小小讀書郎作文
騎行兩程故里，找不到拿鑰匙的老人，站在門口，從門縫往里張望，清幽的院子、蒼翠的松柏、數(shù)不清的石碑。但我心里明白，那塊“程門立雪”的石碑在后院，門縫里看不到。孩子們進(jìn)不去不樂意了，兒子揮舞著他手里的小紅旗：“我是迪迦奧特曼，一下把門撞開。”軒軒（百合家兒子）狐假虎威：“咱把門打破，飛進(jìn)去。”我和百合趕快拉住兩個(gè)不懂事的孩子，百合給孩子們買了糖葫蘆，才讓他們稍稍安生下來。一輛藍(lán)色轎車從身邊緩緩駛過，車?yán)锏呐右蚕騼沙坦世飶埻吹借F將軍把門，調(diào)頭離開。 往回騎順風(fēng)順?biāo)宦仿缕拢教锖䲡r(shí)，高順喜老師攜妻女已等在路邊了，終于見到了端莊文雅的李曉霞老師，接受了他們的贈(zèng)書和葡萄，匆匆話別。 路上遇幾個(gè)騎車子的學(xué)生，有她們相伴，頓覺自己又年輕了許多。想來人真是奇怪，無論當(dāng)時(shí)讀書的歲月如何艱難與苦澀，日后都將成為自己最親切的回憶。 從古城往西，就騎的有點(diǎn)辛苦了，慢上坡的'地方多，忽然身后的兒子嚷著說：“媽媽，我要讀書，我要讀伯伯送你的書。”我大笑起來：“兒子，你想讀書，認(rèn)字嗎？”兒子大聲說:“當(dāng)然認(rèn)字了啊。”拗不過兒子，下車子給兒子取一本，并交代：“好好拿著，別把書弄臟了。”此刻百合已帶著兒子走前面了，看天色尚早，我就慢慢蹬著車子，背后的兒子把書按我背上，大聲地讀：“大小的小”，“女生的女”，“男生的男。”腔調(diào)滑稽可笑，把我樂壞了。此刻，我們走的是一條詩意的水泥路，路邊蔓延著雜草野花，一邊是葉子稠密微黃的桃林，一邊是農(nóng)人正在忙碌的玉米地，秋風(fēng)徐徐吹來，車前飄著舒緩的《紅莓花兒開》，車后有兒子的讀書聲。兒子把在幼兒園認(rèn)的字，全讀了出來，忽然兒子大叫起來：“媽媽，快看，大山的山，紅太陽的紅，不在書里，在那邊。”我順著兒子手指的方向看，一輪紅日就那么依偎在南面那座青綠的大山的肩頭，映紅了整座大山，美得讓人心動(dòng)。兒子忽然說：“媽媽，你能幫我把小旗插到大山的山上嗎？你看他和太陽一樣紅，還有星星呢。”看兒子的興奮樣，我真覺得帶兒子出來走走是對的，想他那個(gè)小的不能再小的幼兒園，想他在家就賴在電腦前迷戀動(dòng)畫片的樣子，太可憐了。大自然的魔力真大，讓孩子快樂成了可愛美麗的天使。 前面百合在等我們，兒子對軒軒說：“哥哥讓你讀哥哥的書。”軒軒接過書，說：“粉媽，我會(huì)讀春眠不覺曉。”不到三歲的軒軒還會(huì)背弟子規(guī)，忽然百合大笑起來：“軒軒把書拿顛倒了。”軒軒瞇著眼笑，我們?nèi)齻�(gè)開懷大笑，笑聲驚落了坡上一顆熟透的紅酸棗，滾落下來，鉆進(jìn)雜草里，很快就不見了。 走到我們村后的坡上，太陽已經(jīng)快落山了，兩個(gè)孩子坐在車子后面，每人拿一本書，裝模作樣地讀，兒子忽然問我：“媽媽，一個(gè)三一個(gè)五一個(gè)七咋讀？”我說“三百五十七。”兒子忽然掀開我衣服，用小手在我背上畫“媽媽，我在黑板上畫星星。”兒子的小手抓得我直癢癢，我晃幾晃，險(xiǎn)些把他扔下去。 往家去一路下坡，兩個(gè)孩子拿著書在車子后面讀著樂著，我對兒子說：“寶貝，長大了，你要讀萬卷書，行萬里路。”兒子說：“媽媽，長大了，我騎車子帶你，你在后面讀書，我在前面給你唱歌，陪你一起看草原。”說著兒子扯開嗓子唱了起來，“撲棱棱”驚飛一群黑白相間的鳥兒，也驚醒我心中沉睡已久的幸福。
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