【薦】期待的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的期待的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文300字 篇1
心中有個(gè)不知名的目標(biāo)，當(dāng)它被挖掘出來(lái)時(shí)，自我卻說(shuō)著：“這不是我的目標(biāo)。”那，確實(shí)不是自我的目標(biāo)，只是父母的期待。小學(xué)時(shí)，自我的目標(biāo)是快樂(lè)。而應(yīng)對(duì)父母一臉失望，父母的期待自然而然的`成為了自我的目標(biāo)。自我努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食，卻只為了完成父母的期待，而自我的目標(biāo)早已淡忘。最后，完成了父母的期待，而自我的目標(biāo)卻已迷失。冥思苦想著，問(wèn)著自我，我的目標(biāo)呢？
初中時(shí)，自我的目標(biāo)是自由。而聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)別的孩子，心里不免嫉妒，多想沖上前問(wèn)：為什么，我那么努力你們卻看不到？我必須要讓你們看到我的努力。為了超過(guò)父母口中的好孩子，自我的目標(biāo)變成了父母心中的期待。在三年里自我哭過(guò)多少次，詢(xún)問(wèn)著自我，我的目標(biāo)呢？哭過(guò)后，又朝著那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。
小鳥(niǎo)的目標(biāo)是自由飛翔，小樹(shù)的目標(biāo)是茁壯成長(zhǎng)，小花的目標(biāo)是盡情綻放，自我的目標(biāo)是什么呢？人生的道路上，多少次別人的期待變成了自我的目標(biāo)。停下腳步，看一看吧，自我的目標(biāo)是否還在，自我的目標(biāo)是否清楚，自我的目標(biāo)是否還能堅(jiān)持。
期待的作文300字 篇2
今天我來(lái)上英語(yǔ)課，接到了一條驚人的消息，這可讓同學(xué)們開(kāi)心了好一會(huì)兒呢！讓我給你講講吧！
放學(xué)后我來(lái)到英語(yǔ)班準(zhǔn)備上課時(shí)，這次英語(yǔ)老師來(lái)的.比平時(shí)要早，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)：“周日不用來(lái)上課了，因?yàn)橐獧z查我們英語(yǔ)班的消防通道”，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都沸騰了，老師還說(shuō)：“其它的補(bǔ)習(xí)班兒應(yīng)該也會(huì)停課了？你們接到通知了嗎？”我說(shuō)：“不知道”，別的同學(xué)也說(shuō)：“我也不知道，因?yàn)槲乙环艑W(xué)都來(lái)了。”
大家討論結(jié)束后英語(yǔ)課就開(kāi)始了，為了表示開(kāi)心，我們整堂英語(yǔ)課都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。不過(guò)還有一個(gè)原因是今天課后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以我們上半節(jié)課上課后半節(jié)課開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
英語(yǔ)課結(jié)束后，家長(zhǎng)們都去教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)：“周六周日的補(bǔ)習(xí)班兒都停課了，因?yàn)榈谝话严劳ǖ篮煤镁S修維修，第二，因?yàn)楹幽鲜〉囊粋�(gè)地區(qū)特別多人都生病了，培訓(xùn)班也要做好衛(wèi)生防疫……
好開(kāi)心呀，我們可以好好享受一下這個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班兒的周末了！
期待的作文300字 篇3
窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現(xiàn)在我眼前……
晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁，細(xì)聽(tīng)，早已是我背過(guò)的內(nèi)容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(zhǎng)的.小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著顏料畫(huà)畫(huà)。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……
時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著老師的問(wèn)題，一句話(huà)從老師的嘴里脫口而出，我迷茫地望著他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿(mǎn)失望，令人難以忘懷……
天晴了，落日的余暉灑滿(mǎn)天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……
期待的作文300字 篇4
透過(guò)一滴一滴的淚水你將會(huì)明白：我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待你的愛(ài)!
