【精華】牽掛的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的牽掛的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽掛的作文 篇1
風(fēng)箏為何飛得高，因?yàn)榈厣嫌腥僳橎潜寂堋?/p>
——題記
小時(shí)候，身邊總是圍繞著一群親人，為我不斷地奔波。當(dāng)時(shí)的我，也說不出他們?yōu)槭裁礊榱宋胰绱吮疾ǎ恢溃麄兪菬o(wú)法替代的。而在他們中，我最喜歡的是外公。
兒時(shí)，住在老家，我時(shí)常會(huì)因?yàn)闉闊o(wú)聊而哇哇大哭。外公總是在一旁搓著手，無(wú)比著急。只是不斷地拿來一把把的糖果，等我吃著糖，不再哭時(shí)，外公便會(huì)拉起我的手。而我也知道，外公又要帶我去海邊玩了。
在那時(shí)，去海邊對(duì)我來說，就像葛朗臺(tái)對(duì)一塊金子的渴望一般，有著無(wú)比巨大的吸引力。我總是滿口答應(yīng)，然后又抓起一大把的糖果，趨之諾鶩地跟在外公身后，等著外公將我一路抱著，帶到海邊。
而每到沙灘上時(shí)，我總喜歡牽著外公的手，四處亂走。走在沙灘上，走一步停一下，時(shí)不時(shí)地彎下腰，從細(xì)沙上撿起一個(gè)個(gè)的`小貝殼，比較這個(gè)，比著那個(gè)，總想選出一個(gè)最好看的帶回家。就這樣漸漸地落在后面，而外公已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。他總是會(huì)折回來，拉起我的手，帶著我繼續(xù)前進(jìn)。但我卻依然我行我素，乖乖地走了一會(huì)又再次彎下腰，繼續(xù)看著我的貝殼。如此，周而復(fù)始。外公也總是異常無(wú)奈，只好一次次地停下，一次次地返回，一次次地呼喊，一次次地放慢腳步，一次次地拉起我的手。那時(shí)，外公的手還不是那么的粗糙。
再長(zhǎng)大些，我回到老家，總是喜歡與小伙伴們到沙灘上，追逐打鬧，在海里歡快暢游。每當(dāng)這時(shí)候，外公總是候在一旁，小心翼翼地看著我們，生怕我們有任何的閃失。每當(dāng)有人滑倒在沙灘上時(shí)，他一定是第一個(gè)沖上前，扶起那摔倒的人。我們?cè)诤＠餄撚緯r(shí)，他一定手拿一個(gè)游泳圈，緊張地盯著水中。那時(shí)，他的背還不那么彎。
前不久，我又回到了老家，和外公再一次地來到海邊，只是這一次已經(jīng)變成了我在前，他在后。我也已經(jīng)不會(huì)四處亂跑，彎腰拾貝。只是靜靜地和外公并肩走著。但不多時(shí)，他卻已經(jīng)落在了身后。我驀然回頭，才發(fā)現(xiàn)外公正坐在一塊巨石上，兀自喘氣。
直到那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，外公原來真的老了：原本挺直的腰桿已經(jīng)被歲月壓彎；道道皺紋爬上了他的臉頰；曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)已經(jīng)變成了滿頭銀絲。歲月，像一把鈍刀，在外公身上留下了一道道的痕跡。
這時(shí)的我，才突然明白，親人們?yōu)榱宋沂呛蔚鹊男羷凇?/p>
是啊，風(fēng)箏之所以飛得高，是因?yàn)榈厣嫌腥藸恐�蹣跚奔跑。
我也知道，我就像離家的風(fēng)箏，在空中飛翔。外公拉著我在不斷向前奔跑。他牽掛著我，就像我牽掛著他。
牽掛的作文 篇2
牛郎牽掛的織女，許先牽掛著白娘子，羅密歐牽掛著朱麗葉，牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，是連接（親情、友情、愛情）感情的紐帶，牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽真真切切，牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細(xì)節(jié)行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現(xiàn)，問一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現(xiàn)，一個(gè)電話，一句留言……是牽掛的表現(xiàn)。而我就生活在這樣的牽掛中，父母對(duì)我的愛是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次外出，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無(wú)微不知。
