)后，發(fā)給我們兩張比賽作品紙和一張紙貼。我們一組的是寫兩首五言絕句。同學(xué)們拿到作品紙和字貼時(shí)，都認(rèn)認(rèn)真真地拿出自己的看家本領(lǐng)。
時(shí)間過得飛快，一個(gè)小時(shí)的緊張書寫就過去了。我選了一張我最滿意的作品交了上去。不管有沒有得獎(jiǎng)我都很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)真的去完成了。
人與書450字作文 篇16
早上想在淘寶上買一本散文方面的書，在看到品類繁多的書籍時(shí)，我糾結(jié)起是買單個(gè)作家的散文書還是買多個(gè)作家的散文集，后來，我選擇了前者，至于原因，我到現(xiàn)在還不是很明晰，就先簡(jiǎn)單地歸結(jié)于標(biāo)題所言罷。
散文，以前學(xué)語文時(shí)，以前看雜志時(shí)，以前讀報(bào)紙時(shí)，都曾有所接觸，語文上說它形散意不散，雜志上說它是心靈雞湯，報(bào)紙上說它還關(guān)心時(shí)事，在我看來，散文，以平淡為極境，以人生境遇和感慨為內(nèi)容，以文字功夫?yàn)檩o料。
既然散文以寫人生境遇和感慨為重，而一個(gè)人的人生境遇和感慨又豈是一兩篇散文所能寫完，又且一個(gè)人本身就是一個(gè)獨(dú)立的完整的個(gè)體，他的人生境遇和感慨從總體上來看才會(huì)更加具有可讀性，那么，要想讀到真正的散文，多個(gè)作者的單篇的合集又豈是上上之選。想到這，我選擇單人獨(dú)著的理由也就清晰了。
散文書，一個(gè)人的散文書，囊括了他對(duì)自己人生境遇所有的感慨，不管這些感慨合不合時(shí)宜，不管這些感慨幼稚不幼稚，不管這些感慨偏激不偏激，都是自己對(duì)自己人生忠實(shí)的記錄，都是自己對(duì)自己人生大膽的剖析，都是自己對(duì)自己人生永恒的思索。
一個(gè)人，一個(gè)人生，就只寫一本書，書中有對(duì)有錯(cuò)，書中有苦有樂，書中有起有伏，一切，都無所謂。
人與書450字作文 篇17
人是一本書。看人如讀書。
人的外表不就是封面嗎？人的內(nèi)心不就是內(nèi)容嗎？有的人封面與內(nèi)容同樣的高雅，有的人封面與內(nèi)容同樣粗俗；有的人封面不起眼，內(nèi)容卻精彩無比，有的人封面如金似寶，內(nèi)容卻不堪入目。
有的人是一本散文集，有的人是一本抒情詩(shī)，有的人好像一部開心辭典，有的人好像一部科學(xué)著作，那些賣國(guó)求榮最終遺臭萬年的民族敗類，最終被世人所唾棄，而那些為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血的英雄們，則是一卷卷凈化心靈，教育后人的名著。
不要怪媽媽沒有給你制作出美麗的封面，也不要怪爸爸沒有給你繪出多彩的插圖，你的這本書還得靠自己去寫，用你的樸實(shí)和善良，用你的聰明和才智，用你的勇氣和力量，用你的心血和汗水。
有的人把不該刪除的真誠(chéng)給刪除了，這本書失去了純潔的位置，他們不知道在生命的版本上應(yīng)該寫上高尚，添上純真，刻畫奉獻(xiàn)，描繪進(jìn)取。有的人雖然一世寫不出什么杰作，但是從不粗制濫造，隨便亂寫，就算寫得不好，也要篇篇對(duì)得起自己的良知。
如果有了美好的開頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局，有了精彩的材料，就應(yīng)該打磨成實(shí)實(shí)在在的文章。
人與書450字作文 篇18
前幾天爸爸給我買了一本漫畫書——《父與子》，里面的故事很好笑，經(jīng)常讓我鉆進(jìn)書里，對(duì)其他事情不管不顧。其中一個(gè)故事是這樣的：
一天，媽媽喊吃飯了，爸爸趕忙過來了，媽媽說：“咦，兒子呢？是不是又在看書？快去找找。”于是爸爸就到兒子的臥室里去找。來到兒子臥室時(shí)，兒子果然趴在地上津津有味地看書，就對(duì)兒子說：“兒子，快來吃飯了，要不飯菜就要涼了。”然后兒子很不情愿地慢慢騰騰去吃飯了。當(dāng)兒子坐在飯桌前準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸又不知哪里了，他饑腸轆轆地說：“爸爸呢，我已經(jīng)餓壞了。”然后媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子返回自己的臥室時(shí)，看到爸爸趴在地上津津有味地看著自己的書，就生氣地說：“爸爸，別看了，趕緊去吃飯。”然后爸爸也很不情愿地慢慢騰騰去吃飯了。當(dāng)他們美滋滋的吃著香噴噴的飯時(shí)，媽媽說：“你們兩個(gè)剛才怎么搞的，一會(huì)這個(gè)被書迷了，一會(huì)哪個(gè)被書迷了，到底是怎回事？我去看看到底是什么書。”父子倆沒有回答，互相看了一眼，會(huì)心地捂著嘴笑了。吃完飯后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，于是不約而同地去臥室一看，媽媽竟然也趴在地上津津有味地看著那本書。看到這里，我不禁哈哈大笑。