——題記
孤獨(dú)我一個(gè)人靜靜的坐在板凳上，情不自禁的落淚了。
我從小就生活在一個(gè)富裕的家庭，也許是因?yàn)楦改傅膵缮鷳T養(yǎng)的原因是我從小就養(yǎng)成了欺負(fù)弱小的壞習(xí)慣。所以我的'身邊沒(méi)有一個(gè)好朋友。
直到上到了中學(xué)，我才結(jié)識(shí)了一個(gè)與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。
一天我一不小心把老師愛(ài)不釋手的杯子摔壞了。當(dāng)時(shí)的我嚇的臉色蒼白。站在一旁的你為了不讓我被老師批評(píng)，你邁著沉重的步伐進(jìn)入了辦公室。并告訴老師說(shuō)杯子是你摔壞的。
自從這一次以后，我發(fā)誓一定一定要好好的與你相處。
可是沒(méi)過(guò)多久，我再次犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我竟然讓幾個(gè)大學(xué)生揍一個(gè)小學(xué)的學(xué)生。可是沒(méi)過(guò)多久這件事就被班主任知道了。
我本以為你還會(huì)向以前一樣會(huì)替我當(dāng)‘替罪羊’。所以我也沒(méi)怎么把這件事放在心上。可是當(dāng)老師把我找到辦公室的時(shí)候我對(duì)你是徹底失望了。在被老師教訓(xùn)以后我再也沒(méi)有理過(guò)你。從此我們就絕交了。
過(guò)了很久也沒(méi)有認(rèn)識(shí)一個(gè)像你一樣的朋友，現(xiàn)在的我感到心靈上深深的自責(zé)。
現(xiàn)在，我天天的祈禱你會(huì)原諒我。
不久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)方的我還在期待著你的愛(ài)!!!
期待的作文300字 篇5
“開(kāi)學(xué)了！高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。
我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的'面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。
開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。
來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。
在下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。
同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！
期待的作文300字 篇6
竹笛，留下了空洞的軀殼
為著什么期待
仿佛清晨、小鳥(niǎo)的鳴叫
風(fēng)，穿越過(guò)去
落在藝人的唇上
沿街釋放著昨天的旋律
我可以理解
那不是音樂(lè)
那是手指的顫動(dòng)
將生活的步履，拉長(zhǎng)……
我期待，竹笛
可以縮短距離
回到屬于它的天空
＊推銷(xiāo)
一個(gè)外鄉(xiāng)人
看起來(lái)像是從南方來(lái)的
他把所有的家當(dāng)
背在了肩上
走街串巷，不知疲倦
推銷(xiāo)一種叫“廉價(jià)”的.用品
他只有一個(gè)很小的愿望
――填飽自己的肚子
突然，一條哈巴狗
撲出巷口，朝外鄉(xiāng)人狂吠
主人跟在其后
抬起了高昂的頭（顱）
＊題解
我不知道經(jīng)歷過(guò)什么
從哪一個(gè)角度去理解
一道難解的數(shù)學(xué)題
經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)
直線(xiàn)立起來(lái)就是一道墻
墻上有無(wú)數(shù)個(gè)答案
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么
只想去尋找一把梯子
像解立體幾何那樣
翻過(guò)這道墻去
然而
正當(dāng)我取來(lái)梯子時(shí)
那只狗便從若明若暗的地方
奔襲過(guò)來(lái)……
＊佳作
我鋪開(kāi)了宣紙，詩(shī)性大發(fā)
自認(rèn)為，自己的詩(shī)勘稱(chēng)佳作
掛在了書(shū)房的墻上
女兒，假期回來(lái)
指著墻上的詩(shī)說(shuō)
“真臭！”
（其實(shí)，不是我的詩(shī)臭
而是寫(xiě)詩(shī)的墨臭）
期待的作文300字 篇7
“長(zhǎng)大”聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，我期待，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大后，才能做許多事。長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)，有多種理解：長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)一歲就是長(zhǎng)大……我是一個(gè)小女孩，我渴望長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大。