冬天的時(shí)候，我上學(xué)都要騎自行車，而且那時(shí)天還很黑，我覺得沒有什么的，但媽媽爸爸可著急了，騎車時(shí)要向右行，要看著車點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，天冷別忘了帶手套，記得把早飯吃上……。雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對(duì)我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
上次軍訓(xùn)中，因?yàn)槿サ牡胤奖容^遠(yuǎn)，我拿了一個(gè)小包，剛要走，媽媽見了，趕快把我的包拿過來，裝上了衣服，后來又給我買了許多水果和吃的'，全給我裝了起來，我說不用拿著莫多，但媽媽不聽又給我裝了許多，還把手機(jī)給了我，說有是打電話。我說又不用，但媽媽還是個(gè)我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那之后，我正在吃水果忽然電話響了，一看是媽媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是媽媽個(gè)我打了電話，這一天了媽媽經(jīng)給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過來，時(shí)刻牽掛我。可憐天下父母心。父母對(duì)我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們要多為父母想一想。
父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，縈繞在子女的心中，猶如山間小溪，清澈透明。
牽掛的作文 篇3
雨過天晴。
輕輕地推開古香古色的大門，一縷陽(yáng)光頓時(shí)刺破了黑暗，我靜靜的呼吸著雨后新鮮的空氣。
我獨(dú)自穿過斑駁的馬路，溫暖的陽(yáng)光透過片片樹葉，零零碎碎的灑落在我身上。
我在尋找——
你在雨天為我?guī)淼腵溫暖。我輕輕地打開手心，仿佛里面還殘留著你掌心的溫度。我在玫瑰花園里穿行，在每一片花瓣中，我體會(huì)著你為我許下的心愿；在每一朵花苞中，我細(xì)讀著對(duì)你的那絲牽掛。你說過，只要拉著你的手，我們就能環(huán)游世界；我也說過，只要騎上木馬，我們就能四處流浪。
我在追逐——
昔日我們?cè)诠珗@里食指相扣共同走過的身影。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)初說好不分開時(shí)你那堅(jiān)定的眼神。我努力地睜大眼睛，希望在某個(gè)瞬間能看到你那充滿無(wú)限溫暖的微笑。我仔細(xì)回想著每一段和你一起度過的時(shí)光，想找一個(gè)與眾不同的細(xì)節(jié)來安慰自己，但每次都是徒勞。
我拿起話筒，撥動(dòng)了那串已被我默念了千百遍的號(hào)碼。“你呼叫的用戶已停機(jī)，請(qǐng)用其他方式聯(lián)系……”一次又一次，心里有一千種一萬(wàn)種方式想告訴你我的牽掛，潮水般層層涌現(xiàn)，在心口一遍遍摩擦，再一浪浪蓋過，好容易到了嘴邊，卻還是成了一瀉千里的懦弱，成了了無(wú)音訊的無(wú)效信。但我始終相信，你一定能感受到我對(duì)你的思念。
在同一片藍(lán)天下的兩個(gè)不同的城市，不知你是否也和我一樣在向天空張望，不知你是否也和我一樣在心里保存了那絲永恒的牽掛。
牽掛的作文 篇4
任時(shí)間匆匆而過，在我心里，那個(gè)僅有一面之緣的阿婆，總是讓我難以忘懷、無(wú)比牽掛。
那個(gè)夏天，我與父母哥哥坐高鐵回老家貴州游玩。清風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶來絲絲涼意。一路上車窗外的景色隨著地域的不同不斷變化著，可我卻無(wú)心欣賞美景，而是抱怨著爸爸媽媽怎么能這么偏心——他們與哥哥坐在連號(hào)的三個(gè)座位上，而我獨(dú)自坐在另一邊的座位上，旁邊雖然沒人，但感覺總是不好。我啃著蘋果，正想著怎樣從媽媽手里借過手機(jī)時(shí)，媽媽就給了我100塊去買吃的，我高興地接過錢，精挑細(xì)選后買了一包一包牛奶糖。回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的座位旁邊坐了人——一位老態(tài)龍鐘的阿婆。我只能硬著頭皮地坐下了。