這本書很好，看里面的每一個(gè)故事都很著迷，我很喜歡它。
人與書450字作文 篇19
瞧，那個(gè)低著頭的同學(xué)在干嗎？猜猜！在哭？在睡覺？在思考？……不，她正在看書，而且，看得津津有味。她，就是吳思凡，我的前座。
她一有空就看書，積極得很。古人稱那些喜歡書，并且整日埋在書堆里的人為“書呆子”，呵，這詞放在吳思凡身上還真是恰當(dāng)！
她的看書方式很特殊，把書放在腿上，低著頭靠在桌子上，然后就如老僧坐定般，一動(dòng)也不動(dòng)了！——“要注意保護(hù)眼睛哦！”
她有三個(gè)寶貴的“瞬間”——
“瞬間”一：可憐的課前半分鐘
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們都開始正襟危坐。可她卻“充耳不聞”，依然趴著，依然手不釋卷。有腳步聲從教室外傳來了，只聽“啪”的一聲，前面的頭迅速抬起，再見抽屜掀開又合上，人已經(jīng)坐得筆挺。可誰知，腳步聲又移走了，是隔壁班的老師。“啪”，又是這個(gè)聲音，緊接著前面的頭又低下了。直到——
有人用手輕輕拍拍她的頭，她輕聲說：“別吵，如果老師來了，我就看不成了！”“我已經(jīng)來了!”……這本書，總算可以歇口氣了！
“瞬間”二：痛快的午休半小時(shí)
午休時(shí)間，是教室里最熱鬧的時(shí)刻。什么樣的聲音都有。這不，我正吆喝著收作業(yè)本呢。催到前座的她時(shí)，卡住了。我連叫了三次，她才慢吞吞地告訴我——“沒寫好。”我倒……沒寫完作業(yè)，就堂而皇之地看書，太“認(rèn)真”了吧？你瞧她那副樣子，又低頭對(duì)付書去了。
人與書450字作文 篇20
中午飯時(shí)間到了，爸爸和媽媽都坐到了飯桌邊準(zhǔn)備吃飯，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了。媽媽就問爸爸說：“兒子跑到哪里去了？你快把他叫過來，飯菜都已經(jīng)涼了！”爸爸卻說：“我才不去叫他呢！這么美味的飯菜，他不來吃飯就算了，要叫你去叫他！”媽媽說：“你再叫一叫他，一家人要在一起吃飯呀！”媽媽說完，爸爸想了一想，就起身去叫兒子了。
來到兒子的房間門口，爸爸還是按捺不住怒氣，把兒子房間的門“砰”的一聲推開了。看見兒子正在房間里津津有味的看書，爸爸火冒三丈地喊道：“臭小子，趕緊去吃飯，飯菜都涼了。”
看到怒火中燒的爸爸，兒子很不情愿的站起來，走出了自己的房間，去吃飯。這時(shí)，爸爸看了一眼兒子剛才看的書，心里想：“這不是最著名的漫畫書嗎？應(yīng)該很好看。雖然肚子有一點(diǎn)餓，但是這么好看的書看一小會(huì)也沒關(guān)系。”于是被漫畫書吸引的爸爸，就津津有味的看起書來。
兒子坐到飯桌前，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有跟上來，兒子就對(duì)媽媽說：“媽媽，爸爸呢？”媽媽說：“你去叫他，讓他過來吃飯。”
兒子走到自己的房間，眼前的一幕讓兒子大吃一驚，爸爸津津有味地看著自己最心愛的漫畫書。兒子說：“爸爸，你怎么看起了我的漫畫書？而且，你剛才叫我吃飯，現(xiàn)在我要叫你吃飯。”
書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界，這幅漫畫告訴我們，做事應(yīng)當(dāng)專注，安排好時(shí)間，什么時(shí)間干什么事情，不然什么事情也干不好。
人與書450字作文 篇21
一個(gè)陽光明媚的周末，媽媽在廚房忙碌著準(zhǔn)備給做兒子最他愛吃的炸雞柳，不一會(huì)兒一大盤香噴噴，熱氣騰騰的炸雞柳就被端到了飯桌上。
爸爸剛坐到餐桌前就指著兒子的座位說：“咦，兒子去哪里了？滿屋子的雞柳香味都沒有把他給吸引過來。”媽媽指了指兒子的房間說：“應(yīng)該在他的房間里，你快去把他叫來。”
爸爸站了起來，走向兒子的房間，推開門只見兒子正趴在地上津津有味的看書，雙手托著下巴，腿一上一下地翹著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出咯咯咯的笑聲。爸爸大聲喊道：“兒子快去吃炸雞柳了，涼了就不好吃了！”兒子只好不情愿地爬起來走出房間。爸爸很是疑惑，平時(shí)不愛看書的兒子，今天怎么看得這么起勁，這到底是一本什么書，這么有魔力？于是爸爸彎下腰，看了書中的內(nèi)容，瞬間被書中的情景給吸引住了，情不自禁地看了起來，把吃飯忘得一干二凈。
兒子坐到了餐桌前，過了好一會(huì)兒，都沒見爸爸回來，這時(shí)那盤炸雞柳已經(jīng)涼了，香味也漸漸地淡了。媽媽有點(diǎn)生氣皺著眉頭說：“你爸爸在干呢？怎么還不來吃飯？你去看一看。”
