珍愛生命作文通用6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的珍愛生命作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
生命是什么？是陰云中的一縷陽光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強生長的小苗？
生命是平凡的，它就隱身于我們日常生活中。有一回我在寫作業，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當時覺得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發現它一動不動，難道已經死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動了，我沒想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的'痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地撲閃著……
從此我再也沒有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒有泥土的養分，沒有水源，它竟能生存下來，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹苗不禁陷入了沉思。動植物都有如此堅強的毅力和勇氣，那我們人類呢？我們大多數人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運的饋贈，向生命致敬！
珍愛生命作文 篇2
我是一股氣流，人類把我叫做風。我的任務是環視地球。今天自然給我的任務是環跨中國。接到任務，一大早我就從南沙群島出發了……
這是一個冬天的早晨，我跨越與天空，無多時，便看見一座城市。由于它處于沿海地區，所以冬天仍舊陽光燦爛，地上一片干燥。車輛在路道上穿梭。我正要向前猛躍，伴隨著“笛—”地一陣長嘯，只見兩輛車大在一起，車上零七八碎的躺著幾點血液，四周擠滿了群眾。交警和救護車狂命似地趕來。我還沒晃過神來，那邊又是一陣長鳴，交警、救護車又飛奔而去。整個上午，撞車聲，警車聲，救護車聲在這座城市活躍起來，奏起了喧鬧的旋律，我不驚打了個寒顫，想北方劃去。
雖然到了中下午了，北方仍舊是冰霜橫溢，可能到了化雪的時候，溫度格外冰涼。不幸的是氣候沒能拉住悲劇，反而推動了悲劇的發生。一輛汽車疾速想一跟電桿沖去“轟”的一聲，車被撞歪了形，四周白煙四起，傷者緩緩地從車里蹣跚地爬出來，鮮血四流，無情地染紅了他狼狽的容顏，好心的群眾將他送進了醫院。我細啄一看，雪上有兩條刺眼的車胎印，顯然車主已經踩了剎車，由于地滑導致了事故，歸根到底，還是車主粗心，沒有采取防滑措施。
可見，可怕的交通事故就像一雙魔手，無情地將人拖入深淵。而造就這雙“手”的不是別的，就是人類自己。是人們駕車前、時的粗心的必然結果，是人們酒后駕車的`必然結果，是人們違反交通規則的必然結果……面對這種種事實，人類有應何怨何泣呢？
據統計，XX年僅中國發生道路交通事故66。75萬起，死亡人數達10。47萬，受傷49。4萬人，直接經濟損失33。69萬元。今年上半年，全國發生道路交通事故25。46萬起，死亡4。95萬人，受傷21。16萬人，直接經濟損失13。14億元。其中，一次死亡10人的特大交通事故34件起，早成488人死亡，590人受傷。在這樣驚人的數據后面，是多少家庭的完全破碎，是多少父親的默然淚下，是多少母親的死去活來，是多少愛人的忘情呼喊。美麗的靈魂得不到釋放，卻被壓抑在這刺耳的長鳴之中，多么可惜啊！里面有天真的孩子伸出稚嫩的小手，露出一臉童貞的微笑；里面有力壯的中青年人，他們展現的是陽光、健康；里面有瘦小的老人，他們瘦小干枯的手，飽受磨難的臉龐，深刺人心。
這些可憐的靈魂事后將不得不飄到我身邊，同我一起遨“游”。他們曾無數次請求我，讓我放他們回去，我每每告訴他們，我也想，可是我沒有這個權力，每每他們聽后，都失落地獨自下淚，飛落人間。看著他們強烈的求生欲，我卻無能為力，我真的很難過。我唯一能做的，就是告戒還生的人，一定要珍惜自己僅有的生命，安全出行，從第一人稱做起，從最小的做起，從現在做起。
因此，我和所有的靈魂，奮自己最大的力，揚起這面偉大的旗幟：珍愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。
珍愛生命作文 篇3
曾在網上看到過這樣一項調查，每年中國都有許多學生自殺，其中因為學習壓力自殺的高達30%多，因為早戀自殺的達17%，因為家庭糾紛，父母離異自殺的達8%。
有的時候很不能理解他們的行為，全國那么多學生，從早到晚，哪一個不在奮斗？哪一個不為了自己的未來而努力？哪一個不因為學業的壓力而憔悴？并不是只有你一人最苦最累最委屈，你從一個受精卵開始其實就已經勝利了，因為你是游得最快的精子與卵子的結合，再到一個胎兒的發育，十月懷胎需要母親的許多精力，胎動時的痛苦，知道消息后的欣喜都是因為你，每年都有無數的胎兒因為母親的不小心或不需要而流產，而你被母親視為天降的寶貝幸存下來，這就是勝利，胎兒出生時因為難產而死也是會發生的，所以出生也是個極大地挑戰，而你的順利出生也是來之不易的.勝利，生長的過程也處處充滿了危險，全國因為疾病與意外死亡的孩子也不在少數，你卻勝利長大，這也是勝利。
