關于頒獎典禮作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的頒獎典禮作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頒獎典禮作文 篇1
今天我們舉行了一個有趣的頒獎典禮。
“快來，快來，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個自我介紹吧！”許一唯大聲地說：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎感言是‘感謝宗老師對我的教導’”別！別！別！別說的像個大領導似的，重說。“我要感謝同學們對我的支持！”宗老師揮了揮手說：“他們也沒幫你，再重說。”這時，全班同學哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說道：“額，這個，因為宗老師上課時幽默風趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對嘛！”宗老師點了點頭，對許一唯豎起了一個大拇指。
接下來是郭睿，他用平淡的語氣說道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說道：“等等，這人是個酷哥啊！”只見郭睿兩手拿著語文本，先轉了一下變成了一個卷，然后用手不停的滾動著，平時的文采就像一只小鳥一樣飛走了。這時，他就像一個手無寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹和靦腆。
宗老師拍了拍郭睿的肩，說道：“繼續(xù)啊！”郭睿一會蹙緊眉頭，好像在思考。一會又不知所措的.抓了抓頭，說道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣。”“嗯，也不錯，來，領著你們的嘴長鼻王走吧！”看著他們的獎品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫好。
頒獎典禮作文 篇2
今天，我們看了“最美孝心少年”這個視頻，看完后我很感動，于是就寫下了這篇觀后感——尋找孝心。
最先迎入眼簾的是《慈孝若晴天》這首歌，那一朵朵“葵花“，那艷黃的葉子，讓我想到了父母們。他們每天向著陽光，是希望子女茁壯成長，心里充滿陽光。那棕色的果實就是兒女們，長大后遠離父母，漂泊在外。故事中有兩位孝心少年，他們是孿生姐弟，由于媽媽腿腳不方便，姐姐每天堅持回家做飯，弟弟幫助媽媽看地攤，很關心媽媽，而且他倆遇到別人有困難時也會去幫忙，簡直就是媽媽的小棉襖。另外一個孝心少年，他放學后就會幫爺爺撿瓶子去賣，他由于有嚴重的近視，干活已變得異常困難，但他沒有一點屈服，拔雜草時，他只能用手來分辨，不免會被劃傷，可他還是盡力去幫助爺爺奶奶，并堅持下來。又伴隨著陣陣音樂《星星不眨眼》的歌曲和沙畫，讓我體會到父母培養(yǎng)我們的堅辛和不異。后面幾位孝心少年，大多都是自食其力，自已的苦處不跟家長說，怕他們擔心，幫家長做事，家長生病了，也幫著照顧，十分令我感動。我的心里立馬浮現(xiàn)出這四個詞：“眼淚、掌聲、贊嘆、感動”，時刻為感動而流淚和鼓掌，為孝行而贊嘆，為那種默默無聞的.精神而感動！
看完這個視頻，我感受到：世界上最重要的就是盡孝，要對家人好，要好好讀書，做最好的自己，是父母養(yǎng)育了我們，我們要報答他們，感謝他們，還要盡可能對他人好，助人為樂，那樣自己也會開心。可憐天下父母心啊！
頒獎典禮作文 篇3
這個星期四，我參加了一場“新東方”頒獎典禮。
有些人就問了，新東方是什么呢？別著急，我來告訴你。我從一年級就開始學泡泡英語，學泡泡英語的地方就叫“新東方”學校。
星期四，第一節(jié)課，我們期末考試。我們一般都是先抽簽，后考試。我一直抽到1號，今天我想抽到3號，所以我抽了倒數(shù)第二個簽。我打開一看，哦，我的'上帝，又是1號。我們開始考試，我緊張萬分，心都要跳到喉嚨口了，好在我全考出來了，這真是萬幸啊。
第二節(jié)課，我們請爸爸、媽媽進來看我們表演英語小故事，贏得了爸爸、媽媽的掌聲。我期待已久的頒獎儀式到了，我既高興又緊張，等老師報到“Mike，杰出泡泡獎!”我喜出望外，一蹦三尺高。
我又得到了一盒12色水彩筆，我問媽媽：“為什么我和筆分不開呢？”媽媽說：“因為你是一個注定和筆成為朋友的人。將來一定會有出息。”
就這樣，我們在新東方度過了一個愉快的夜晚。
頒獎典禮作文 篇4
“第十八屆世界奧林匹克數(shù)學競賽頒獎典禮現(xiàn)在開始！”隨著一陣陣振奮人心的聲音，頒獎典禮拉開了序幕。
此次頒獎典禮在天津天獅培訓中心國際會議中心展開。國際會議中心分為上下兩層，巨大的舞臺坐落在會場中央，舞臺上還有一個全方位無死角的大屏幕，此刻，這個萬人會場座無虛席，無比輝煌、宏大。你瞧，現(xiàn)在全場肅靜，位于我們旁邊的貴州代表隊，正緊張地期待著榮耀時刻地到來。你再看，坐在我身旁的陳千一，她已經(jīng)把心提到了嗓子眼，手捂胸口，焦急地等待主持人宣布成績。我的心也忐忑不安，生怕沒有資格走上那榮耀的舞臺。
終于，舞臺上傳出一陣鏗鏘有力的聲音：“請獲獎的小選手做好上臺領獎的準備！”當?shù)弥约韩@獎后，我們熱血沸騰，歡呼雀躍。你看我的伙伴尚泰宇正一邊歡呼一邊為自己獲得了銅獎而高興；蔣和潤正和大家眉飛色舞的討論出國比賽的事；而我，就更興奮了，因為我比去年更進一步，獲得了銀獎。我的第一反應就是給媽媽匯報喜訊，由于無比的'激動，不但手機掉到地上，號碼也連續(xù)按錯了好幾個，我想，這就是書上描述的“激動地欣喜若狂”吧。接下來，就是莊嚴的頒獎儀式了，獲獎的小選手們一個接一個氣宇軒昂地走上舞臺，我們每個人都昂首挺胸，筆直地站立著，等待著特邀嘉賓為我們頒獎。嘉賓們從左往右，有次序地給每個選手頒發(fā)神圣的獎牌。這獎牌是榮耀的見證，是汗水的見證，是我們努力的成果。
盛大的頒獎典禮圓滿落幕了，但是對于我來說，這是一個嶄新的開始，我要為實現(xiàn)下一個更大夢想而更加努力。
頒獎典禮作文 篇5
“下一位”，宗老師鄭重地拿起下一根獎品，看著我。我一下子被那尖銳的目光給掃射到了。我緊張而又激動地拿起本子，緩緩地走向那最高的“領獎臺”。