兒子只好不耐煩地回到自己的房間去叫爸爸，當(dāng)他推開門的那一刻，只見爸爸學(xué)著自己剛才看書的姿勢(shì)，趴在地上，托著下巴，腿也一上一下地看得津津有味，簡(jiǎn)直入了迷。兒子哭笑不得的說：“爸爸快去吃飯吧，飯都涼了！”
人與書450字作文 篇22
游書的王國(guó)，猶如走進(jìn)一片花海，讀書，讓生活多了一點(diǎn)樂趣，多了一抹亮麗。
一本書中，總會(huì)有你喜歡的文章或故事。當(dāng)然，我也不例外。我一生中看過許許多多的文章和故事，我有許多已經(jīng)淡忘了，可有一篇，我仍記得鮮明……
這是一個(gè)名叫《娘的三袋米》的真實(shí)故事：一個(gè)特困的家庭，兒子上小學(xué)時(shí)，父親去世了，母親一個(gè)人把兒子拉扯大。兒子考上了縣重點(diǎn)一中，母親每次給學(xué)校食堂的米都是由“早稻、晚稻和細(xì)米”摻和成的，而生活費(fèi)呢？只是用叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠矌艤惓傻腻X。
第三次交糧時(shí)，母親上交的還是稻米，管理員——熊師傅終于忍無可忍地說：“呀，你們這里做父母的，總喜歡貪小便宜，我再說一遍，我們這兒什么米都收，但是要分開來放，不然燒出來的飯也是夾生的，如果下次再這樣，我們就不收了。”母親聽了，雙膝一彎，跪在了熊師傅的面前對(duì)他說：這米是討飯得來的，并把自己的經(jīng)歷告訴了熊師傅。熊師傅聽了說要告訴校長(zhǎng)，幫助他們，卻被母親拒絕了。
校長(zhǎng)最終還是知道了這事，但他不動(dòng)聲色，以特困生的名義免了兒子三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在畢業(yè)考那天，兒子不負(fù)重望，以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。
母愛是無私的，如果在人的一生缺少了母愛或父愛，那他的一生注定是不完美的。我們今天的成績(jī)，是因?yàn)橛懈改傅墓膭?lì)和支持，當(dāng)然，還有自己的努力，離不開老師的教導(dǎo)。
人與書450字作文 篇23
書是人類的母親，智慧的搖籃，大家都說有了書，就像有了一座取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。的確，是就是心靈上的一扇窗，打開了這扇窗，叫好像看到了整個(gè)世界。
以前，我并不喜歡讀書，可是，在我聽了開卷有益這故事后，在以后的歲月里，我明白了書的滋味，明白了是人類進(jìn)步的階梯，明白了周總理為什么要重視讀書。人類如果沒有了書，生活將會(huì)多么潦倒，生活將會(huì)多么無趣。如果有了書，我們的生活將會(huì)更美妙。
在我這個(gè)年級(jí)，《三國(guó)演義》的確是美好的書，雖然書的封面被歲月撕破了，但他還是我的最愛，《三國(guó)演義》的作者羅貫中在書里寫了許多英雄豪杰，就是這些英雄的才智和勇敢深深地打動(dòng)了我。
在我讀過的片段中，上方谷司馬逃命最為鮮明，它記載了諸葛亮與司馬懿展開了戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都知道諸葛亮他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。這一戰(zhàn)，諸葛亮把司馬懿打的落花流水，由于諸葛亮用火攻把司馬懿圍住了，司馬懿仰天長(zhǎng)嘯，天呀，我就要死在這上方谷了，可在這時(shí)，天不助蜀兵，卻助魏兵。當(dāng)司馬懿大叫的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，救了司馬懿。諸葛亮是多么的想復(fù)興漢室，可還是因?yàn)閴勖婚L(zhǎng)死在了五丈原。
讀書使我受益匪淺，讀一本書，能加深我們的理解能力。“讀書百遍，其義自見”，這些書會(huì)使你妙趣橫生。從中得到可貴的知識(shí)只要讀書，人的生活就會(huì)更加美妙。看了書，就好像開到了未來，充滿陽光，充滿希望，我會(huì)讀好一本書，使我的人生更加美妙。
人與書450字作文 篇24
人是一本書，看人如看書。人的外表，不就是封面嗎？人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎？有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面和內(nèi)容同等粗俗；有的人，封面樸實(shí)無華，內(nèi)容卻精彩無比；有的人，外表包裝如金似玉，內(nèi)容卻粗俗不堪。
