我的朋友優秀學生作文
第1篇
我的朋友作文600字
相遇那年，我們還是兩個只會整天又跑又鬧卻還樂此不疲的笨小孩。緣分讓我們相遇。
你喜歡水，更喜歡攪水，你能攪得連水里的魚兒都得把頭伸出水面吐泡泡。而我卻總在你上演大鬧水晶宮時退到你身后，因為，我怕這深不可測的河水，可你卻會在這時用河水把我澆成落湯雞，還回頭朝我笑。于是，我們倆就在這溫和的陽光下放肆大笑，仿佛這世界上只有我們，再無其他。
時間讓我們成為了最好的姐妹，有你的地方總少不了我，盡管你有時會瘋得像個男孩，我仍喜歡跟在你身后狂奔，大笑。
我們的生日都在冬天，而且只差了那么幾天，所以我們的父母便同意把我們的生日合到一起過。那一年的生日，可以說是我是最開心的了。我們一起許愿，一起放煙花，一起度過了一個愉快的晚上，在一張床上，我們相互擁抱著，說著一些好笑的事情，直到睡著了。
轉眼，一年結束了，你將隨父母離開這里，去更遠的地方，那是更發達的城市，能受到更好的教育了，過更富裕的生活。離別那天，我們一直抹著眼淚。哭了很久后，你對我說：你不會忘了我，也不準我忘了你，你會回來的。
就這樣，你揮著手走了。數年后的今天，你又突然回到我身邊，重逢告訴我：我們不只是路過。
那年的生日愿望，我已經記不清了，但你的那句話卻還讓我琢磨至今。
從你又一次站在我面前那刻起，藏在我心底的那句塵封了數年的話也隨即被解開了。此刻，淚水已在我眼中打轉。
初三:郁瀟
第2篇
我的朋友作文600字
友誼，是一把雨傘下的兩個影子，是一張桌子上的兩對明眸，，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因為幸福的人也要朋友來共享自己的幸福。月亮代表我的心，真誠的友誼永遠不會忘的；
進入人生又一起起點初中，有許多朋友是是在我們身邊，給我們關心，照顧。來初中第一天，我就遇見了黃丹，我們只聊了幾句話，就成了鐵朋友，她雖然比我年齡大，卻比我矮，眼角上翹并且狹長。其典型特征是內眼角朝下，外眼角朝上，極具美感。眉毛高高在上，鼻子不大也不小，她的嘴巴很有特色，一般人上嘴唇中間是凹的，但她是平的，而且極平。她有一個毛病就是上課總要上廁所（下課也要），總是催著我跟他一起去，最令人忍無可忍的，使它不停在你耳邊說：我要上廁所，我要上廁所。時間長了，我也不耐煩，時常給她白眼看。這雖然很討厭，但她卻是一個愛替朋友出頭的人，記得，有一次，后面那個煩人的李冠廷不停的在彈桌子，他說自己再彈世界上最美音樂，越彈越大聲，還唱了起來，他那歌聲，真震耳欲聾，我轉過聲做出掐死他的動作，警告他別彈，我剛又轉過去，他又開始彈了，我看看黃丹，她的臉型已經扭曲了，然后突然站起來，迅速的把李冠庭的書包丟向千里之外，李冠廷只好飛奔過去一本一本地撿，黃丹對我說：這下清靜了我目瞪口呆，后來聽她說，我當時那個表情，像一個十足的傻子。友誼，很好。
初一:熊婧怡
第3篇
我的朋友作文600字
親愛的朋友，茫茫人海中你我相識，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。
潘是我幾年前就認識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開學的第一天，我們就變得很熟，有說有笑的。雖然現在我們再難相遇，但：
朋友，我想對你說：謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你！
胖友，我想對你說：謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想：教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發燒請假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。
朋友，我想對你說：謝謝你一直不離不棄地陪伴著我。海內存知己，天涯若比鄰。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有。
朋友，我有太多太多的話語想對你說，可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎？當然不能。我們的命運不會相同，將來那么長的道路中，我們還會相遇嗎？也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛的朋友，我真誠地祝你幸福。
五年級:張宇星
第4篇
我的朋友作文600字
我在這世上已生活了十二年了，在這十二年中，我認識了不少人，劈中，朋友是必不可少的。
他叫周小童。是我最好的死黨，他是一個樂于助人的人。
叮鈴鈴，放學了，早已餓得不行的我，本想沖回家，好好吃一頓飯，沒想到下雨了。而我又沒帶傘。
我站在窗子旁，看著那一朵朵在雨中綻放的小花，不一會兒就消失在我的視線中，我頓時感到特委屈。看了看周圍的同學，有沒有和我一路的沒有。
我趴在桌子上，幻想著一百種回家吃飯的畫面，可想這些，又有什么用呢？這時，一陣熟悉的聲音傳進我的耳里。
陳子旋，一起回家嗎？
我抬起頭，一張掛著微笑的嘴的臉，一個小酒窩，一對象征福氣的大耳朵，印入了眼簾。
你不是和你媽媽一起回家嗎？我問。
沒關系，走！
我猶豫了一下，但還是背起書包，和他一起沖進雨簾。
一路上，她不停地將雨傘移過來，我也跟著他的節奏，將雨傘挪過去，雨傘在我倆手里飄忽不定。
在推推搡搡中，我們來到了校門口，我一眼便看見了她母親，正準備將手抽回來。
陳子旋，這雨傘你先拿著。他一邊說，一邊將雨傘遞給我，我坐車，用不到。
說完，他沖進了雨中，像她媽媽跑去，看著他的背影，我的內心有絲感動。
此刻，我手中的鐵棒，已化作了溫暖的友誼，將寒冷都趕走了，讓我能夠快樂的走回家。
我自豪，我有這樣一位朋友，這樣一位樂于助人的死黨，因為他是常常給我溫暖，給我感動的人！
六年級:陳子旋
第5篇
我的朋友作文600字
在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是李佳峻同學。她是一個樂于助人的好學生。
記得有一次，我坐在座位上做作業。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，李佳峻走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：怎么？有題目做不出來了吧？我說：是的，喏，這一道我不知道怎么做。她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：謝謝！她說：不用謝！這是我應該做的。我真為有這樣的一位好同學而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找李佳峻幫忙。可是，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：你有什么事？我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：李佳峻，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。
