校園生活作文8篇（經典）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發出瑯瑯書聲的校園。
進入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級水泥石階梯組成的。每天放學，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長廊的'欄桿一樣。
再往里走，我們來到操場。操場兩旁站立著大樟樹，它們像一個個精銳的士兵，守護者我們的校園。在大樟樹的身后，便是拔地而起的教學樓。教學樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們為感動流下的淚水，有我們觀看小品發出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲。
我愛我們的校園。平凡卻能發出瑯瑯書聲的校園——我最愛的校園！
校園生活作文 篇2
“哇!大造化，打造化，如今居然有孫悟空當校長的時候了�！薄叭�，你要去啊!”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長�！�
孫悟空激動地說。“同學們，歡迎你們來到學校，在這里你們將會感到快樂，我們學校時不進行考試，但是，你們照樣會學到知識，因為我校的老師會用一種方式教會你們，老師是從不發火的�！毙ｉL的長篇大論結束了。“三毛，你會榮幸的成為我校的級長，因為你是本校第一名入學生，祝你好運�！薄巴瑢W們，孫悟空校長明天會發動一項非常驚人的活動，讓你們每人帶你最喜歡的小動物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業，慢慢的困了。
第二天早上，三毛早早的來到了學校，正好碰上了孫悟空校長，校長見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動物？”孫悟空校長問道�！笆堑�'，孫悟空校長，這是媽媽臨走時送給我的禮物，直到現在我還把它當成我的家人，而不是一只動物�！钡搅私淌遥鋈煌洶炎鳂I交給孫悟空校長了，立馬跑到了孫悟空校長的辦公室，把作業交給了他，孫悟空校長夸他是好學生。
三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長下次又會布置什么新的課呢？一起期待吧!
校園生活作文 篇3
今天，我照樣早早地來到學校。我剛走進了教室，想放書包時突然嚇了一跳，為什么呢？
原來，王老師也來了，真倒霉，她又布置了作業，我真想不到，老王老師會那么早來呢。
我只好服從命令，繼續做作業了！我頓時明白了，其實，每個人都要做這么多作業，我早來，也是有福�。�
校園生活作文 篇4
那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張笑臉，出現在校園里，讓人陶醉……
——題記
1（dao）
早晨，還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲．細聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細聲細語的優美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍．
2（ruai）
下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，就像是一群小鳥，歡快地飛來飛去．有跳繩的，有比跳遠的'，甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀！雖然都是初一的學生了，但是同學們還是有小孩子天真的樣子．放松放松也會使生活變得豐富多彩．我看見他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中．
3（mi）
課間，同學之間難免會有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了這樣一幕．有一位同學不小心撞到了另一位同學，那位同學連忙說：＂對不起！我不是故意的�。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說：＂沒關系！＂說完，兩人相對一笑，又回到自己的班級．多么小的一件事呀，但卻體現了同學之間的友誼．我又陶醉在了這友好的氣氛中．
4（fa）
上課時，同學們很活躍地回答問題．這不，老師剛提了一個問題，同學們就像是誰要搶他的飯碗似的，都爭先恐后地舉手回答問題．老師看了這種情形，只好挑幾個差一點的學生回答，不過，老師是很高興的．這也是同學們對老師的報答吧！
5（sao）
教師節到了，同學們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師．但老師說：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績才更能讓老師欣慰呀�。⒂谑�，同學們就考好成績來報答老師，這時，老師的臉上就會有燦爛的笑容．多讓人陶醉的笑容呀！
校園，我們快樂成長，快樂學習的地方．我愛校園！
校園，你讓我陶醉，我愛你！
校園生活作文 篇5
我的校園生活是豐富多彩的，她讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿自信，它更讓我認識了許許多多的朋友。
記得剛上初中的時候，天氣陰沉沉的，但對剛升入初中的我們對任何事物都充滿好奇，因此，什么樣的天氣都影響不了我們的好心情。
