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    教室里的不速之客蝴蝶作文

    時間:2024-06-08 03:58:30 藝詩 蝴蝶

    教室里的不速之客蝴蝶作文(通用15篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的教室里的不速之客蝴蝶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教室里的不速之客蝴蝶作文(通用15篇)

      教室里的不速之客蝴蝶作文 1

      今天,王老師正在和顏悅色地講作文。這時,一位同學吃驚地叫到:“快看!那兒有一只蝴蝶!”我的目光頓時從王老師身上一下子轉到那位同學的方向,然后從那位同學瞬間轉到那只蝴蝶身上。

      原來,窗戶頂上有一只白色的蝴蝶。背上有好幾個小黑點,翅膀的輪廓上全是黑色。我目不轉睛地盯著它,只見它不停地撲閃著翅膀,拼命地撞向玻璃,好像在說:“快放我出去!快放我出去!”我驚呆了:蝴蝶的.這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃,不然會頭破血流,何況一只小小的蝴蝶呢!我不由地為它捏了一把汗。

      突然,那只蝴蝶不知是撞累了,還是想到了一個完美的計劃。放慢了速度,然后左移,再向右移,一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了,上躥下跳,東撞西碰,就像沒頭蒼蠅似的亂飛。我也跟著它心急如焚。

      五分鐘過去了,蒼天不負有心蝶,它終于飛到了窗戶的邊緣,呼吸一口新鮮空氣,毫不猶豫地飛了出去,高傲地飛走了。

      蝴蝶慢慢地飛吧,飛吧……

      教室里的不速之客蝴蝶作文 2

      暮春三月,大詩人楊萬里來到了美麗的新市,在姓徐的人開的旅館住下了。

      楊萬里倚在窗邊,眺望著窗外,只見在稀稀疏疏的籬笆旁,有一條很深很深的小路,這條小路一直從籬笆旁邊延伸到一望無際的菜花田里,仿佛可以從新市穿到另外一個城市里。

      楊萬里正出神地望著遠方,突然,一群孩子的闖入了他的視線。只見兩個小女孩和一個小男孩湊在了一起,仿佛在嘀咕著什么,又過了一小會兒,一只小黃蝶飛了過來,孩子們立刻一起去追黃蝶。楊萬里明白了:原來他們是在討論怎么抓黃蝶呢!呀!又飛來了幾只黃蝶,這次他們分頭去追,由于黃蝶飛得太快,怎么捉也捉不到,于是小女孩們就放棄了,但小男孩一點也沒有要放棄的意思,使勁地追,黃蝶在飛呀飛呀,盤旋著飛到了菜花田里,金黃的`蝴蝶,黃燦燦的菜花融為一體,男孩子怎么找,也找不到了……。

      天天漸漸晚了,孩子們已歸去了,夕陽照耀著大地,微風輕撫著菜花,此時此刻,楊萬里已被深深的陶醉了,而我們,也被這美麗的風景給深深地陶醉了……

      教室里的不速之客蝴蝶作文 3

      時光飛逝,從下雪的冬天到萬物復蘇的春天。

      星期天早上,我和媽媽去了蝴蝶山公園。那里的草探出頭來,一陣風吹來,草一個接一個的點頭,仿佛在歡迎我。

      走進去,你會看到一個大池塘。池塘邊的柳樹拿出一個小蓓蕾,春姑娘幫它穿上漂亮的衣服,梳好漂亮的'頭發。風一吹,就扔到池塘里。看到這風景,我想起了一首歌《柳樹姑娘》。“柳姑娘,長辮子。風吹來,扔進池塘里……”

      如果你再往里走,你會看到一棵長著嫩葉的大樹。每棵樹上都有幾只鳥在唱歌。仿佛用這首美麗的歌來感謝春天。“嘰,嘰”,聽著,是誰打來的?哦!看,它是一只可愛的小松鼠。看來小松鼠也要來謝泉了!原來春天是一個令人愉快的季節。

      上樓,你會來到一座深紅色的橋。這座橋很長,大約十五米。二十個人走在橋上不會摔倒。

      走下樓梯,你會到達動物被飼養的地方。我愛看的是洋洋得意的樣子。想想就覺得美。但是,今天我們在這里站了很久,孔雀總是拖著尾巴走來走去,卻沒有打開屏幕。

      “喂,下雨了,我們回去吧!”