我期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)班更多的知識(shí)，可以買(mǎi)許多小孩沒(méi)有的東西，也不用父母經(jīng)常在耳邊嘮叨，可以上班工作，可以上街購(gòu)物，還可以工作掙錢(qián)，給父母買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，成為一名祖國(guó)的棟梁，不再讓中國(guó)受到外國(guó)人的.冷嘲熱諷。
我期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后要自己獨(dú)立，要?jiǎng)?chuàng)出一番事業(yè)，為自己爭(zhēng)光，我也想知道自己長(zhǎng)大后是什么樣的。長(zhǎng)大后，還可以學(xué)做飯，炒出各種各樣的菜，供自己的家人品嘗，吃了，心里肯定甜滋滋的。
明天的我或許與朋友姐妹們攜手共同打造一個(gè)屬于我們自己一片天地，做獨(dú)立的自我，沒(méi)有了家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了嘮叨，沒(méi)有了老師無(wú)邊無(wú)際的催促，只是為所欲為，暢我所言！
我知道長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我為了長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，成為一名作家、音樂(lè)家、科學(xué)家而努力學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。
我期待長(zhǎng)大！奮斗吧！努力吧！
期待的作文300字 篇8
不知不覺(jué)，新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，我也長(zhǎng)大了一歲。
一大早，我準(zhǔn)時(shí)在鬧鐘的優(yōu)美鈴聲中醒來(lái)，溫暖的被窩，真舍不得啊，可是，開(kāi)學(xué)第一天，可不能遲到哦。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我戀戀不舍的告別被窩，迅速吃完早飯，開(kāi)開(kāi)心心被爸爸送到了學(xué)校，新學(xué)期開(kāi)始了。
一個(gè)寒假的小別，不僅沒(méi)讓我們變得陌生，大家一見(jiàn)面可開(kāi)心了，聊過(guò)年的趣事，談分別的想念，最開(kāi)心的`還是今年新年里好多小朋友都參與了的微信搶紅包活動(dòng)，我們不少小朋友都參與了，大家玩得樂(lè)此不彼，有的小朋友還搶了紅包得了不少積蓄呢。大家也紛紛交流了寒假里的學(xué)習(xí)，分享了游玩心得，短暫的離別后的重逢，讓我們的心更近了，潘老師笑瞇瞇地看著我們，傾聽(tīng)著我們。
原本安安靜靜，“睡”了接近20天的安安靜靜的教室，霎時(shí)，熱鬧起來(lái)。
下課，同學(xué)們聚在一起，玩游戲，頓時(shí)，班里就開(kāi)心起來(lái)。
在今天這個(gè)日子里，我們“老朋友”又聚在了一起，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心玩。
啊，今天真難忘!
期待的作文300字 篇9
記得20xx年9月1日，媽媽領(lǐng)著我邁入附小學(xué)校的那扇大門(mén)，見(jiàn)到了我小學(xué)生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、讀課文，漸漸地從一個(gè)知識(shí)甚淺的孩童變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。回想起這一切，與姚老師可是分不開(kāi)的。
姚老師很愛(ài)我們，為了我們的.學(xué)習(xí)想出了許多辦法。有一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，姚老師對(duì)我們說(shuō)：“這一學(xué)期你們一定要好好地學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)好的有獎(jiǎng)品哦！”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎(jiǎng)品竟然是“士力架”，這在當(dāng)時(shí)是很貴的！從那以后，我們每次考試都會(huì)有獎(jiǎng)品，我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
姚老師對(duì)我們的愛(ài)也體現(xiàn)在嚴(yán)厲之中。那是我上三年級(jí)的一天，老師在公布手抄報(bào)優(yōu)秀的名單。以前手抄報(bào)優(yōu)秀名單上總有我，然而，那一次我不僅名落孫山，還被老師點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白：不就是一張手抄報(bào)嗎？大不了再辦一張，發(fā)那么大的火干嘛！慢慢地，我明白了這是老師對(duì)我的愛(ài)。回想起老師的眼神，我明白了，在老師的心目中有著更出色的我，也明白了那份期待。
小學(xué)生活中剩下了最后的一年，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的好老師！
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