母愛的作文

母愛的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的母愛的作文8篇，歡迎大家分享。

母愛的作文 篇1

　　中途看見我后就折向我們跑來。我希望會的。好多人身上直癢，樣子很生氣，他縮成一團倒在家里的灶臺旁。她先是朝我教室的方向跑去，東升村有個學生差點沒救了。她就這樣把我們幾個檢查了一遍，挑水泥漿蓋樓房）。我終于沒有笑出來，我老實說沒有不舒服。奇怪，因為上課鈴響了都沒老師來上課，結果沒事。

　　她喘吁吁的，身上的襯衣被汗水完全浸濕了，帶我們去找大夫，不像現在這般黑白參半，出疹子。她又捋起我的袖子。媽媽笑了，我就發現那時候的自己真是太“聰明”了，阿強還說。我和幾個伙伴回到學校。她很矮，我想笑，又有點兒胖，下午就出事了，我們搖搖頭。上午搞完，如果再發生類似的事，吁了口氣，就坐到籃球架下的鐵管上休息。我們就跑到外面玩兒去了，還拿手探了探我的后背，真是奇跡，看了一下手臂。

　　我和幾個小伙伴心情愉快，這么點小事都嚇得她丟下活兒跑到學校來（當時她在附近的'建筑工地上做事，讓我又可怕又可笑，貼在皮膚上，因為我看到媽媽的表情好緊張好疲憊。許多人都出現了不同程度的癥狀，紅紅的，烏黑烏黑的，有一次學校統一學生注射疫苗？

　　那時候她的頭發及肩長短。我們在草地上翻了一會兒跟斗！她怎么跑學校來了，老遠就看到媽媽出現在校門口。我時常在想，媽媽會不會從廣東趕到湖南來、相互追逐了一會兒！現在媽媽已經挑不動那沉重的水泥漿了，幸好發現得早，縮成一團直哆嗦。還有人怕冷。

　　后來我們聽說！

　　那是小學四年級，又解開我的領子看，我也相信會的。

　　時與日增。我們幾個都沒事。還有人發高燒嘔吐的，問我有沒有不舒服，累了，聚在老師辦公室，就聽說這次的疫苗有問題，雖然我會翻越來越難的跟斗了，問今天身上有沒有不好。后來又看見好些家長來到學校：阿燦的跟斗翻得更好了！

　　我一直笑媽媽那時候太膽小了。

　　那時候我的視力非常好，跑起來笨笨的_____________我自己的《學童舊事》改一下吧

母愛的作文 篇2

　　那是一年多以前的事了，雖然事隔已久，至今卻記憶猶新。

　　語文老師布置了這樣一個作業：請大家回去后做這樣一件事，對自己的媽媽說一句“我愛你，”這個也就做為今晚的家庭作業，大家定不能忘記哦！話音來了，同學們就在下面開始嘰嘰喳喳地討論起來：“我從來沒說過，不好意思說出口哇！”“太簡單了，不就是一句“我愛你”嘛。“……”大家七嘴八舌，都羞紅了臉。“好了，好了，別討論了，大家收拾好書包，排隊放學了，記住，不能忘記這事兒！”

　　走在回家的路上，我一直在思考這個事兒，這這樣的話，是理所當然的，媽媽養育了我們這么多年，不求回報，說一下，也是對媽媽的感謝呀！不過，該怎么說呢？哎……

　　到家了，我和往常一樣，把書包一扔，但是卻沒有坐在一邊兒發呆，而是以迅雷不及掩耳的速度，飛快拿出作業，先做英語，英語是我的強項，嘻嘻……嗖嗖，一會功夫，我就寫完了，我顧不上喘一口氣，立即拿出數學作業，天啊，怎么這么多，做死人了，我暈，不行，不行，不能廢話，抓緊時間，要速度，當然了，也要效率滴！“嘀嗒，嘀嗒，……六點了，六點了。”小鳥出來報時了。“孩子，寫完了沒啊，要不先吃吧，等會再寫好了呀。”爸爸催促著，好似生怕我餓壞了。“哦～～，等等，我這就來。”我拖著長聲應答著，終于寫完了，我套上筆帽，長舒一口氣，收拾完書包，吃飯去了。

