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    關愛留守兒童的小學生作文

    時間:2021-02-16 11:57:11 關愛

    關愛留守兒童的小學生作文

      留下希望,守住幸福,讓兒童在快樂中成長。 用心靈筑起留守學生健康成長的階梯。下面小編帶來的是關愛留守兒童的小學生作文,希望對你有幫助。

    關愛留守兒童的小學生作文

      關愛留守兒童的小學生作文1

      “鳥有一個巢,人有一個家”對每個人而言:家是感受親情的港灣,可是,在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣,他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖,他們是誰呢?他們就是備受社會關注的留守兒童,因此,我們應該給予他們一些關懷。

      留守兒童都缺少著,父愛,母愛,如果不能及時地給予他們愛心,他們會因為缺少親情而陷入深淵。

      “生命就像是一束繁花,時間就像是一根鐵鞭,一朵一朵擊落著繁花,等到擊完的時候,把滿地的殘紅踏入泥沙,”詩人無不感傷地這樣感嘆,是的,繁花終究會變成殘紅,生命由盛至衰似永恒,無人能改變成阻止,固此無淪在社會的哪一個角落里,我們都應該幫助留守兒童,幫助那每一個如花絢爛的生命,他們是祖國的未來,他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。

      在社會的支持與幫助下,他們茁壯成長,正是由于在那種艱苦的環境下生存,才磨練出了他們那種堅強不息的意志,在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得,需要他們跋山涉水,他們不會因為路途艱險遙遠而輕易放棄,是啊!那綻放的優雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說過“留心你的思想,思想可變成言語。留心你的言語,言語可變成行為。留心你的行為,行為可變成習慣,留心你的習慣,習慣會變成性格,留心你的性格,性格可變成生命。”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童,他們在卻少父愛,母愛的情境下,最終卻成為夜幕下的一盞明燈,熠熠生輝,引人注目,為什么呢?正是因為他們還在吸吶吞吐之時,他們沒有止住前進的腳步,沒有流戀于輕松;沒有忘情于虛浮,沒有迷醉于誘惑,沒有沉陷于淺薄。

      有一天,他們終會永遠不回頭地向前走去,然而他們需要幫助,需要我們每一個人來關愛。

      關愛留守兒童,從我們每一個人做起。

      關愛留守兒童的小學生作文2

      在當今社會中,越來越多的農民工來到大城市里打工,也正是因為有了他們,才會讓我們的生活帶來了許許多多的.便利,現在,在我們如此享受著這些便利時,我們也想一想那留守兒童他們的生活。

      那些留守兒童在很小的時候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關心,而且還要擔負起生活的重擔,早上,很早就起來做飯,然后去上學,這樣日復一日的生活,使他們過早背負起生活的重擔,臉上也少了笑容。

      記得,那是過節的時候,我帶了好多的書和食品來到了一個留守兒童的家中,我幫助他一起干家務,由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯事,她看著我的樣子笑起來,中午的時候,我們還叫了其他的留守兒童來到了一起,我們一起吃著我帶來的食品和他們自己做的食品,覺得特別的好吃,下午的時候,我們一起來到麥田里,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關于他們與父母之間的故事,在講時,臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂!我們還玩了許多他們小時候的游戲,大家都十分的快樂!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節日了。

      其實,他們不僅需要物質上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現在,社會給予了他們物質上的幫助,而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過節日時,可以和他們一起過,讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!

      總之,用心去和他們交往,會讓他們很幸福,快樂的!我們應用心去幫助他們!

      關愛留守兒童的小學生作文3

      星期五下午,我們看了一部關于留守兒童的電影,叫“愛的鐘聲”。主人公是留守兒童小珍、雨生、小超、龍八和關愛留守兒童的鐘老師。開頭播了一首大家都熟悉的曲子——《鄉間小路》。主要內容是這樣的:11歲小男孩雨生的爸爸去討工錢時失手殺人,被判進監獄,媽媽又離家出走,小雨生因此成了留守兒童。后來,無家可歸的小雨生加入了一個兒童犯罪團伙,里面全是留守兒童,頭領是一個16歲的男孩,叫龍八。他們已偷竊為生。一次,他們趁一個大戶人家不在家偷了一個寶盒,結果那戶人家報案把他們都抓住了。警察局局長劉所長念在雨生是初犯,放過了他,還讓他見到了自己的爸爸。后來,劉所長把雨生送到了鄉下爺爺的家中,交給爺爺撫養。一次偶遇,讓雨生見到了鐘老師,成為她的學生。一開始,同學們對雨生有偏見,鐘老師的兒子小超和班長小珍認為雨生給鐘老師丟臉了,還把雨生趕了出去。后來,鐘老師找回了雨生,教他用筷子、學東西。漸漸的,同學們也不嫌棄雨生了,跟他一起玩耍、一起生活,他們的關系也漸漸融洽。不久,小珍的媽媽打工路過此地,想見見小珍,誰知小珍一見到她就跑,經過鐘老師對小珍的談心,小珍打開了心結,為媽媽送行。后來龍八被拘留所釋放了,不遠千里找到了雨生,持刀逼他和爺爺交出寶盒。直到鐘老師出面,才解決了一場風波。再后來,警察局查明了真相,雨生爸爸被無罪釋放,還要回了工錢,一家人又幸福的生活在一起了。雨生也繼續留在楓林小學就讀,鐘老師還成校長。

      看完這部電影,我深有感觸:那些兒童為什么會成為留守兒童,是因為家庭的殘缺,還是因為什么?都不是,是因為他們的父母對他們缺少愛,讓他們感到了這個世界的空虛。

      “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這首歌叫《愛的奉獻》,我要用它呼吁各族人民行動起來,關愛留守兒童。我們都相信這世上有愛,只是缺少釋放愛的空間。那么,就讓我們把這份愛留給留守兒童,為他們撐起一片藍天!

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