站在“領獎臺”上，我看了一眼坐在下面的小觀眾們，特別是沒得獎的同學，他們個個都虎視眈眈地盯著我的'位置，還有的人臉上露出羨慕、忌妒的表情。我的目光一下子被彈了回來，看著宗老師的臉，我的身體有些微微顫抖，與我一起上臺的馮玨然好像比我更激動，緊張地小臉漲得通紅。宗老師挑起眉毛，有聲有色地說:“小作者，現(xiàn)在就發(fā)表一下你的獲獎感言吧!”我站在全班人面前，因為獲了獎，心里老激動的，但還有那么點小緊張，連說話聲音都抖了起來，也吞吞吐吐地:“我，感謝宗宗。”老宗突然打斷我的話，笑得眼睛都瞇成了一條縫，對我說:“天呀，我的名字到你嘴里咋成了宗宗啦!”我愣住了，我該怎么說呢?我接著又結結巴巴地說:“經(jīng)過老師一上午的精心教導，才，才使我滿腦子里充滿、滿了許多的靈、靈感......”
我說完了，宗老師突然把手交叉抱在胸前，歪著頭，眼睛瞇成一條縫:“說的都是套話，人家不愛聽!”說著還翹起蘭花指點了我一下，嘴角微微向上揚起。接著又講了一些關于如何認真聽課將作文寫得精彩的方法。
終于等到其他兩位同學發(fā)表完獲獎感言后，老宗對著我們壞壞得一笑，眼珠在眼眶一轉，然后把一根長鼻王放到了我們三人的中央，對我們說:“先別急著吃，只要你們每人用一根手指把它給抬回去，才算是頒獎成功，掉了就別想吃!”啊，老宗呀，你咋在我們拿獎品時還斗咱們一下呢?
回到座位上后，我把長鼻王包裝袋撕開，那香味不停得勾引著我的味蕾，感覺世上沒有比這更香的東西了，咬上一大口，啊!原來還是老宗賞的香哪!
頒獎典禮作文 篇6
看完《感動中國》的節(jié)目，好多同學都感動的哭了，我也不例外。看完這個節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了。”
是啊!既然我們來到了這個世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說，生比死更難，因為死，只需要一時的勇氣，而生，卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對，勇敢的承擔。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!永遠不要懷疑生命本身不可替代的價值!生命的存在就是表明自己的真實存在，表現(xiàn)得生與死不同，生活其實是一種真實的感受。說到生命，每一個人都有不同的看法，不同的感觸，因為不同的人，不同的時代，不同的場合，人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。
錢學森——1939，錢學森沖破阻力，從美國留學歸來，一直從事火箭研究為中國的火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案，讓中國的科學技術得到發(fā)展。這位中國導彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻了一生。在他看來，生命的意義在于：對國家的關心，忠心，還有無私的奉獻。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個科學家的人格本質。華益慰————我們醫(yī)學界的驕傲，我們醫(yī)學生學習的好榜樣。這位醫(yī)學專家讓我們更加記憶深刻。患者和家屬用“值得托付生命的人”來說他，他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”，在當今時代，像他這樣，為患者著想，不拿一分錢，不出一個錯的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學的重要性，也明白生命的價值。他的妻子對他的評價說：“他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責，做一個醫(yī)生分內的事情，只不過他做的比較認真。”正如蘇格拉底所說，生命中最有價值的事，莫過于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛心，信守承諾。一個普通不能普通的人，在命運的.暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!為了一時許下的承諾，他卻用一生來履行。當今社會太需要他這種人了。羅映珍——用一個傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對愛人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的丈夫，在日積月累，在幾百個不眠之夜過后，丈夫終于清醒了，醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個字“羅映珍，我愛你。”多么感人的一幕，她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領獎時說：“我不是什么名人，也不是什么科學家，拿這個獎我覺得很愧于觀眾和這個獎”但觀眾的掌聲告訴了她，這是她應該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內心情感最深處的拷問。
其實，對于每一個人來說，沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡，只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實實的做好每一件事，日積月累，斗轉星移，當生命歷程進行到某處時，我們會驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價值來看，人的生命活動越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要，其自我價值就越大。從生命的社會價值來看，其生命活動對他人和社會的貢獻越大，其社會價值就越大。這個貢獻可以是物質的，也可以是精神的。只要人活著，即使自己不做任何事，沒有任何物質上的貢獻，他人和社會田野可以賦予起生命存在以各種意義。
頒獎典禮作文 篇7
同學們，注意了玩具之最頌獎典禮開始啦!下面我將頌發(fā)第一個獎項。
最具人氣獎：溜溜球
理由：溜溜球的玩法很多，在我還沒有生出的時候它就已經(jīng)傳遍了整個世界，直到現(xiàn)在它都很流行，整個校園沒有誰不認識它，你說這個最具人氣獎是不是該給它呢？
看完了第一個獎項，現(xiàn)在讓我們來看第二個獎項吧!