      在這場雨里,我告別了這個童話世界。我想:“蝴蝶山,我下次一定再來。”

      教室里的不速之客蝴蝶作文 4

      今天,我和妹妹、媽媽在小區里玩。玩著玩著,我們看到許多蝴蝶在空中翩翩起舞,漂亮極了。

      我一時興起,開始抓蝴蝶。我抓了這只,又抓那只,五彩繽紛的蝴蝶讓我的眼睛應接不睱。抓到了,我的手掌里放著一個灰色、白色、黑色,三種顏色的蝴蝶,我把它放到瓶子里。

      仔細觀察,蝴蝶有兩對翅膀,一對大的一對小的,像扇子,它的身體細細的`,長長的,頭上有兩根觸角。它的嘴巴像皮管,吃花蜜的時候把嘴伸直,像吸牛奶和汽水一樣。

      我聽媽媽說:“蝴蝶翅膀上的鱗毛不僅能使蝴蝶艷麗無經,還像是蝴蝶的一件雨衣。因為,蝴蝶翅膀的鱗毛里含有豐富的脂肪,能把蝴蝶保護起來,所以下雨蝴蝶也能飛行。”

      這時才注意到,我抓蝴蝶的時候,手上貼了不知道什么東西,我想,可能是蝴蝶的花粉吧。我突然想到了一件事,蝴蝶也有家人,也有家,看到它可憐巴巴的,我就把放飛了,我想,它的家人一定很想它,找它。蝴蝶,再見。

      我們身邊有許多昆蟲,我們一定要愛護它。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 5

      從前,有一只美麗的蝴蝶,她的身上有很多五顏六色、五彩繽紛的花紋,有紅的,有黃的,有綠的,有紫的,有黑的,有白的,她非常驕傲自大。

      有一天,她在花叢中采蜜。花兒們千姿百態,有的含苞待放,有的完全盛開,還有的'只打開了兩三片花瓣。這時,蝴蝶突然看到地上有一個芝麻大的小黑點在移動,飛近了一看,原來是一只小螞蟻,她便對小螞蟻嘲笑地說道:“你的個子這么小,我還以為是一粒芝麻呢,你能有什么用?”螞蟻什么也沒說,默默地走開了。

      幾天后,蝴蝶還像往常一樣在花叢中采蜜,一不小心,被一個小男孩用網罩住了,男孩開心地說:“這只蝴蝶真漂亮,我要把她做成標本!”蝴蝶一聽,嚇得臉色蒼白,兩腿發軟,害怕地尖叫道:“救命啊——救命啊——,誰來救我啊——”螞蟻正在搬運食物,聽見了蝴蝶的呼救聲,立刻放下手中的食物,用最快的速度爬到男孩的脖子上,狠狠地咬了男孩一口。男孩疼極了,“啊”的慘叫一聲,扔下網兜,用力拍向自己的脖子,“啪”的一下把螞蟻拍成了肉泥……

      蝴蝶得救了,可是小螞蟻卻永遠閉上了雙眼。蝴蝶傷心極了,痛哭流涕,挖了一個坑,把小螞蟻埋了起來,還為小螞蟻用一片小樹葉做了一個墓碑,每年都來給螞蟻獻上鮮花……

      教室里的不速之客蝴蝶作文 6

      放暑假了,爸爸媽媽帶我去外婆家里玩,那里有許多小朋友,玩得可開心了,每天我們都玩著不一樣的游戲。

      有一天,我和小伙伴們來到了河邊的小樹林里,那里樹木叢生,百草豐茂。楊樹筆直筆直的直沖云霄,柳樹彎彎曲曲的婀娜多姿,洋槐樹枝繁葉茂,梧桐樹碧葉擎天。五顏六色、五彩繽紛的野花把生機勃勃的大地裝扮的更加美麗。

      我們正玩得高興的.時候,飛來了幾只蝴蝶。有人說:“我們來玩捉蝴蝶吧!”大家異口同聲地說:“好呀!好呀!”于是大家都開始行動起來了。這時,我發現了一只黑色的大蝴蝶停在一片美麗的花瓣上,就悄悄地走過去,慢慢地蹲下身子,躡手躡腳地挪動腳步,猛地朝前一撲,伸手一抓,就捉住的蝴蝶的翅膀。我興奮地大叫起來:“呀!我捉住了,我捉住了!”