“你好。”一種帶著濃重鄉(xiāng)音卻充滿了活力的嗓音傳入我的`耳廊，“五年級(jí)了吧，能讀書真好啊！”
誰(shuí)？我扭頭向四周看了看，才發(fā)覺這充滿活力的聲音屬于身旁阿婆的。“你好啊。我六年級(jí)了，不是五年級(jí)，好多作業(yè)的，好麻煩的。”我邊說，便好奇地觀察她：布滿皺紋并且被太陽(yáng)曬得棕黑的臉蛋，清秀的五官，瘦弱的身子，卻背著比我書包還大的背包，手上還一邊一個(gè)大罐子，也不知裝了什么。
“哎，小姑娘，有得讀書就好啦。你是出來玩的嗎？”她眼睛望著窗外，嘆了口氣。
“對(duì)啊，回老家貴州……”一陣急促的電話鈴聲打斷了我的話。
阿婆拿出一部老舊的手機(jī)，這可能就是傳說中的“老人機(jī)”吧，看到來電人，就愣在那兒，猶豫了許久，才無(wú)奈地嘆了口氣，接通了電話：“嗯嗯……好吧……不行……我在高鐵上了等我回來！”就急匆匆地掛了。我這才注意到，她上高鐵后，一直愁眉苦臉的。我想了想，對(duì)阿婆說：“你那么美，那么好看，賞個(gè)笑臉拍張照吧。”她木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，艱難地?cái)D出一個(gè)笑臉。接著我又一人兩角演起了還珠格格。她緊盯著我，忍不住笑出了聲。我急忙抓拍了一張，好看極了。她盯著我看了許久，終于對(duì)我說了事情的原委：年紀(jì)大了，該分遺產(chǎn)了，幾個(gè)兒子就開始對(duì)她獻(xiàn)殷勤了。臨下車時(shí)，阿婆又對(duì)我笑了一下：“你真可愛。”那笑里，透露著凄涼、無(wú)奈，還有對(duì)人世間親情被利用的氣憤。我機(jī)械地抬起右手朝著阿婆揮了揮手，竟然開始擔(dān)心起阿婆來。她回家后會(huì)怎么樣呢？子女會(huì)不會(huì)不管她，會(huì)不會(huì)爭(zhēng)奪她的家產(chǎn)？此時(shí)我的小腦袋里充滿了各種“恐怖”的幻想。
看著阿婆漸行漸遠(yuǎn)的身影，我心里充滿牽掛……
牽掛的作文 篇5
從一年級(jí)到四年級(jí)，我交過許多朋友。其中，最讓我牽掛的是張娜娜，因?yàn)樗呀?jīng)離開了我，但和她有關(guān)的許多美好記憶，永遠(yuǎn)珍藏在我心底。
和好朋友在一起，總是玩得很痛快。三年級(jí)上期的一天，彭雪艷同學(xué)帶了許多布娃娃，她給我和娜娜各借了一個(gè)。我倆很高興，一下課便開始給布娃娃布置房間。我和娜娜先把座位清空，然后采了一些花花草草貼在桌子的內(nèi)壁上，還畫了一幅畫貼在里面。接著又用小紙片做了一個(gè)玲瓏可愛的“日歷”掛在“墻”上。最后，用衛(wèi)生紙做好了柔軟的枕頭和被褥。大功告成后，我們把布娃娃擺進(jìn)去，它們依偎在一起，就像我和娜娜。
好朋友總在你委屈的時(shí)候維護(hù)你。有一次，黃亞寧、向歡、張娜娜掃廁所，我也去幫忙。我們剛把垃圾掃成一堆，一大群人就來上廁所，把我們四個(gè)擠得狼狽不堪。她們離開后，呀，一堆垃圾又變得亂糟糟的了。而我離垃圾最近，向歡、黃亞寧一口咬定：“一定是黃麗媛趁著混亂踢亂了垃圾！”“不是我！”我辯解著，感到冤枉又委屈。這時(shí)，娜娜站出來堅(jiān)定地說：“我相信不是她干的！如果真是她，又何必辛苦地幫我們掃地呢？明明是那群人踢亂的.。”可向歡和黃亞寧還是不信，不停地指責(zé)我。娜娜見和她們說不通，也不再爭(zhēng)辯。拉著我走了，不管她們何去何從，只陪著我，逗我開心。我的這個(gè)朋友，真是風(fēng)一樣瀟灑的女子。
好朋友離開了，留給人太多牽掛。三年級(jí)下期，娜娜轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓我始料未及。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我感到十分孤獨(dú)，我想娜娜一定也一樣。娜娜，你過得好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？受委屈有人替你解圍嗎？還是那么愛打抱不平嗎？多么遺憾沒有留下你家的電話號(hào)碼，多少次我夢(mèng)見你，我們快樂地游戲，多想快點(diǎn)告訴你，我的許多小秘密……
有好朋友是幸運(yùn)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友娜娜，她永遠(yuǎn)是我心里最美好的牽掛。
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