驚弓之鳥三年級作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的驚弓之鳥三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
驚弓之鳥三年級作文 1
記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時候走到了我身邊，還沒等我反應(yīng)過來，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯別字。“無”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。
最近的自己的確有點怪，寫作業(yè)時時不時就會寫上一長竄的錯別字。因此，每當上課時，最怕有人走過我身邊；寫作業(yè)時，一聽到腳步聲，整個人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個又一個的錯別字。越是這樣，作業(yè)錯誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只“驚弓之鳥”啦！
其實也不止是作業(yè)，我上課的表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽的知識，而我卻有口無心地讀著語文書，老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度？我沉默不語，后來我想了想，只得隨口說了個3千度，同學(xué)們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時的.我羞愧萬分，簡直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯的話，那豈不是又會鬧笑話。
這學(xué)期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。
是的，正如朋友所說，用“驚弓之鳥”形容自己最恰當不過的啦！
暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。
驚弓之鳥三年級作文 2
當然也認為自己已經(jīng)可以看穿鳥兒的心了。
終有一日，皇帝興致好，到郊外來逛一逛，順便帶上弓和箭，練練弓法。也想展示展示自己“看穿鳥兒”的`本領(lǐng)。他來到一塊野地。這快野地，野草翠綠、古木參天、鳥語花香，依山旁水，是一個山清水秀的好地方。不知是環(huán)境還是花香，引來了許多的大雁、蝴蝶、小鳥。
皇帝是特地來射大雁和小鳥的，這兒這么多的小鳥和大雁，他一定不會錯過這個好機會的，畢竟他是一位喜歡射箭的人。
皇帝看見一只大雁在天空中飛而且一邊鳴一邊飛，皇帝認為它是失去同伙兒，又被箭射到過的鳥。
于是拿出弓，隨便朝了一個方向彈了一下弓，那只鳥不掉下來，他又彈了一下，鳥還不掉下來。
皇帝生氣了，認為5年前那件事神弓手是在騙人，一氣之下把神弓手殺死了。后來皇帝漸漸的知道了，是自己沒有學(xué)好本領(lǐng)，反而怪別人在騙他。他正是后悔莫急��！
驚弓之鳥三年級作文 3
我們周圍有許多《驚弓之鳥》的事情，比如一朝被蛇咬，十年怕井繩。我也有過這樣的事情，我就來介紹介紹吧！
我小的時候膽子特別大，不害怕家鄉(xiāng)兇猛的狼青（一種非常厲害的.狗），夜晚可以在沒有燈的情況下走來走去�？墒怯幸淮�，媽媽看了新聞，說：“現(xiàn)在有許多小偷，專門偷你們這些不知道自己家的小孩子。為了不讓你們哭打草驚蛇，所以，他們都給你們喝了感冒藥，讓你們睡著。然后，拿刀把我們的腎挖出來，賣成錢，把你們都扔到臭山溝里面。”從此以后，我晚上出門必須有人看著，又不然我不敢私自出門，就連上個廁所都不敢了。白天也不敢出去玩兒，晚上也不去大街上遛兒彎兒了�，F(xiàn)在我最大的膽子就是下樓去買一袋什么鹽，因為有門崗看著。
這就是我們?nèi)粘Ｉ钪械捏@弓之鳥。
驚弓之鳥三年級作文 4
今天我們學(xué)習(xí)了《驚弓之鳥》這一篇課文。我也有像《驚弓之鳥》這樣的事情。