記得上次來二中，還是陪姐姐來看考號，一晃將近三年了，如今的二中更是一片生機，二中是所有家長心中理想的中學，他們希望自己的'孩子能在二中成為有用的人。
剛來這個班，我的心里有一種奇妙的感覺，是以前從來沒有過的，到底是緊張，興奮還是其他，我也說不清楚。
緊接著，我在這個班認識了一個女孩子，她是我在這兒的第一個好朋友。和她一起聊天感覺十分輕松。在這個班里大家心里多多少少都有一些青澀，只要有好的對待他們，一切都會很好。
文化長廊更是我們享受學習歡樂的地方，同學們像一匹匹饑餓的狼，如饑似渴的吞噬著文化的精髓，知識給予我們歡樂，知識將改變我們的命運，校園各處都洋溢著歡樂與心意。
當我們漫步在那彌漫著書香的校園中時，我們更應該堅持，讓我們帶著我們心中那純潔的心，在線原理，在碧海藍天下去拼搏，去奮斗，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
讓我們一起努力，在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。
校園生活作文 篇6
我的校園生活有喜也有樂，有怒也有哀，想要了解一下的話，就跟我來吧。
喜：今天，我們的.數學試卷發下來了！發到我的時候，我看到了那大大的評分：A！我興奮得差一點跳起來了，真是喜從天降��！
怒：正高興的時候，語文也發下來了，我看了看自己的得分，什么？82！剛才高興的情緒一下子涼了大半截。氣得我一跳十二尺高。
哀：上體育課的時候，我最討厭的“鴨子步”來了，我總是做不標準，我快瘋了，真的快瘋了，我走路連頭都沒抬，當！一下子撞上了籃球架！真悲哀，那滋味可真不好受。
樂：終于熬到了放學，我抱上籃球就去練習投籃。正好趕上我們班的籃球賽，我飛快地換上球服，加入了比賽。我們打得非常順手，一個個三分球在我們手里出現，“嘟……”比賽結束了，我隊以33比10的優異成績取得了勝利！我快樂得又撞上了籃球架。
這就是我喜怒哀樂的校園生活！
校園生活作文 篇7
紫色代表浪漫，可在我的心目中紫色卻代表我們好朋友之間純潔的友誼。
我們在一起的校園生活就像影片一樣在我腦海中回放。在我們的班級，每一天都是快樂的，每一天都是開心的！下課之后，有時和男同學一起打鬧，有時和好朋友一起聊天。在大課間的時候，那是我們最開心的時候，有的男同學拿著乒乓球拍去下面打球，只是技術不怎么樣，卻能擺出一副耀武揚威的樣子。在做操的時候，有些男同學總能自己發明一些動作，有些還把疊的槍掛到褲腰上，好像要去戰場的架勢。
中午放學，老師要求站成一字形，有些同學卻總能另起一對。下午的時候，特別是上英語課，我們更為瘋狂，老師一說我們就這里插一句那里插一句，每個人都有說不完的好想法！有時老師也會給我們帶來搞笑的事。全班同學都處在熱情洋溢的狀態。
星期一大掃除，我們打掃完衛生在那里肆無忌憚地玩耍，好像我喜愛的紫色圍繞在每一個同學的身邊，散發著紫色的'光芒。
我喜愛的校園，雖然我將離她而去，但我的童年留在了那里，我會永遠記住她的。紫色的校園！美麗的校園！歡樂的校園！
校園生活作文 篇8
今年的“六一”兒童節，我們學校舉行了很多活動，比如有：書交會、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動等等。其中我最喜歡的就是游園活動啦！
游園活動每個班都要組織舉行一個游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規則是這樣的：用紅領巾把眼睛蒙上摸一個盒子里面的球，那個盒子里面放著九個球，每個球分別寫著1到9的數字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個姐姐在叫我。我回頭一看，原來是402班的姐姐追了上來，她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說：“給你！”我謝過她，然后繼續在六樓走動。
在六樓，我發現因為我的手受傷了，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規則是這樣的`：有兩個球，一個一個的扔，如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖；如果扔中7到9個瓶，則獎勵兩顆糖；如果扔中1到6個瓶，則獎勵一顆糖。玩這個游戲的人很多，我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個瓶子，獎勵了兩顆糖。我覺得這個游戲排隊時間太長，就回到我自己的班里。
我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個游戲的人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個人了。游戲規則是這樣的：一個小黑板上面畫著一朵花，然后用紅領巾蒙著眼睛去摸花，摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了，班長讓我自己捂住眼睛，我對班長說：“系紅領巾吧，我在402班已經系過了。”班長說：“好吧�！比缓笪揖蜕熘笔窒蚯白吡藥撞�，就摸到了黑板。班長說：“摸到啦！”班里最調皮的女生說：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。
很快，游園活動就結束了。我今天真的是非常開心，希望下次還舉行這些一樣的活動，希望下次六一有更精彩的活動，今天真是非常開心、非常的有意義啊！
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