關于歌頌友誼的小學作文
我的“及時雨”朋友
朋友是一本書，她陪伴我們經歷風風雨雨；朋友是一把傘，下雨時她為你遮風擋雨；朋友是一股甘泉，在傷心時，她會像泉水一樣滋潤著你。生活中，我們不可缺少一個朋友。我就有著一個“及時雨”朋友，她總是在我最需要幫助的時候伸出援手。
那天，放學天上下著雨，豆大的雨點打在頭上，頓時疼痛極了！在這種天氣里回家，更何況，還沒有雨傘。就在我“山重水復疑無路”時。只見那邊出現一個熟悉的身影：大大的眼睛、小小的嘴巴、穿著一身白色的衣服，嘴里還喊著：“白衣天使來拯救你了。”她馬上把自己的雨傘送入我的手中，然后沖我笑笑。輕聲說：“咱們倆一起回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因為雨傘太小，我倆的后背淋濕了，我渾身發抖。這時，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽見雷聲陣陣，路上沒有行人，我和她共同打著一把傘走向遠處
我的那個號稱“及時雨”的朋友總是那樣，在我最需要幫助的時候出現。有時她雖然幫不上我什么忙，但是她卻能給我帶來快樂，分擔我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘朋友就是那個可以傾聽你說心里話的人。朋友總是喜歡聽你唱歌，也許你唱得十分難聽，因為她喜歡與你共同快樂；朋友總是喜歡聽你給她講故事，盡管是沒完沒了，因為她已經習慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心里話，盡管你已經聽煩了，因為你是她最好的朋友……如果說朋友是星星，那么你就是月亮，因為你們共同生活在一片蔚藍的天空
學園歌唱之我的“毛毛”家族
是什么在我的日記里敘寫了我的生活。是我的朋友，是我的毛毛家族。
在一個美麗的地方，我和我的毛毛們許下了一份約定，在那個需要時間老公公才能倒轉。在那個美麗的地方許下的約定，是永久的，我的朋友們和我才能回到那個時光，那個小扇輕搖的時光。
在我的小學六年級，我交結了幾個非常要好的朋友，他們是我的即及時雨，是夏日給我帶來的一陣清風。在我哭泣的時候，他們會安慰我；在我失去信心的時候，他們會幫助我振作起來；在我傷心的時候，他們會……
我在那個幼稚的時候，我的朋友也是那么的可愛，我和他們一樣，整天開開心心地學習，無憂無慮地過著每一天。我和他們說著同樣可愛的言語，和他們做著同樣可愛的動作。我兒時的時光就是在這個時候猶如一朵等待已久的鮮花一樣，突然就要綻開出最完美的時刻給大家。
一天，我和我的朋友們商量好了，看能不能組織一個朋友家族，我取名叫“毛毛家族”，聽上去是那般的天真，那般的可愛。在這個家族里有五個成員，分別是：大毛（去看我的學園歌唱之不完整的同學錄，你就知道了） 一毛 二毛 三毛（我自己）和我的小雞蛋。在這個家族里的人都必須團結友愛，互相幫助，品德好。我為了我有一個家族是那么的自豪，那么的開心！
我的毛毛 ，我的家族，我的毛毛家族，即使現在我們不怎么見面，但是我一直都覺得我們在彼此心里許下的約定讓我們天天見面。
友誼，是我的朋友
在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
記得去年四月的一天，我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導游的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮；一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來。中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友張碧鈺走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”說：“你喝吧！”沒想到平時小氣的她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。“��！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
夸夸我的同學
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你！”我轉過頭一看，是陳宇豪呀！他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真最好的一幅畫了�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”�！安豢蜌�，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。
現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣！
夸夸我的同學
我們班有很多同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？我夸的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長著一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶如地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。
那是一個星期四，趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎？我送你一張吧！”我轉過頭一看，是楊帆呀！說完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆，你真是雪中送炭啊!”上課了，趙老師走進教室，開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸......”下課啦，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆，對他說：“謝謝你幫助了我�！薄安豢蜌猓瑢W之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經走了。我望著他那遠去的背影，心情久久不能平靜。
“多好的同學呀！在我困難的時候幫助了我�！蔽蚁搿，F在，我和楊帆已經成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神，讓我從心里敬佩他。
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