有一次晚上，下了第一節(jié)課。我們?nèi)ド蠋�，回來以后。我們看見教室了有一個馬蜂，我們嚇得啊的一聲叫起來，因為馬峰會蜇人，所以我們很害怕。數(shù)學(xué)老師來了，說：“怎么了，為什么要叫呢？”我們說：“黑板那邊有一個馬蜂。”老師說：“哦！原來是這樣的`啊！”老師就把我們班級的燈關(guān)上了，就說：“等一會兒就沒事了。”我們說：“嚇死我了。”然后，老師就走了，不一會兒，老師又來了，把我們班級的燈開開了，說：“沒事了，馬蜂已經(jīng)飛走了�！蔽覀兙突氐阶约旱淖簧希蠋焷砹�，我們就開始上課了。
從此以后，我一看見馬蜂或像馬蜂樣子的馬蜂，就害怕。我就躲得他們很遠很遠，繞著他走。
驚弓之鳥三年級作文 5
今天我們學(xué)了“驚弓之鳥”的課文，老師給我們說了驚弓之鳥的比喻意：用來比喻人遇到驚嚇后，再遇到一點兒情況就十分害怕，我也有這樣的事。
我害怕狗，可不是小狗，而是大狗。記得有一次，我答應(yīng)去朋友家里玩兒，走了半截，就碰見了一只大黑狗，聽村民們說：“這只大黃狗咬過人，還死死不放，咬了一個大大的大口子，”看見那只大黃狗張這個大嘴，露出鋒利的牙齒，還在咬牙，看著那只狗，就馬上要過來咬我，我就趕緊喊爸爸媽媽，喊了半天也沒人答應(yīng)，這時大黃狗的主人來了，她看見她們的狗馬上要沖過來時，就叫了它的'名字，狗就馬上停了下來，那只狗回了一下頭，看見了主人，趕緊向主人跑過去，它的主人把它帶走了，后來經(jīng)過這件事，它的主人就把它給栓起來了，當我每次從那里走過，都遠遠地走過去。
大黃狗真可怕，以后我再也不敢沒經(jīng)過爸爸媽媽的同意就私自跑出去了！
驚弓之鳥三年級作文 6
老師今天給我們講了一篇課文驚弓之鳥，它的本意是用來比喻人受到驚嚇后遇到一點兒情況就十分害怕，今天我就來打一片像驚弓之鳥這樣的文章。
有一天，我們?nèi)ノ夜霉眉伊耍覀冊谀抢锒冗^了一個愉快的上午。可是好景不長，我們快回家的時候，我和我弟出去玩，我媽媽不讓我出去玩，而我非要出去玩。我就沒聽媽媽的話，就出去玩了，我和我弟一出去就看到一只小狗。因為他太可愛了所以我頓時忘了我會被它咬，我和我弟想抓他，我們前后包圍他后我一伸手去抓他，我剛抱住她就被他狠狠的咬了一下，我趕緊跑回去，給我媽媽說，我媽媽說：“才沒出去兩分鐘，你就，你就”我心里十分害怕。我媽媽跟我洗了洗手之后，就去醫(yī)防站給我打針了，我非常的'痛。從此以后我再也不敢看貓、狗一下了。
以后我一定要聽媽媽的話！
驚弓之鳥三年級作文 7
自從更羸不用箭就把鳥射下來以后，更羸名聲大震，京城里的人都知道了，大家都很佩服更羸，有許多人都想拜他為師。自從那件事以后，皇上更加信任更羸了。這也使一些奸詐小人非常忌妒更羸，最忌妒的是其中一個臣相，臣相就策劃了一個害死更羸的.陰謀。
一個陽光明媚的早晨，臣相邀請更羸去打獵，更羸答應(yīng)了。但更羸知道這是圈套，所以格外小心。他們正在尋找獵物時，更羸發(fā)現(xiàn)前面有埋伏，他悄悄地跟臣相說：“那邊有獵物，看我的箭法�！背枷嘀浪年幹\被更羸識破，想阻止，可是更羸已經(jīng)拿起弓射去，臣相嚇得從馬上掉了下來。更羸笑笑說：“這把弓箭還沒上箭呢！”臣相知道自己出丑了，也尷尬地笑笑。
從此臣相再也不敢惹更羸了，老百姓也更加佩服更羸了。
驚弓之鳥三年級作文 8
每個人都會可能失敗，這沒什么大不了，只要你的自尊水平不是太低的話。一個人如果自尊太低就很難從失敗的打擊中恢復(fù)過來，很難把失敗看作已經(jīng)過去的歷史。比如，一群大學(xué)生去查他們的畢業(yè)考試成績，對于那些掛科的學(xué)生來說，考試失利會引起抑郁，當然這種抑郁是暫時的。但掛科如果發(fā)生在那些自尊低的'人身上，我們會發(fā)現(xiàn)，一段時間過后，失敗的影響在他們身上持續(xù)存在。
在遭遇外界的批評時也會發(fā)生同樣的現(xiàn)象。誰都不喜歡受到批評，但是自尊較低的人相對來說更敏感，反應(yīng)更強烈，受打擊的時間也更長。當別人給了他一個負面的評價，很可能會聽他說到，因為那句話他整整一個星期夜不能寐。一個病人說：“對我來說，所有的評價都是對的�！迸u馬上被轉(zhuǎn)化為一種社會輿論和對他的個人價值得的否定，而不是被看作一條有用的信息。因此，失敗在這些人身上會引發(fā)悲傷和慌亂，有時候過于強烈，強烈程度與其自尊的水平成反比。
驚弓之鳥三年級作文 9
這一周，我們學(xué)習(xí)了《驚弓之鳥》這篇課文。我們每個人都有過驚弓之鳥，我也有驚弓之鳥。
