自由的作文【匯總4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的自由的作文4篇,希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1
平時我哪都不能去,今天我終于得到了一個自由的下午。
姐姐的同學(xué)帶我去書城,有四個人去。我和姐姐來到同學(xué)的家里,不一會兒我們就出發(fā)了。
我們坐著45路車到書城,向二樓奔去。里面人山人海,我就像只小蟲子一樣被擠過來,擠過去。終于選好自己喜歡看的書了。但是樓上看書的位子沒有了,真是悲慘啊!
不知不覺過了一個小時,我的.頭越來越重,就像快掉下去了一樣。就催姐姐看快點。姐姐被我響亮的聲音吵地忙說:“好,好,好,好!”
我們走出了書城,一個人說:“我們?nèi)ヱR鞍池公園吧!”我們大家個個都說好主意。
我們是完全按照一個同學(xué)的指揮來走的,誰知那個同學(xué)竟然忘記了路怎么走。哎!我們只好去問問阿姨了。我們隨便找了一位阿姨,她的手東指指,西指指,讓人搞不動到底什么意思,我們只好往前走。
走著走著,我們像迷了路一樣,不知所措。我們又問了一位姐姐,她就是比剛才的那位阿姨好一點,但是還是很亂。就著樣我們一共問了四個好心人。最終到達了“木基地”。那時候我們一個一個接著喊腳疼,我不只腳疼,還肚子疼呢!
我們在馬鞍池公園繞了幾圈,最后回家了。到了家里我和姐姐像五、六天沒吃飯的餓鬼一樣,拿起筷子,就狼吞虎咽地池起飯來。
真是一個自由的一個下午啊!
自由的作文 篇2
在上天賜予我們的眾多禮物中,自由是最美妙的一件。
有些人常常否認這一點。當然,人生在世,確實會有非常多的不自由。例如當我們非常勞累,想要好好休息一下時,卻總是不得不強打精神去工作、上學(xué);父母、上司對我們提出的要求,時常讓我們感覺受到束縛;因為境況、財富的低谷,我們想買的東西、想做的事都不一定能實現(xiàn)……這些都是不爭的事實。
然而,有一些自由是永遠無法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發(fā)表言論、自由地思考……只是這些自由太過平凡而毫不起眼,以至于我們常常忽略了它們的存在。
除此之外的其他自由,是需要我們自己動手去創(chuàng)造、去爭取的。如果你擁有一天的時間來完成一項工作,而你只花費半天就完成了,那么,你就擁有了隨意支配剩下半天時間的自由。如果你成績優(yōu)異,以至于許多名校都希望錄取你,那么,你就擁有了選擇自己最中意的那一所的.自由。如果你賺取的財富除了支付日常生活開銷還有剩余,那么,你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時去哪兒旅行的自由……這些是對于個人而言。對于全人類而言,飛機、輪船的發(fā)明給了人們?nèi)ヌ炜铡⒑Q笥斡[的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時隨地獲取信息的自由;不斷發(fā)展的科學(xué)探索給了人們?nèi)妗⑸钊氲亓私膺@個世界的自由……每一次嘗試、每一次努力,都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。
因此,當你感到自己不自由的時候,不要怨天尤人,埋怨父母或上司的苛刻、社會制度的不佳,也不要原地等待,期盼上天、命運的恩賜,境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由,沒有人能剝奪;尚未擁有的自由,也沒有人會賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧,你有自由創(chuàng)造你一直憧憬的自由,選擇權(quán)就在你自己手里。
自由的作文 篇3
暑假里,出去旅游的人數(shù)以萬計,游玩的地方也是五花八門、數(shù)不勝數(shù),有到大海邊踏浪的、有到海南和海水親密接觸的、有去驚險刺激的漂流挑戰(zhàn)自我的……,但沒有人會想到那個地方去游玩,因為那里許多人失去了自由,那就是慈溪市行政拘留所,在這個暑假,我有幸參加了街道組織的活動,到那里接受警示教育。
首先,拘留所大隊長向我們介紹了所里的情況:所里共有1439人,慈溪人占其中的百分之十,也就是說有144人左右……我不禁被他的發(fā)言吸引住,原來在我們周圍有那么多失去自由的.人。在介紹完之后,我們?nèi)⒂^拘留所內(nèi)部的情況。
我們通過了四道結(jié)實無比的鐵門來到了犯人的生活區(qū),那里共有三層樓,一樓是談話室,許多英勇無比、足智多謀的警察叔叔在和犯人促心長談,我還看到許多犯人流下了眼淚,也許這是因為犯了錯誤而流下的悔恨的淚水吧!
二樓是食堂。里面有許多犯人在吃著拘留所為他們提供的食物,看著他們津津有味的樣子,我也“口水直流三千尺”了。還有幾個人像看外星人一樣的看著我們,仿佛要撲上來把我們吃了似的,又或者是羨慕我們可以自由自在的玩耍、自由自在的行走……
三樓是臥室,里面雖然有些窄小,但是東西一應(yīng)俱全,有很多生活用品,有床、水桶、廁所……里面雖然簡陋,但是犯人們的娛樂也不錯,還有一個收音機,雖然只有兩三個頻道,但犯人們已經(jīng)十分知足了,不像以前那么貪婪了,猶如從大老虎變成了聽話的哈巴狗。
這次教育讓我懂得許多。每個人要知足常樂,要積極向上。一個人如果 知錯不改,最后會成為生活的敗者,付出自由的代價。
自由的作文 篇4
我是一個女孩,為此,我悲喜交加。我慶幸,我是個女孩,女孩可以用一雙輕靈的巧手,一顆獨具的匠心,將自己打扮的如花似玉,儀態(tài)萬方,如詩一般。
我慶幸,我是個女孩。女孩那獨有的似水般的溫存括靜的心湖,是疲憊的小舟最后的避風港。女孩那纖細如線的萬絡(luò)心緒,又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風霜的斑斑創(chuàng)傷。
但,我失落,我是個女孩。女孩應(yīng)該織針碰線,不應(yīng)該踢球打鬧。女孩應(yīng)該溫柔乖巧,不應(yīng)該拋球發(fā)泄。女孩應(yīng)該一心一意,不應(yīng)該潑辣頑皮。
我失落,我是個女孩。男孩的奔放自由,為女孩的禁令。女孩的爬樹游戲,為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的瀟灑,女孩厭惡。記得我四年級了,父母還口口聲聲叫我寶貝,不讓我累著,不讓我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,對我的`照顧不是一般的特殊。
有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目叫“我在生活中學(xué)會了什么”我學(xué)會了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不,這些都太幼稚了,可其他的父母都替我辦好了呀,這時,我的同桌遞給我一張紙條,上面寫著:寶貝,媽媽幫你寫吧!我很生氣,一放學(xué),媽媽來接我時我就推開她,媽媽問:“寶貝,怎么了?誰欺負你了?”“你,就是你!都怪你,為什么叫我寶貝,我都這么大了,害我被同學(xué)笑話!”于是,我跑回去了。爸爸媽媽,家離學(xué)校不到100米,為什么還要接我?臺上三分鐘,臺下十年功,你們何時讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時讓我苦過?不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?你們何時讓我累過?我想要的是自由、奔放、頑皮,不是端莊、溫順、美麗,爸爸媽媽,你們的愛太沉重了,讓我窒息,放手吧,我是屬于藍天的小鳥,是要飛翔的;我是屬于大海的小魚,是要遨游的;我是屬于森林的小樹,是要陽光的。爸爸媽媽,還我自由吧!
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