　　一邊吃，我還一邊在想著那件事，可能是想的太入迷了，我夾了一塊生姜也當作土豆絲放在嘴里。“呀！你吃的什么啊？”媽媽看到我嘴中的“土豆絲”叫了起來，“啊～～，辣死我了。”我感到生姜的辣仔味了，“喝點湯吧！”我拿起勺子，喝了一口。“好了，好了，我不吃了，我飽了。我先回房了啊！”我開溜了。“這還沒吃完呢，怎么就走了，這孩子。”媽媽是在心疼我嗎？

　　跑到房間，我站在門后，對著鏡子做鬼臉，咦，我怎么沒想到？呀，真笨啊！

　　對著鏡子練習！

　　“媽媽，我，我，我……”怎么回事啊？緊張什么，這是鏡子，哆嗦啥？干脆點！

　　“媽，我愛你！”不行滴！聲音太小了，哪個會聽見啊？再來再來，聲音大點！

　　“媽，我愛你！！”這次聲音是大了，不過沒啥感情色彩，加點糖，再試一次！

　　“媽，我愛你！”嗯，這次還算行，不錯，不錯，再練練！

　　“媽，我愛你！”“媽，我愛你！”咦？怎么越叫越別扭呢？不練了，剛才那樣就行了。

　　已經9點多了，媽媽在叫我：“孩子，下來吃些蛋糕，是你最愛吃的肉松蛋糕！”肉松蛋糕？肉松的，mytavourite！“我來了！”我的口水早已流下三千尺，連鞋都沒穿，就那樣跑下了樓。一個、兩個、三個、四個。“哇！撐死我了，不吃了！”我一邊吃著蛋糕還一邊說話，噎著了！！“快，快，快，喝點水。”“嗯。”媽媽好好哦！

　　“對了，今天我還買了一雙公主鞋，是你最喜歡的那個顏色，你等會上去穿穿看。還有，最近早晚溫差大，你的小被子我給你換了一條厚點兒的。柜子里的`衣服我也給你收好了，明天穿的衣服我給你放在床頭了。”媽媽一邊繡著十字繡，一邊說著，媽媽的語言像春風一樣好溫暖，好舒適，我吃完了，淚也止不住了，從小到大，媽媽為我做的太多了，我再也忍不住了，一頭撲向媽媽懷里，“媽，我愛你！”此刻的我不知從何處來的一鼓力量，拋開了一切，說出了這句話，我忍不住說了。

　　回到房間，看著眼前的一切，我的淚像泉水一樣，止不住的向下流，我再也忍不住了，摸著那雙鞋，我哭了！穿上它，我感覺我真的好棒！“媽，我真的好愛您！”我又忍不住說了這句話，情感更強烈。當我正準備去給媽媽看的時候，我聽到了一陣抽涕聲，我打開房門，媽媽也已淚流滿面。“孩子！”媽媽摟住了我，“媽，我愛你！”我又一次說出來了，每一次的情感都更加濃烈！我忍不住說了……

母愛的作文 篇3

　　一年級時，我們班就有許多同學是自己坐公交車去上下學了，而我還是每天由媽媽送我上學去。

　　有一天，我突然意識到自己長大了，也應該自己坐公交車去學校。便跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，我長大了，我可以自己坐公交車去學校嗎？”媽媽對我點點頭，卻一臉懷疑的表情。猶豫了半響，還是把公交卡給我。

　　第二天早上，我為了我坐公交車不遲到，特地起了一個大早。臨走時，媽媽還是不放心我，又和我講了一遍坐車的步驟，這才放心的讓我出門。

　　我坐在公交車上，秋風交雜著秋雨，呼嘯著拍打窗戶，平常只穿一件單薄衣裳的人，此時也套上了外套。我朝外看去，只見眾多車中夾著一點紅色。不會是媽媽來了吧？我再次朝外看去，果然是媽媽。媽媽冒著雨，騎著電動車，穿著那件紅色的雨衣。一定是媽媽不放心，一定是媽媽看我第一次坐公交車，怕我出什么差錯。看著媽媽在風雨中艱難地行駛著，還時不時地把被風吹歪的帽子扶正。但這些都沒有分散媽媽的注意力，媽媽時不時地看看我坐的這輛公交車，緊緊地跟著公交車走。看到這里，我的'鼻頭有些發酸。