有一次，我們晚上吃完飯，我們整整齊齊的從餐廳回到教室。那個時候教室里還開著門，燈還沒有開，應(yīng)該是窗戶當時還開著。一陣嗡嗡的聲音在我耳邊回放，原來是一只馬蜂進來了，馬蜂在燈上繞來繞去，一會在燈上繞，一會在電扇是繞，一會在同學(xué)旁繞來繞去。只聽見女生啊啊叫的聲音，看起來很害怕的樣子，我也很害怕，也啊啊的大叫起來。忽然，燈開了，老師也來了，我們的.教室安靜起來了。
不僅只有一次，我們還有第二次。
那一天，我們?nèi)ド蠋�，我也去了，那個時候，廁所的燈沒有開，一片黑乎乎的東西在我們眼前出現(xiàn)，我很害怕，嚇死人了，我們只能慢悠悠的上了廁所。
原來每個人都有過驚弓之鳥啊！
驚弓之鳥三年級作文 10
老師，本來應(yīng)該是高高在上，備受學(xué)生和家長尊敬的人�？山裉斓睦蠋�，卻成了驚弓之鳥。
開學(xué)初，我們班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生。這個很平常的學(xué)生背后，卻有著一個強大的媽媽。是她讓老師從此之后成了驚弓之鳥。
看，早上，老師在進行昨天的'衛(wèi)生紀律總結(jié)。只聽教室門外，一聲：“你出來”。大家立刻明白了。同學(xué)的媽媽，這只“大雕”來了。原來是因為學(xué)校要求學(xué)生補交一些費用，而他沒交，再后來補交就來不及了。他媽媽知道這件事后，來找老師的麻煩來了。
這只是其中的一小件。還有一次，多虧了老師逃之夭夭，不然，后果不知道咋收拾呢。事情的起因是因為上課講課時，老師帶著耳麥講，但是，他媽媽一直認為這樣會吵到他的孩子。于是，不知道從哪弄一張證明，說孩子的耳朵受到了傷害。找老師算賬來了。因為她是學(xué)校的常客了，大家見了她，都是如躲瘟神。不知道她咋進的學(xué)校，到了班級，就奔著老師直撲過去。老師，想當年也是運動員出身，腳下健步如飛，逃之夭夭了。
看著老師的可憐樣，傷心�？吹侥莻�家長的兇惡嘴臉，難過。這樣的結(jié)局誰之過！
驚弓之鳥三年級作文 11
自從更羸用空弓射下大雁后，魏王封更羸為“沖鋒大將軍”賞黃金百兩，白銀萬兩。
從此更羸開始專橫、驕傲起來。經(jīng)常欺壓黎民百姓，大家都叫苦連天，而且從那以后，他再也不像以前一樣練劍了。
有一次鄰國派來特使，要求兩國和好，魏王正巴不得呢！就把更羸叫來說：“更羸，這一次鄰國要和好，我想讓你再表演一次‘空弓射大雁’�！边@有什么難的。更羸心想�！俺甲裰肌！�
第二天，更羸慢悠悠的來到了射場，鄰國的特使一個個都眼巴巴的`等著�？墒牵@一些日子呀，更羸吃香喝辣，又不練箭，早已胖的像個西瓜，全身都是脂肪和肉。只見他拿起弓，搭上箭�！昂�！”更羸用盡所有力氣，竟然連弓都拉不開，使者們頓時哈哈的嘲笑起更羸來。
回到皇宮，魏王大怒：“更羸，我是讓你去表演，不是讓你去丟人，回家面壁思過三天。
到了家，更羸想：為什么我要驕傲，那一次只是巧合，我只是把它嚇下來而已，又不是用箭射中的，并不能表現(xiàn)我的就劍書如何高。我不該驕傲、自大。
從此更羸起早貪黑，開始練箭，后來他成了魏國的“神箭手”。
驚弓之鳥三年級作文 12
更羸是古時候魏國有名的射箭能人。有一天，更羸和魏王到郊外去打獵。兩只大雁從遠處慢慢地飛前面一只邊飛邊鳴。更羸指著那兩只大雁對魏王說：“大王我只需要一只箭，‘嘣’的一聲響就可以把那兩只大雁都射下來。”
“真的嗎？”威王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事？”
更羸說：“不相信，我們可以試一試啊�！�
等兩只大雁飛近后，更羸連忙拿起一只箭，左手拉把，右手把一只箭放在弦上，準備就緒后，只見那兩只大雁剛好重合在一起的那一剎那。更羸高興地說：“好機會！”“嘣”的一聲響，只見那箭“嗖”地一下子射到了那兩只大雁�！鞍�！”魏王看了，大吃一驚，驚奇地說，“真有這樣的本事，真是太神了！”
更羸卻笑笑說：“是我經(jīng)過推算猜得出的.結(jié)論。而且我還知道飛在前面的那只大雁受了傷，還沒有愈合呢！”魏王更加奇怪了，問道：“那你是怎么知道的呢？”
更羸回答道：“因為我算出了受傷的大雁每分鐘只能飛5米，而另一只沒受傷的大雁每分鐘能飛7米。剛剛好它們倆相差2米，過了1分鐘我馬上放箭，那兩只大雁就都被射下來了�！�
“妙，真是太妙了！”魏王不住地稱贊更羸的技術(shù)高超!