李佳峻，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。
現在，我只要看見李佳峻，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，李佳峻，你真好！
遼寧大連旅順口區大華小學六年級:盼望一個人
第6篇
我的朋友作文600字
哈哈！你給我回來！聽，我的生活中總會有這樣的聲音，那總是由我的朋友引起的。
我的朋友愛捉弄人。有一次，我跟他出去玩，路上他突然問我：菠蘿蜜掉進了廁所，過了一會，菠蘿出來了，誰落在里面了？我不假思索，張口就答：蜜（me）！說完我就后悔了，拍著腦袋直說自己笨。等我回過神來要去教訓他時，他卻早已跑得沒影了。
還有一次，他對我說：我早起鍛煉代表一二三四五，那第一、二、五各自是什么？我早我趕緊捂住嘴，用憤怒的眼神盯著一臉壞笑的他。
別看他愛捉弄人，但當朋友出了什么事時，他也不會坐視不管。
一天下午，我和他輪流滑滑板，我滑的時候一不留神，腳下踩空了，一下子摔在地上，左右腿都被劃破，還流了血。我的眼淚一下流了出來，我本想自己走回家去處理，可家里又沒人，他就把我攙到一個臺階上讓我坐下，幫我吹了吹傷口，還拿了張紙按住傷口止血，見我還在哭，他就講起了笑話，講了一個又一個。腿依然很疼，但看著他滑稽的樣子，我破涕為笑，他見我笑了，心情也愉快起來。于是，我們互相扶著走了起來。日后，我問他為什么這樣做，他笑了笑，說：沒什么，這是朋友間應該做的嘛！以后如果你還有什么麻煩，我肯定還是會幫你的。聽了他的話，我不由得在心中感慨：這才是朋友！
這就是我的朋友，他愛捉弄人，但當朋友有難時，他會出手相助。我和他會成為永遠的朋友！
作者：寒假六年級非常作文訓練營馬源 指導教師：韓梅
第7篇
我的朋友作文600字
我總是說我有很多朋友，我也總是認為我只是一個平常的人。因為媛說過，要天天開心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個人的時候，輕輕地撥動琴弦，聽那再熟悉不過的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個戴眼鏡的小伙子。當時我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個月，93年的又怎樣？你在我這個94年的眼中始終比我矮了快一個頭！我已記不清是什么時候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的低檔吉他自學開了，當我第一次告訴蛋蛋這件事的時候，她的反應和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當時聽得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節，學校搞節目，我在大家的鼓勵下（其實是被逼的）報了一個節目：吉他獨奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個星期被我從網上找到的，然后就是天天練習，媛還總是在旁邊說什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當時我一想就懵了，我們呀，看來又上了她們那一幫子的當了。可等真到了比賽那天，卻沒有一個人對我開玩笑，弄得我好不習慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的.樣子，我被她轉的頭都暈了，就說了一句：有什么事你就說吧我的姐姐誒，轉來轉去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負全責。
第8篇
我的朋友作文600字
一天下午，老師在黑板上布置完作業后，就坐下改起其他作業來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發現這道題要用尺子來量著做。我漫不經心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：你寫完了可以借尺子我用一用嗎？他支支吾吾地說：沒看到！我在用嗎？我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應該不會借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：你寫完了可以借尺子我用一用嗎？我本來以為她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲：好的，給你的！我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質。
釘鈴鈴，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節課對不起你，我不應該罵你，我們可以做朋友嗎？
可以啊！
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
第9篇
我的朋友作文600字
我有一個好朋友，她叫**。她個子不高不矮，整天愛說愛笑的，很活潑，一天到晚總是稚氣的眨著一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻子和嘴都很小。
她是我班的尖子生，學習一直名列前茅。她身上有很多品質，比如說：拾金不昧呀！尊老愛幼呀！樂于助人呀等等！特別多，而她最突出的就是拾金不昧和尊老愛幼！
有一次！是我們放假后開學了！有要升到一年級的小學生了！一個個的家長都領著，因此，人特別多。其中就有一位阿姨把手機不小心弄丟了，而我的好朋友就撿到了這部手機，她并沒有自己偷偷的藏起來，而是馬上交給了我們學校的主任，主任知道后就用廣播問了問！果真那位阿姨來領了！阿姨拿到手機后特別感激她！而且給我們學校寫了感謝信！主任也在全校同學面前表揚了她！
要說起尊老愛幼！大家一定都會想起她！有一次，我們班同學準備到公園玩，同學們都上了車并找到座位坐了下來！過了一站后，就有一位老奶奶上來了，老奶奶拿了很多東西，在車發動時差點摔倒了，我的好朋友看見了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學們都在議論說：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學們說；尊老愛幼是中華民族的品德！我們要像**學習，做一個尊老愛幼的好學生！
這就是我的好朋友**。一個90年后的好學生！
長春經濟開發區花園小學六年
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