好人自然是一本好書。你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。壞人自然是一本粗俗之書，你才揭開封面就會(huì)聞到一股難聞的氣味。灑脫飄逸的人像一本散文集，多愁善感的人似一本抒情詩(shī)，樂觀風(fēng)趣的人如一本幽默辭典，思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國(guó)殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為民為國(guó)灑盡一腔熱血的仁人志壬，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊！
人是一本書，做人如寫書。請(qǐng)不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠自己去編寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……然而，總有一些人把不該刪除的真誠(chéng)和童真刪除了，結(jié)果這本書便不再有純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版圖上，應(yīng)該寫下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。
也許，你寫了一生也完成不了杰作；也許，你寫了一世也完成不了名著，但絕不能因此粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫了的書無人閱讀，也要篇篇對(duì)得起自己的良心。如果有了漂亮的開頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局。你無上的光榮和最大的幸福，就是人們永世把你深情閱讀。
人與書450字作文 篇25
人若一本書，一個(gè)人的外貌就是書的封面；一個(gè)人的內(nèi)在就是書的內(nèi)容。有的人封面精妙絕倫，內(nèi)容栩栩如生；有的人封面高風(fēng)亮節(jié)，內(nèi)容則兩面三刀；有的人封面簡(jiǎn)陋無味，內(nèi)容則字字珠璣。
好人則自然是一本好書，飄逸灑脫的人是一本散文集；多情多感的人是一本抒情書；樂觀幽默的人則是一本故事書；而那些成天無所事事，渾渾噩噩，禍國(guó)殃民的人不正是活生生的反面教材嗎？同理，一本好書，打開它，會(huì)散發(fā)出醉人的芬芳；一本壞書，他會(huì)散發(fā)出令人作嘔的臭味！
做人若寫書，不要怪你的母親沒有給你精美的封面，也不要怪你的父親沒有給你美麗的插圖，重要的內(nèi)容還要你自己去書寫。你要知道，父母給你的只是空白頁，人人平等，但內(nèi)容需要后天的聰明才智和勤勞汗水去撰寫！更重要的一點(diǎn)，不要將誠(chéng)實(shí)從書本中抹去，誠(chéng)信乃做人之本，人無信不立。做人要高尚，在生命的版圖上，要留下奉獻(xiàn)二字。男子漢自立于世，沒有貢獻(xiàn)則無用。這是孔子在論語一書中提到的！
也許，你奮斗一世，也未能流芳千古，但記住，決不能濫寫毀書，比起那些遺臭萬年的人，你不也是貢獻(xiàn)許多嗎？反之，若有了精美的開頭，那又何不將結(jié)尾寫得圓滿呢？有了題材，那又何不反復(fù)揣摩，變?yōu)橐婚L(zhǎng)篇大論呢？
假如有一天，你被人捧在手中朗讀，不就是無比榮幸了嗎？若有人花時(shí)間去背誦你，不就是最大的幸福了嗎？
人若一本書，做人如寫書！
人與書450字作文 篇26
我們的班主任叫曲寶叢，她的外號(hào)是：曲寶寶，她高高的個(gè)子，苗條的身材。有一頭像瀑布一樣烏黑的長(zhǎng)發(fā)。白白的臉上長(zhǎng)著有一雙雪亮的眼睛。但她又是一本魔法“書”，在不同的時(shí)間展示不同的內(nèi)容。這本書讓我們?cè)娇丛綈劭矗娇丛绞刮覀兊陌嗉w越和諧越有愛。
上課時(shí)，曲老師是一本活的《十萬個(gè)為什么》幫我們排憂解難。
一次，一位同學(xué)上課提出問題：“a2=a+a在什么情況下的數(shù)相同?”同學(xué)們也都在苦思冥想。不一會(huì)就有同學(xué)小試牛刀地說：“是不是在0的情況下呢?”而那位同學(xué)得意地說：“0不算哦!!”正在我們大家都坐立不安的時(shí)候，我們不約而同的把眼光都轉(zhuǎn)移到救星曲老師的身上，只見她那智慧的眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，平靜地開口了：“2×2=4,2+2=4，所以這道題的答案就是2。”“完全正確。”那位同學(xué)豎起了大拇指。怎么樣?我們的曲老師是《十萬個(gè)為什么》吧!
有時(shí)候曲老師也是一本《孫子兵法》，為我們班級(jí)出謀劃策。400米長(zhǎng)跑是我們班的弱項(xiàng)，常常是最后一名。有次400米跑曲老師教我們班的運(yùn)動(dòng)員好好練習(xí)，還讓跑得快的同學(xué)教他們方法，因此我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上打了個(gè)漂亮的翻身仗。
