中學(xué)生寫景作文
一年四季，春夏秋冬，各有各的特色，分別為人們呈現(xiàn)了四種美麗的風(fēng)景，春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩里鉆了出來，樹葉也探出了腦袋，花兒們競相開放：白的像云、藍的像海、黃的像金……各種各樣的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，招來了醉人的春風(fēng)，這春風(fēng)啊，那么柔和，柔得像嬰兒那軟軟的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；引來了細密的春雨，這春雨呀，那么酥軟，像蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長了勁兒的生發(fā)。春天，這勃發(fā)的新生，何嘗不是最美的風(fēng)景？
夏，帶著轟隆隆的雷聲來到了人間。那迅猛的閃電，那驚天的巨雷，是夏為自己譜寫的樂章。雨，不知不覺的停了：天是那么湛藍、草是那么嫩綠，花兒是那么嬌艷……世間萬物都讓人感到清新。早晨，人們成群結(jié)隊的去登山；夜晚，撐一支長篙，滿載一船的星輝，和漫天的螢火蟲嬉戲。烈日當(dāng)空，農(nóng)民們揮灑著汗水，農(nóng)作物奮力的長高，以勝利者的姿態(tài)遙看世間的一切。夏獨有的激情，何嘗不是最美的風(fēng)景？
秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看那遍山的火紅，是多么耀眼！秋風(fēng)卷起，是多么詩情畫意！金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上，令人不由得想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。田野里，更是一片笑語。成熟而飽滿的農(nóng)作物咧開了嘴，農(nóng)民伯伯們的額頭終于舒展了……秋，托起金色的臂膀，承載著豐收的喜悅，這何嘗不是最美的風(fēng)景？
冬，隨著雪花灑落人間，一切都像睡著了一樣，寧靜極了。但我知道，這一切都是為后期的勃發(fā)而默默準(zhǔn)備著。我看到了，屋里的小孩們在知識的海洋里遨游；我聽到了，南方的鳥兒們正慢慢張開待飛的翅膀；我感覺到了，地里的種子在泥土里悄悄生長著，為來年的破土而出做準(zhǔn)備。冬天，蘊含著我無法用語言形容的哲理，它在我眼中是最美的風(fēng)景！
我一直在為春天寫詩，卻寫不盡春天的新生；我不停的為夏天唱歌，卻無法唱出夏天的激情；我正在為秋天編故事，故事里有無法表達的喜悅；我為冬天編了則預(yù)言，卻體現(xiàn)不了冬蘊含的哲理。我總是想為四季作畫，卻總也畫不出四季的美景。哦，我明白了，四季的美景已深深地刻在了我的心中……
中學(xué)生寫景作文
風(fēng)輕輕地遮住了炎炎的夏日，雨也慢慢地熄滅了夏日的火焰，就這樣，秋在我們毫無察覺的時候走了過來。可憐那小小的秋葉，小小的身子，怎么能經(jīng)得住秋風(fēng)的呼嘯秋雨的侵擾。最終，它的生命衰竭了，離開了枝頭，散落著飄下來。
那一棵棵高大的樹木早已失去了夏日的華蓋，不再翠綠，也不再有濃蔭，僅剩滿目金黃。也許，我們應(yīng)該感謝秋天吧，是它讓我們知道了世間并不是只有綠色，除了綠色之外，是金秋之色給我們鋪下另一番天地！
行走在落滿秋葉的野外小路上，才覺得世界上的所有生命都是有自己的歸宿的。而且生命并不在于長短，在于是否奉獻！綠葉，你那平凡的一生奉獻給了大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”經(jīng)過了秋的洗禮，褪去象征著生命力的翠綠，披上了金黃的嫁衣，與秋風(fēng)共舞，與大地相依，與泥土糾纏，在經(jīng)歷了秋的蛻變，冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)新的生命……
秋風(fēng)，它帶起了一片感人的歌聲，撥動了天地的音弦。“沙沙，沙沙”，這聲音是那么歡快，那么和諧。這是千百萬片落葉發(fā)自內(nèi)心的聲音，它們并沒有為自己的凋零而感到一絲的悲涼，而是在敘述一個故事，而每一片樹葉，也正是這個故事的主角。它們不惜用自己的犧牲去獲取別人的生命樹干，又不惜一切的深入土壤，以此來孕育來年的新的'生機。秋，雖沒有姹紫嫣紅，但豐收卻顯示了秋天獨特的魅力。葉飄落著，打著旋，緩緩地悠然落下，沒有一點留戀枝頭的意思，那是你在投入大地母親的懷抱時，為她跳的一支舞，是向大地母親表示著赤子的心。“樹高千丈，落葉歸根”啊！秋天并不蕭瑟，它的繁華就隱藏在內(nèi)心，只要你深深的去挖掘，去體驗，你就會感受到秋天的美，秋天的多姿多彩。
秋風(fēng)，秋葉，那風(fēng)葉共舞的美好畫面完美的闡釋了秋的美。
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