      回到家里,我把蝴蝶放到一個盒子里,仔細地觀察著。它的四只黑色的大翅膀就像兩把透明的大扇子時不時地顫動著,形似香蕉狀的身體上布滿了細細的絨毛和許許多多的白色斑點,六條細細的腿沿著盒子的四周在不停地爬動著,兩條長長的觸角在來回地擺動著,好像在說:“我要出去!我要出去!”

      看著它既可憐又可愛的樣子,我心里很難受,就拿著盒子走回了小河邊,把它放回的大自然。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 7

      那是個夏天的中午……

      暑假時,老家平白無故的出現了許多的蝴蝶,我覺得看著很難受,于是我和安安成立了“抓蝴蝶公司”。我告訴安安:“有人告訴我,老家有許多蝴蝶,我們一起去消滅吧!”安安點了點頭,于是我們拿上我們專屬的網子出發了。哇!好漂亮的蝴蝶呀!任務現在開始。

      我爬上椅子,手臂在壁上揮舞,安安則一手拿著網子,一手扶著墻壁,連蹦帶跳地跟著一只淡黃色花紋的藍蝴蝶。折騰了好一會兒,我往袋子里一看:啊,忙活了這么一會兒,全白忙了!我們垂頭喪氣地說:“這些蝴蝶可真會跑,怎么抓不住呢?”安安生氣地說:“我不抓了,可把我累壞了。”我們一下子癱坐在沙發上。

      這時外婆回來了,看我們每人拿個網子,一邊干活,一邊問:“你們這是要捅天呀,還是要造反呀?”

      “抓蝴蝶呢!外婆!”

      “蝴蝶不用抓,你把窗戶把打開,它自己全會飛出去的。”

      于是,我照外婆說的.做了,沒想到蝴蝶真的自己飛了出去,我笑呵呵地說:“這蝴蝶還挺‘自覺’呀!”“哈哈……”外婆和安安不約而同地發出了笑聲。

      蝴蝶小組任務完成!

      教室里的不速之客蝴蝶作文 8

      在一個春天的早上,天空萬里無云,有一個叫小本的男孩,要去河邊釣魚。

      他走在坑坑洼洼的小路上,一邊走一邊玩,一副悠閑的樣子。他走到一扇籬笆旁邊,看見了一片油菜花。忽然,他在油菜花間發現了一只美麗的黃蝴蝶。心想:要是我捉到了它,就可以飼養起來,還會有人羨慕我的。

      他就小心翼翼,大氣都不敢喘地去捉那只黃蝴蝶,走了一半的.路,它就緊緊地盯著那只黃蝴蝶。因為怕它飛跑了,他咬緊了嘴唇,向那只黃蝴蝶撲了過去,沒有捉到,就一直捉。他向上捉,向左、向右、向下,一直跟著那只黃蝴蝶。他很拼命地捉,突然那只黃蝴蝶飛向了油菜花田里,他就很快地跟進去,怎么找都找不到了,頓時,他后悔了。

      他沒有捉到那只黃蝴蝶,生氣地轉了個圈,跺跺腳,好像在想著什么。此時,他的心情變得昏暗無比,因為他沒有捉到那只黃蝴蝶。突然,他想起來一件事,便加快了步伐,向河邊跑去,因為他很想去釣魚,但他很難過,只能接受老天爺的安排。無論怎么想辦法,都無法掩飾捉不到黃蝴蝶的悲傷。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 9

      我是一只絢麗多彩的蝴蝶,我喜歡在花間飛舞,我向往自由而不畏風雨。

      春天到了,我睜開朦朧的睡眼,小河的嬉笑聲讓我感到好奇,溫柔的春風讓我感到溫暖,我決定走出家門去感受春的氣息。當我走出門時,外面的景象讓我大吃一驚。草兒綠了,花兒開了,這一切都是那么新奇那么美麗。我舞動著雙翅,要飛向那五顏六色的花叢,是孩子們的呼喊聲讓我知道我是一只絢麗多彩的蝴蝶,他們追隨著我一同來到了花叢。花的種類可真多啊,我留戀在這花叢中遲遲不愿離去。

      可是天氣瞬息萬變,隆隆的雷聲提醒我趕快回家,孩子們也替我擔心催促我趕快避雨。我不情愿但又別無選擇的離開花叢,可是半路就下起了雨。雨點淅淅瀝瀝的落到我身上,可是我的身體并沒有淋濕,那是因為我的'雙翅上有無數細小的鱗片,雨水不會將我打濕。風婆婆也來湊熱鬧,她吹的我頭昏眼花,可是我在心里告訴自己:不要害怕,努力保持平衡,相信自己一定行!帶著這種信念,我很快的平安到家!