驚弓之鳥三年級作文 13
星期六，我到蘭亭去玩，我們走在山路上，看見了一大群蜜蜂，那蜜蜂飛來飛去，我看見這群蜜蜂，嚇得面如土色。我小心翼翼、慢吞吞地朝前挪。姐姐叫我走得快一點兒，我生氣地說：“不能走得快，小心蜜蜂來叮你�！彪x開了這群蜜蜂，我心里吊著的大石頭終于落地了。
為什么我如此害怕蜜蜂，是有原因的。有一天，放學(xué)回家，我和王觀走在路上，我和王觀進行跑步比賽，突然，一只蜜蜂狠狠地叮在我的耳朵上，我的耳朵立刻就腫了起來，一陣火辣辣的痛向我襲來。我捂著去找奶奶，奶奶奇怪地說：“怎么了？”我痛苦地說：“我被蜜蜂叮了一口�！蓖踝屿髡寐愤^，王子祺說：“怎么了？”奶奶解釋道：“他的耳朵被蜜蜂叮了一口�！蓖踝屿髡f：“我們家里有一種藥膏，被蟲叮了可以涂這種藥膏。很快就會好的'�！蔽覀兙偷酵踝屿骷依锶チ�。王子祺奶奶上樓把那種藥膏拿下來，并幫我涂上。我的耳朵感覺到了一陣清涼，但還是很痛。
我們游覽完蘭亭回家，媽媽笑著說：“這就是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’�！蔽覇枺骸斑@算不算是驚弓之鳥�！眿寢屨f：“是的�！�
驚弓之鳥三年級作文 14
我是一只鳥，我的爺爺就是以前被人用沒有箭的弓，給射了下來，這也是爸爸，告訴我的。
我心想為啥爺爺會這么傻啊，我就問爸爸原因，爸爸說；孩子啊，這些還要靠你自己去體會……
我和小伙伴們一起去玩，入過一片森林。模模糊糊，我看到地面上有一隊人馬，他們手握弓，肩背箭，騎著高頭大馬。隱約聽到有人說；大王，您信嗎？我不用箭照樣能把這只鳥給射下來！我用力叫了幾聲，心想；可笑，我不是傻瓜，會讓你白白捉住我嗎？我鄙視地朝地面微笑了一下。哈哈，他們不知道天空的胸懷到底有多大？
你想騙朕嗎？小心你的'腦袋。地面上的人們開始亂了起來，一個人被一群人壓制起來。
聽到這話，看到這樣的情景，飛行中的我猛的一震。我想到一個人被拉去砍頭，家人全部被殺掉，滿門抄斬的情景，就因為我一時倔強。如果真的這樣，我豈不成了一個罪人，何況我已經(jīng)很累，也飛不到我想去的地方，也許飛著飛著就會中途墜落，這極有可能。望著那個被反扣起來的拿弓人，我掉下了一滴淚，一陣風(fēng)吹來，滑入到他的嘴中。我想，他應(yīng)該知道這眼淚的咸澀……
不能征服天空，就成全他人吧。
于此同時地面上的人同時看到我直線墜入的身姿。
在空中，在墜落的瞬間，我看到一個人得到了贊賞。
我突然明白有時生命只是為了襯托另一種生命才活著的。我也明白了爺爺當初為什么要那樣做！
其實，那個人并不知道這一切。那個人不知道的，還有小鳥的血性和仁慈。
驚弓之鳥三年級作文 15
我家的“驚弓之鳥”是一只灰色的珠頸斑鳩。它是我的一個叔叔用彈弓打下來送給了我，我就把它養(yǎng)在了一個十分漂亮的籠子里。
它胖乎乎的，圓頭圓腦，全身灰灰的，像一個穿著旗袍的灰姑娘。最特別的是它脖子上有一圈黑白混合的羽毛，好似一串黑白相間的項鏈。它的.瓜子猶如四根細小的手指，緊緊地抓在鳥籠里的橫桿上。它的嘴巴尖尖的，好像一把鋒利的寶劍。我想，這就是珠頸斑鳩的來歷吧。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！币驗樗苓^傷，很害怕，所以總是提心吊膽的。它吃食時先啄一口食物，猛然間抬頭用警惕的目光左顧右盼，再小心翼翼地走向水盆，喝了一口水后，又慢慢吞吞地走到食物旁，啄一口，抬一下頭，生怕有什么東西會再打到它。