當(dāng)我們有煩惱是，她是一本《心理醫(yī)生》為我們排憂解難，有時(shí)我們做了不好的行為，她是一本《思想品德》，叫我們做人的道理……
啊!曲老師，我愛您!您的教誨之恩我終身難忘!您就是我心中永遠(yuǎn)的那本魔法“書”。
我們愛讀這本書!
人與書450字作文 篇27
我從小就愛看書，我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開始愛上了看書。
那時(shí)，學(xué)校還沒有合并，我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書。在那里，每周都有一節(jié)看書的課，是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課，就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會(huì)找一本叫《七色花》的書，但總是被別人搶去了。我沒有一次搶到，于是，我勸那個(gè)搶到書的同學(xué)借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺得很好看。可最后還是依依不舍地把書歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后，我就變得很愛看書了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書，上面寫著爸爸的名字。我打開一看，原來叫《優(yōu)秀故事選》。我想：是我爸爸小時(shí)候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事，我就覺得很好看。每天睡覺前都會(huì)看一部分，現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地，我對(duì)神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了，我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關(guān)于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，四年級(jí)的時(shí)候辦過了借書證，不過現(xiàn)在沒有什么時(shí)間借了，就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺得《飛碟探索》最好看，因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續(xù)同行。
人與書450字作文 篇28
如果學(xué)語文是為了與人交流，那么讀書，則是為了在言語間添些文采。
從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小兒，到現(xiàn)在學(xué)識(shí)豐富，思維活躍的我，讀書真讓我成熟，讓我著迷！讀書就像在知識(shí)的海邊觀潮，在智慧的峰頂賞月，在幽靜的寺中悟道。
書好像是一個(gè)廣闊的世界。在書中，讀沙漠—讀出它坦蕩豪邁的胸懷；讀太陽—讀出它普照萬物的無私；讀大海—讀出它洶涌澎湃的激情；讀野草—讀出它默默無聞的奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽給我買了許多童話書，每天我都不知疲倦的翻看它們，那應(yīng)該就是我讀書的開始。漸漸我長(zhǎng)大了，不滿足于那些拼音讀物。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，偶爾聽到了同學(xué)談?wù)摗度龂?guó)演義》，我便被里面的故事迷住了，沉醉其中不能自拔。于是，我在暑假時(shí)就買了一本。此后，它就融入了我的生活。我時(shí)常邊看邊查閱字典，找到我不理解的生子的含義。《三國(guó)演義》里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；關(guān)羽大意失荊州，令我嘆息不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)空隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多為人處世的道理。
在我眼里，書不僅是進(jìn)步的階梯，還是開放的窗戶。我一直堅(jiān)信“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。愿書籍永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)吧。
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