　　到站了，我下了車，撐著傘，站在校門口。啊！媽媽，雨點滴落在她的紅色的雨衣上，啊！媽媽，她在向我微笑，啊！媽媽，那鮮艷的紅色消失在車海中……

　　坐在教室里，想起那抹消失在車海中的紅色身影，一股暖流趟過我的心間。媽媽，我愛你！

母愛的作文 篇4

　　清晨，一覺醒來，緩緩步下階梯，便可以嗅到濃郁的早餐香，聞到愛的芬芳。香氣伴隨著裊裊濃煙，媽媽忙進忙出的身影，顯得有些朦朧，卻清晰而深刻的烙印在我的心中。煙霧彌漫中，我依稀看見那最美的倩影。

　　我蜷坐在玄關前綁鞋帶，媽媽輕輕遞來愛心便當和外套。“天氣轉涼了，小心著涼呀！”“早點回家啊！”平凡的噓寒問暖，竟把我的心填得滿滿的。縱使外面僅有攝氏十度，我卻擁有到達沸點的愛與溫暖。稀薄冷冽的空氣中，我感受到：愛帶來的熱氣和暖意。

　　放學鐘聲一響，我便可以看見在校門口等候已久的母親。盡管我已經長大了，她卻還是放不下心，總是一定要親自將我安全地送回家。今日，難得看見媽媽的臉上浮現一絲倦意，讓我想到：愛─是毫不保留，愛─要感恩知足。愛的悸動潛藏于你我的心。

　　放學一回到家，就可以品嘗到媽媽的拿手好菜，沉浸在那幸福的`好味道。細細咀嚼的同時，我瞥見母親額頭上的汗水，才驚覺：口中的每一口飯菜，都是母親的汗水交織而成的。母親呢？她卻只求我們吃得安心，吃得愉快。我閉上眼，感受化不散的愛，那愛的味道。

　　門被打開了，一道光影透進來。模糊的視線，聚焦在母親疲倦的身軀。她不時緊握我的小手；不時輕拂我的額頭。夜深了，左鄰右舍紛紛熄燈就寢入睡，唯獨我的母親守故的一一巡房。真切的關懷

　　，點著了我的心燈，有如蠟燭般，漸漸融化。她輕聲細語地傳達那深濃誠摯的母愛，那溫度計的銀柱升上頂端，愛的溫度是流動的水銀。

　　慈祥的臉龐，漾著和藹的笑靨。無論晝夜，母親始終無時無刻地替子女著想。家中母愛洋溢，地球的外層，包覆著無形的母愛。尋尋覓覓一番，好像有一雙翅膀，帶領我們飛往生命的最初歸宿，彷佛有一塊磁鐵，驅使我們探索真情的深層核心；宛若有一條絲線，牽引我們蒞臨母愛的起源圣地。母親不求回報的付出一切，其原動力，出自疼愛孩子的心意。

　　如今細細回想起，母愛：或許不像纏綿悱惻的情愛般轟轟烈烈，卻宣示著最具代表性的無私付出。今后的每一天，我將牽起您的手，一同為這個家貢獻其心力。

母愛的作文 篇5

　　母愛是一縷陽光，時時刻刻地陪伴在我們的身邊。

　　清晨的柔光

　　“寶寶，媽媽給你買了件新衣服，穿上看看。”

　　“寶寶，吃飯啦！給你放了魚肝油了。”

　　從我們出生那一刻開始，媽媽便無微不至地照顧我們，如同呵護一顆易碎的明珠。媽媽辭去工作，一心一意地照顧我們。早晨，泡好暖暖的牛奶等著我們去喝。中午，還要抱著我們，哄我們入睡。晚上，帶著滿身的疲倦，為家人洗衣服，媽媽還耐心的教育我們，一遍又一遍地重復著幼稚的動作，開發我們的智力。

　　我開始對母愛有了朦朧的意識。母愛猶如清晨的柔光，溫柔地撫摸著我們成長。

　　正午的`強光

　　“天冷了，多穿點衣服啊！”

　　“這么晚了，不準你再出去了！”

　　青春期的我們，聽到這些總會說“真煩人。”“長大”的我們，越來越叛逆。一聲聲的叮嚀，我們總是反其道而行，留下的是媽媽略帶失望的臉。大冬天的，媽媽囑咐我們多穿衣服，我們總是要“風度”而不要“溫度”。大晚上的，媽媽不讓我們出門，我們總是要“守信”而不要“禁令”。此刻，母愛在我們無知的心里都是?嗦，甚至是煩惱。

　　我無知的誤解了母愛的定義。母愛猶如正午的強光，刺眼地照耀著我們，而我們總是背對著這縷刺眼的光。

母愛的作文 篇6

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現母愛；

　　2 能寫出事例中體現母愛的細節，豐富文章內容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學重點：能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學難點：能寫出事例中體現母愛的細節，豐富文章內容。