它睡覺的時候非常有趣。吃飽喝足后，它就把身體蜷在一起，把頭掉過去伸進翅膀里，一動不動地曬著太陽睡著了。睡醒后，斑鳩也不再一展歌喉“咕咕，咕咕”地唱著優(yōu)美動聽的歌曲，而是東瞧西望，眼睛里充滿了憂傷，似乎在和我說：“我想念我的孩子們了，把我放回大自然吧”。“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！毕氲竭@兒，我為斑鳩的思親之情快要掉淚了。被彈弓打傷了的斑鳩真是惹人憐愛。
我想，我要精心照料斑鳩，等它傷好后，就把它放回大自然，讓它和孩子們團聚。
“同在藍天下，人鳥共家園。”我們和鳥兒和諧相處吧！
驚弓之鳥三年級作文 16
“啊，不好，衛(wèi)生老師來檢查指甲了！”午休時，我正看著書，就聽同桌劉瑞大喊一聲。
“這有什么大不了的，不就一指甲嗎？”我雖若無其事地說，卻也低頭看了一下我的指甲。啊，糟糕，我心慌意亂。指甲雖不長，可萬一……我正提心吊膽呢，就見任奕森拿著作業(yè)本，大搖大擺地走出教室改作業(yè)。我看看任奕森，又看看愈走愈近的衛(wèi)生老師，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。三十六計，走為上策。
我瞅著衛(wèi)生老師，她現(xiàn)在正低頭檢查著張瀟宇的指甲。好，就是現(xiàn)在。我從課桌里猛地抽出一本作業(yè)本，裝成去改作業(yè)。將身一扭，“閃”出了門，躲到了我們那幢樓的小樓道上。我一邊捏著書，一邊心驚肉跳地看著遠方發(fā)呆，等待衛(wèi)生老師離去。慢慢地，我靜下心來。卻猛地想起，衛(wèi)生老師檢查好離開時是走我躲的小樓道的……想到這，我慌得只想往前跑，跑到衛(wèi)生老師看不到的'地方�？墒�，我剛準備撤時，迎面撞上了衛(wèi)生老師。哎，這次死慘了，我想。在老師驚愕的目光中，我靈感突至，去問了聲“老師好”，然后隨意將作業(yè)本翻開一頁，盯著某一道題，仿佛在找錯的原因。我怕裝得不像，還特意夸張了一下：我一邊向前走，一邊恍然大悟似的“哦——”了一聲，好像真正理解了這道題。最后，我為了不讓老師知道我是601班的同學(xué)，索性就拿著本子向前跑，跑過了教室，跑到了504班門前。再回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師的身影消失在了彎道處，這才大呼一口氣，回到教室，一屁股坐在了椅子上。這時，我才覺得心跳加速，如雷似鼓。
經(jīng)過這一嚇，我一回到了家，馬上把短短的指甲剪掉了。畢竟，逃得過初一，逃不過十五��！
驚弓之鳥三年級作文 17
更羸是古時候魏國有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。”
“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道：“你有這樣的`本事？”
更羸說：“請讓我試一下�！�
更羸并不取箭，(.)他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。
“啊！”魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事！”
更羸笑笑說：“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥�！�
魏王更加奇怪了，問：“你怎么知道的？”
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。