      這就是我,一只勇敢快樂、自由飛舞的蝴蝶。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 10

      我們家的小公園里種著各種各樣花草植物。古代人道:芬芳已有蜂蝶來。因此每到花開時,每日我總是要進園幾回,賞花,也看蜂蝶。

      一天,我又走入花苑。只看見二只小蝴蝶在百花叢中飛著。他們都衣著好看的黃色衣服,斑點的鞋兒,仿佛精巧漂亮的藝人,靈巧而輕柔地跳著舞,多可愛的小蒼生啊!突然,二只小蝴蝶落在了一朵淡黃色的花芯上。哦,它是在盜花粉呀!

      看見看著,我禁不住伸手,悄悄地把它捏緊了。另一只小蝴蝶嚇得急忙飛走,迅速便無聲無息。在我手里的小蝴蝶拍打著兩翼,仿佛哭著乞求:好意的小孩子,放我回來吧!我想找親妹妹!瞬間,我內心感覺很愧疚。是呀,我怎狠心把人家一對親姊妹拆開呢?怎能把自己的快樂創建在他人的痛楚以上呢?因此,我輕輕地松掉了手,很抱歉地對它說:元標seo,小蝴蝶!

      小蝴蝶翩翩飛舞,在百花叢中飛走了一圈,好像是在感激我。

      捉蝴蝶是小朋友們生活中的一件分內事,但小創作者卻能從這當中挖到新奇而深入的.主題風格,并以濃濃親切感主要表現出兌公正和真誠的追求完美,這也是十分寶貴的。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 11

      您好!大家好,我叫妙妙,很喜歡做活動。這是我抓蝴蝶的動作。

      那一天,太陽烤焦了大地,石頭差點冒煙。上了特別班之后,我和我的另一半苗琪結婚了。

      當我回家的`時候,有許多美麗的白蝴蝶在我們的頭上飛舞。我突然有了個想法。為什么我們不抓蝴蝶?

      下午,我和妙棋準備出發,每人帶著白手套和一個透氣的盒子,每個盒子里裝著一個大紙板。就像一個文物研究者,當我們到達足球場時,美麗的白蝴蝶在草地上翩翩起舞。我忍不住跑了上去。我拍了一張。“快把箱子拿來,”我喊道。于是第一只蝴蝶成功抓到,喵七一次又一次對我豎起大拇指,讓我更加自信。但后來蝴蝶再也沒有像商量好的那樣低飛,于是我和喵七對望了一眼,一起瞄準了目標。她從東方來,我從西方來,準備兩面夾擊,卻跑不過蝴蝶。畢竟是飛!很精彩,但是我開始用紙板扔五六米遠。沒關系,只是撞到了我的腿,疼得我大叫。蝴蝶有機可乘,我趕緊爬起來,失去了立足之地,掉進了狗嘴里,心想:我真倒霉!但是,經過我不懈的努力,我連抓了八個,妙棋抓了三個。哈哈,戰績挺好的!

      看,我精彩的抓蝴蝶就是不一樣!

      教室里的不速之客蝴蝶作文 12

      春光明媚的一天,我和家人一起去公園游玩。一路上,我們都能發現很多美麗的鮮花,可是,我發現妹妹的注意力不在花上,我順著她的眼神觀察,原來她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。

      我也仔細欣賞起了這只蝴蝶,它細長的觸角轉來轉去,像在尋找香甜的花蜜。它那對撲閃著的巨大的翅膀,就像兩對雨傘,翅膀上各有一圈紅色的花邊,花邊相互對稱,實在是既好看又神奇!

      那朵花也許是太香了,原本屈指可數的`蝴蝶,現在卻是數都數不清的蝴蝶爭相飛了過來。它們就像一群在找糖吃的小朋友,爭先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜,很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛,蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術師,它們一下變成七彩的大泡泡,一下又是名畫家的畫作,讓我們看得都入迷了!這時,有一只蝴蝶飛到了我的身邊,它繞著我直轉圈圈,像在得意的對我說:“我們是大自然的藝術家,沒人比我們有才華。”

      我們正看得入迷,媽媽叫我們回家了,我只好不舍地跟它們告別了。

      蝴蝶可以傳播植物的花粉,也告訴了我們春天的到來,讓我感受到春天的氣息!