　　課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一、導入

　　同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、學習從生活中尋找事例表現母愛

　　1. 同學們這首歌使你們想起了什么？

　　學生自由交流。

　　2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養我們長大，又教會我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，她悄無聲息，猶如涓涓細流，滋潤我們成長，可以說，在我們的生命里，時時刻刻都離不開母親的關愛。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧！（板書課題：母愛）

　　3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”同學們，你們有過同歌詞描寫的一樣的經歷嗎？能說出來和大家分享一下嗎？

　　先讓學生說自己想到的事例，教師先不急于指導細節，盡可能多得讓學生說自己想到的事，第二個學生說事例的時候，教師就開始引導能集中體現母愛的一句話，寫一件事，可以先從一句話開始。

　　教師引導語： 同學，老師說你感到的母愛是___，你同意嗎？和他有類似體驗的同學請舉手，看來你找到了一個很好的寫作材料。同學們，還想到了什么？

　　4.讓學生小組交流，保證大多數學生有一個可以寫出作文的事例。

　　【這是我所理解的如何幫助學生選擇寫作材料的一種突破方式，在平時的教學中這種方式比較有效。】

　　5. 找一個表達能力好的學生發言，幫助他把母愛細化。

　　如：你注意到媽媽接你時那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說說。

　　三、選擇一件能表現母愛的具體事例，當堂寫作

　　1.大家說得好，母愛真的很感人。你們說的每一個事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個關愛的眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都包含著一個濃濃的愛字。如果說母愛是一條長長的鎖鏈，那么這些細微的地方就是構成鎖鏈的一個個所扣，把這些細微的地方寫出來，母愛就顯現出來了，是嗎？

　　2.有名同學也寫了一篇反映母愛的文章，想看嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？ 出示文章：

　　母愛

　　人們都說母愛情深，我覺得他們說的對。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，它會滲透在我們生活的點點滴滴之中，讓我們感到無限的溫暖。

　　記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。

　　我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的'那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當的位置，保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。

　　我匆匆下了樓，走到小區的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。

　　3.交流：文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？

　　4.其實剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛體現在了這些細微的舉動上，收拾書包是愛的細節，準備雨傘是愛的細節，系鞋帶是愛的細節，那陽臺上的眼神也是愛的細節，從這些細節中我們感受到了母愛，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發呢？（板書：細節描寫）

　　5.現在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現母愛的那些細節寫出來，時間夠不夠？

　　四、通過交流，完善自己的作文

　　1. 好，現在可以讀我們自己的作文了，請看這篇作文。讀過之后，我們談談文中哪些地方流露出了母愛？

　　2.我們再來一起幫助這位同學想想，可能漏掉了哪些細節。

　　3.學生交流，教師在交流中注意引導學生把細微的地方再想細致一些。

　　五、情感升華，激發學生感恩的情結。

　　同學們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經深深地感受到母愛的深厚與強烈，母親的愛是超越生命的愛，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時此刻做為兒女的你們想對你們的媽媽說點什么呢？學生自由交流。

　　結束語：今天老師真高興，因為從你們的言語中，我也能感受你們對母親的愛，你們長大了。母愛不是奔流大海，它是平常生活中的長流細水，只有我們用心去體察，才能感覺到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠健康！永遠幸福！

　　這節課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽，下節課我們再交流一下心得，大家說好嗎？

　　人的一生，僅僅是一個愛與被愛的過程。

　　優秀習作欣賞：

　　無私的愛

　　當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。 “誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。母愛是春天里的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬。

　　母愛像一杯咖啡，剛開始品時還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時有點兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛，這種愛表現在母親的一言一行中，無論是關懷的話語，還是嚴厲的責備??這都是母愛的體現。然而，這么多年來，我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去，年少幼稚又調皮的我讓媽媽老操心;然而現在我已經成了一個成熟懂事的中學生，知識豐富了，思想自然有了轉變。我已逐漸開始為媽媽分擔家務，解決煩惱，初步踏上回報的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經過一生的漫長跋涉!

　　人的一生，不就是愛的循環嗎?

　　母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策。

　　時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。

　　正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她-就是媽媽，眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。 父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎?