最佳奇趣獎：畫畫圈
理由：畫畫圈聽名字很幼稚，但是卻很好玩，不用我說了，顧名思意，它是用來幫助畫畫的，它身上有很多小點，你用筆任意畫在一個點上，然后比著一個圈一直畫一直畫，畫出來的東西很好看，我們班的`人都有它，所以這個獎非它莫屬了。
最佳創(chuàng)意獎：搖搖扇
理由：搖搖扇的玩法很簡單，只要你把它拿著搖幾下，它就會電腦出很有五花八門的花樣來，有可愛的，有漂亮的，共有六種，所以這個獎就頌發(fā)給它了。
好了，今天頌獎典禮到此為止，如果你有更好的建意，那么下一次就請你為當評委吧!
頒獎典禮作文 篇8
2月2日，星期五，是我最激動的一天，也是學校舉行隆重的散學典禮的日子。
這一天早晨，我加大了馬力一個勁地跑到教室。老師整理好隊伍，帶著同學們來到廣闊的操場。
散學典禮開始了！只聽見校長在主席臺上拿著話筒用響亮的聲音跟同學們問好！他和藹可親地說：“同學們，恭喜你們獲得了優(yōu)異的成績，祝賀你們！”這聲音傳到了每個同學的耳里，我格外認真地聽著。在同學們的掌聲中，校長的演講圓滿的結束了！我想：哈哈！頒獎典禮肯定要開始了。果然校長請出了少先隊大隊長，大隊長姐姐宣布：三星級晨光好少年頒獎正式開始。臺下便想起了熱烈而持久的掌聲。
隨著掌聲漸漸平息，迎面走來的是第一批三年級三星級晨光好少年，他們光榮地走上了紅地毯，在主席臺下方，舉行了隆重的頒獎儀式。這一刻，我的腦海中，突然閃過一個神圣的念頭：啊！要是我也是他們中的一員，那我可多光榮呀！
過了一會，陳老師請進步獎的同學，到主席臺的'右方排隊。我想：太棒了！我終于可以上臺領獎了！我可是第一次上臺領獎啊！真是把我給樂壞了。我和黃宣皓等人馬上奔到了主席臺右方。我目不轉睛地看著校長手上的獎狀，心想：親愛的校長，快點把獎狀頒給我吧，我可盼望了好多天呢！隨著音樂的響起，我們邁著整齊的步伐踩著紅地毯，我仿佛整個人都在發(fā)著金光，好像臺下每一個同學都瞪大了眼睛，閉息凝視地看著我，讓我感到無比的自豪。我終于上臺領獎了，有位校長鼓勵我道：“希望你能再努力一下，爭取下學期成為三星級晨光好少年！”我情不自禁地說：“謝謝！我會努力向三星級晨光晨光少年進軍的。”
頒獎儀式就這樣結束了，雖然我評上進步獎拿到了獎狀，但是，我不會驕傲的，我會謙虛進步，下學期超越自己，當上三星級晨光少年！
頒獎典禮作文 篇9
6月22日，星期一，那是一個下著蒙蒙細雨的日子。小桔燈作文培訓學校在弋陽賓館新餐廳舉行了隆重的頒獎典禮。
這次頒獎典禮的第一環(huán)節(jié)是小桔燈學生們的精彩演出，當然其中就有我。
我們專心地表演著節(jié)目。終于到了第一輪頒獎的時候，我懷著激動的心情我想：一定要有我。“陳智靈”，報到我的`名字時，我大步流星地走上了領獎臺，領取了獎狀和獎品。我想：這張獎狀里包含著老師的諄諄教導和自己的辛勤，所以我要特別感謝老師的教導，我?guī)е卸鞯男那椋吓_領獎，我的心情非常激動，久久不能平復。
頒獎典禮結束了，我得到了三張獎狀，也得到了三份禮物。
謝謝老師的培育!
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