      教室里的不速之客蝴蝶作文 13

      記得有一次,我和幾個小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個早春,一切都顯得生機勃勃,小山下的草叢也跟著季節的變化,煥然一新。

      許多的蝴蝶在花叢中穿梭,他們好像很享受這春日的陽光。我們很快發現了一只渾身雪白的.蝴蝶,我和小伙伴拿著木板悄悄的走進,一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著,艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去,雖然每煽動一次翅膀都要用許多力氣,但她堅持著不停地拍動,也許是翅膀受傷了,她沒飛多高又開始漸漸往下掉,越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來,還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面。可是,令我們驚奇的是:這一個蓋,雖然蓋住了蝴蝶的身影,但并沒有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力,耐心的翻過一片片、一層層比她大許多倍的樹葉,然后迎著春風再一次拼命的起飛,她,飛走了。

      我和小伙伴們沒有再去追逐她,回想起來有些奇怪,為什么愛捉弄小動物的我們沒有繼續去“折磨”那只蝴蝶呢?也許是蝴蝶頑強的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動了我們吧。的確,這只美麗的蝴蝶,讓我真正領悟到了:無論生命多么弱小,無論遇到什么挫折,只要不放棄就有希望;從此也讓我學會了尊重每一個生命,即便他很弱小。

      教室里的不速之客蝴蝶作文 14

      秋意甚深了,一陣秋風拂過,帶來了絲絲涼意,同時,也帶來了一陣沁人心脾的冷雨。

      我漫步在草地上,腳上踩著的層層落葉直發出“沙沙”的聲音。忽然,我看到了一只倚在落葉上的白蝴蝶,被那無情的冷雨打得奄奄一息,只見那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動著。它白的像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動人。

      我俯下身,小心翼翼地捏起它的雙翼,將它捧在手心里,見它那微弱的`樣子,我心不禁一顫,用口輕輕地呵著氣,想要送給它一絲溫暖,直至它漸漸蘇醒過來,我才愜意了些許。

      我將它拋向空中,只見它努力地向上飛著。可是,那雙被凍僵已久的翅膀非得十分艱難,它掉下來了!但它并沒有放棄,它仍努力地往上蹬,兩只翅膀一刻不停地拍著。我仿佛看到了:它向往著那天空,它向往著那藍天,它向往著自由飛翔!只見,它突然一躍而起!它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣,然后飛向那一片清白如洗的天空,愈飛愈遠……

      那一刻,一江春水在我的心頭開始蕩漾了:多么美麗的白蝴蝶!多么堅強的白蝴蝶!多么勇敢的白蝴蝶!

      教室里的不速之客蝴蝶作文 15

      一天中午,我家陽臺上飛來了一只色彩斑斕的花蝴蝶,它在黃色花朵上飛來飛去,來回的盤旋著,不停地煽動著翅膀,就好像偵察兵在查看周圍環境一樣。

      不一會,它覺得周圍沒有危險然后就收攏雙翅,停留在了一朵最鮮艷的花朵上。它先用前面兩只腳扒開花蕊,再用后面四只腳站在花瓣上。它悄悄伸直卷卷的嘴,伸進花蕊里面津津有味地吸取花蜜,頭部已經不知不覺地沾滿了黃色的花粉。我小心翼翼地捉住了它,仔細地觀察起來。蝴蝶的頭和蜻蜓的頭很像,頭部長著兩只大大的眼睛,眼睛上方還有兩根細細長長的觸角。蝴蝶的嘴長長的,盤成了一卷,但是它在吸食花蕊的時候就會伸直了。

      最顯眼的`當然是它靚麗的翅膀啦,在它胸部的兩側有兩對美麗的翅膀,前面一對翅膀像美人魚的尾巴,后面一對像半個羊蹄,翅膀上的顏色是藍與白,就像是藍藍的天空中飄著的朵朵白云,可美啦!

      我看著這美麗的蝴蝶,真是愛不釋手。最后我來到窗戶邊上放飛了它,讓它重回大自然的懷抱,蝴蝶跳著優美歡快的舞步飛向了屬于它的天空。

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