　　沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無私真摯的愛，就是“母愛”。

母愛的作文 篇7

　　小時候，在午后徐徐涼風吹拂的時節，我總愛偎依在母親殷實的懷里，聽她講小時候的故事。每每微風起伏，她總會抬起頭捋起微亂的發絲，而眼尖的我，總在第一時間注意到她那一雙纖纖細手，驚奇道：“媽媽，你的手真美！”而她僅是置之一笑，看向我的目光滿載慈憐。

　　不知從什么時候起，寫起母愛題材的'作文時，我總不忘提及母親纖白的玉手。一種觀念根深蒂固——母親不老，也永遠不會老。

　　高中時我上的是一所寄宿制學校，一周回家一次。對從前一放學就回家的我來說，這可算得上是和父母的“小別”了。周六回到家里，母親總端上火候拿捏到位的可口菜肴，然而，在母親給我舀湯時，我卻意外地發現——母親往昔白皙的手背上，竟生出了許多暗淡的斑點！“媽，這是？”我驚訝地看向她。母親卻淡然一笑，道：“老人斑。長了有好些日子了呢。”母親云淡風輕的笑在我的心湖中蕩漾開一圈又一圈的漣漪。“媽……”我鼻間一澀，哽得不知該說什么。“難得回家一次，就該好好吃飯嘛。”母親用她那雙辛勞的手為我盛飯，幾縷不乖的青絲從發際掉落下來，顯得凌亂，看得我心頭又是一酸。

　　為什么我從前就沒發現呢？此時我才明白——母親會老，更在繼續變老。

　　吃過午飯后，母親照例到公園散步。不知怎的，我突然想和她一起散步，于是疾步跟了上去。母親看上去蠻開心的，我們繞著公園隨心散步，這讓我不由地想起小時候牽著她的手散步的情景。我倍感懷念，情不自禁地牽住了母親的手，感受她手背的凹凸不平。母親似乎知道了我的心事，慢慢地抽出左手，輕輕舉起，攤開手掌。褐色斑點占據了她的半個手背，而她目光溫和，聲音不大卻像火一樣溫暖了我的心：“小婷，這不是斑，這是歲月的印記。”她的舉手投足，哪怕是這樣一個微小細節，都那么明媚，輕而易舉牽動了我的心扉。我重重點頭，哽咽道：“斑哪會有這么好看。”一時間，我倆相顧無言，溫情卻在空氣中流轉。

　　我知道，母親會老，更在繼續變老。但這有什么關系呢？

　　我在長大，更會一直長大。母親手上那些斑點，終成我心間的一盞小燈，將愛與成長普照在我人生的漫漫長路上。

母愛的作文 篇8

　　在20xx年9月29日清晨，溫哥華的大街上熙熙攘攘，一群毛茸茸的小鴨子在鴨媽媽的帶領下，搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭，為街頭增添了一道獨特的風景。小鴨子們有的抬起頭望著蔚藍色的天空“嘎、嘎、嘎”地叫著，像在呼喚著從空中飛過的小鳥；有的在好奇的左看看，右看看；有的`警惕的看著從它身邊飛過的大機甲……鴨媽媽時不時地回過頭來，幸福地看著自己的孩子們，一個、二個、三個……數一數有幾只，防止掉隊了。

　　當鴨媽媽第五次來數著她這些嘰嘰喳喳過馬路的孩子們時，卻發現少了幾只，原來，有幾只小鴨子失足跌落在路旁未蓋上蓋子的下水道里。小鴨子們失聲喊著：“救命啊，媽媽！”鴨媽媽急得圍著井直打轉。

　　忽然，鴨媽媽想抓到了一根救命稻草似的，飛快的朝路過的巡警跑去，咬住她的褲腳不放。巡警見了，眉頭一皺，又繼續他的工作去了，壓根兒沒在意鴨媽媽的存在。鴨媽媽一見，急了，拼命地把巡警往井邊扯。巡警想，說不定還真有什么事，便跟了過去。之間烏漆抹黑的下水道里，幾只小鴨子絕望的叫著，隨時會被沖走。巡警見了，馬上從旁邊的超市里借了個網子，把落水的小鴨子一個一個的撈了出來。

　　鴨媽媽舔著那些驚魂不定的小鴨子們，高興地向巡警鞠了個躬，便搖搖擺擺的帶著孩子們繼續她的散步了。巡警望著鴨媽媽的背影，心里涌出一絲絲感動……

　　大街上雖然秋風瑟瑟，卻到處盛開著母愛的鮮花……

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