陪同的官員看見了，急忙將事情講述給別的人聽，他說：“我們魏國的‘射箭能手’——更羸竟不用箭，只要拉一下弓，大雁就被驚落了！”人們雖然驚嘆，但又半信半疑。
他接著說：“更羸訴說‘大雁飛得慢，叫的聲很悲慘。飛得慢，是因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開，就掉了下來。’不愧是射箭能手�！比藗兟犃耍歼B連稱贊。
驚弓之鳥三年級作文 18
今天我們學(xué)了驚弓之鳥。驚弓之鳥的本意是受到弓箭驚怕的鳥。我們也有很多嚇怕的事，從這樣以后，你就一點兒也不干動這個東西了。下面我來收受說我是怎么害怕的吧！
上次，我和我的一群伙伴在一起玩耍。忽然有一個東西從我的腳下過去。我就看了一下，是一只蜈蚣。我都給嚇壞了。我就趕緊跑了。然后在別的地方開始玩了。然后我在別人家看見這個東西，我就下的'不敢看見它了。所以我很害怕。然后我就不敢和朋友們到我家里去玩，這樣我放心的去玩了。或者和朋友不在院里玩，就和伙伴們一起去看電視了。
這件事讓我受到了害怕，我就會以后看到這個東西，我就躲一邊去了。
驚弓之鳥三年級作文 19
我有過跟《驚弓之鳥》里的大雁一樣類似的經(jīng)歷！事情是這樣的，去年，我一個親戚的叔叔結(jié)婚了！我和媽媽就到這位叔叔家里慶祝！在還沒開始婚禮時，我和一大群小孩們圍坐在沙發(fā)上看電視，媽媽和大人們聊天。那些小孩們在看《大尸兄》的'動畫片，我就跟著他們一塊看《大尸兄》�！洞笫帧肥亲儺愵愋偷�，我越看越上癮。直到婚禮結(jié)束了，媽媽和我回家了。
晚上天黑了，我和媽媽回到家里。家里光線暗暗的，我就想起了《大尸兄》。我越想越害怕，害怕有變異僵尸來吃人！
嚇的我以后再也不敢看這種類型的片，也不敢想《大尸兄》了！
驚弓之鳥三年級作文 20
學(xué)了《驚弓之鳥》這篇課文，我也有驚弓之鳥那樣的事。
有一次晚上放學(xué)，爸爸接我回家，我洗完漱，就開始睡覺了。我和爸爸媽媽都睡著了，突然我尿急，一下子就醒了過來，跑到廁所里面就開始上廁所，我上到半截的.時候，身上冷颼颼的，就感覺有鬼來了，所以我就趕快上完廁所，回到被子里睡覺，我晚上做了一個極其可怕的夢，夢見我姥姥的張莊村里出現(xiàn)了鬼，那個鬼是吸血鬼，非常可怕，我做著做著就突然醒了過來，然后我又睡了過去，我連續(xù)做了5夜一樣的夢。終于我不做了。
真是太可怕了！
驚弓之鳥三年級作文 21
學(xué)了驚弓之鳥這篇課文之后，我也有過和驚弓之鳥類似的事情。
有一次，我在家里跳繩時，光跳了十個就斷了，而且繩子不小心甩到了我的臉上，甩出了一個紅色的杠。我伸手摸了摸臉上的'紅杠，手剛一碰到杠上，就疼的要命。我哇地哭起來，過了一會兒，我停止了哭泣，然后又一次跳繩。這次我跳地小心翼翼，可還是在一個地方做了不該做的事情，又甩到了我的臉上，我又哭了起來。決定不再跳繩了。
以后，我只要看見跳繩和那些繩子就想起了那件事情，就不敢碰。
驚弓之鳥三年級作文 22
今天我們學(xué)過《驚弓之鳥》這篇課文。
我有過《驚弓之鳥》里的大雁有過這樣的經(jīng)歷！事情是這樣的，有一天，我去玩我發(fā)現(xiàn)有一只狗追著我我很害怕，我跑呀跑，那只狗一直追著我，我去家里找爸爸，正好，我的哥哥從家里出來正要找我，我就趕緊跑到哥哥身邊，我的哥哥看見我趴在了地上，我的.哥哥趕緊跑到我的身邊，把那只狗給嚇跑了。
從此以后我見到狗，心里就很慌張。
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