你的長大其實已經是一個巨大的成功，而你的生命是他最寶貴的財富，僅僅因為作業過多，與所謂的“男友”“女友”鬧矛盾，父母離異這些小問題，就產生了厭世的念頭，就想自殺，你以為跳樓的那一刻，割腕的那一瞬，喝藥的那一秒，你是這世上最凄苦最悲慘的人嗎？那你就錯了，你可否想過你的死亡會造成什么樣的后果？父母必須獨自忍受養了十幾年的孩子突然離去的殘酷事實，你的朋友必須要面對你走后的寂寞和孤獨，而你的死亡又會給別人帶來什么影響呢？僅僅是警察幾個星期，幾天搜查死亡原因，僅僅是別人對你死亡的消息的震撼與嘆息，僅僅是你身邊的人對你離去后的生活的短暫的不習慣，僅僅是，僅僅，這樣值嗎？
你想想那些處于黑暗角落的，哪一個不在努力活出生命的價值？依米花花費了5年時間插根，第6年春開花，才兩天就得面臨死亡；苔花長年累月都享受不到陽光的洗禮，卻在陰暗處開出那小小的花；海倫·凱勒生下來就因為生病又瞎又聾，卻成為了文壇史上的一個奇跡，它們活的都不必你幸福，卻都在盡自己最大的努力去活出自己的價值來，你的死亡與他們的成功相比較是多么的可笑，一個連自己的生命都不珍愛的人必定會遭人恥笑。
我想，如果你獲得成功的那一瞬去回想當年奮斗的時光一定很美好，因為你活出了自己生命的價值。
——致那些自殺的學生。
珍愛生命作文 篇4
碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開放整個世界，顯得那么生機盎然！
生命是什么，生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的.意義，善待自己，善待他人。
現代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學對于xx的危害認識不足，只是表面上知道x品不好，但是會有多大危害呢？會產生什么樣的后果不是很清楚。現在許多同學對于生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態度。往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅，產生輕生的想法，甚至有一些同學真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責任的行為。
生命是多么可貴、活著是多么美好！每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。 當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取教訓，珍愛生命，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：珍愛生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
珍愛生命作文 篇5
前不久，我和媽媽一起看報紙，看到一則消息：一位上初中的大姐姐因為沒有完成老師布置的作業不想去上學，但遭到父母的拒絕。為此，她從樓上縱身跳下。
一看完，媽媽就問我：“銘銘，你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎？”
“不對。”我馬上回答。
“為什么呢？”媽媽追問。
“我們每個人都應該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養育長大不容易的。”
媽媽很欣慰，點了點頭說：“是的。這位大姐姐的行為實在是不可取的。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人有了生命，才有快樂與悲傷；人有了生命，才有希望與理想；人有了生命，才有了對生命的珍愛。你說對嗎？”
“對的。媽媽，伏契克說過‘應該笑著面對生活，不管一切如何。’”
“嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊。”媽媽表揚我。
“我是從書中看到的。”我一本正經地說，“我們遇到挫折困難，應該迎難而上。”
“是的。孩子，有好多人都是身殘志堅，他們都很珍愛生命。”
“嗯。老師也給我們講過許多動人的.故事。貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》，杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品……”
“非常好。人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優美的文章。我們一起努力，把人生描繪得更加美麗。”此時此刻，我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。
啊！今天真是上了一節深刻的思品課。珍愛生命，珍惜今天！
珍愛生命作文 篇6
今天是全國中小學生安全教育日，為了保障我校中學生們的交通安全，以提高中學生的法律意識，學校組織觀看了有關交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知 識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。這些踩踏的事故，起因都是看起來不起眼的小隱患，但往往因為缺乏保護和自救意識，小隱患釀成大禍。為了更直觀的模擬人群沖撞的對抗力量，節目組在小朋友和實驗員之間放置一塊透明板作為分界線，實驗員用力頂住玻璃板，手上還放置了壓力測試儀，5個小朋友先是逐個上前用力推玻璃板，累積的力量有127公斤，但實驗員仍然紋絲不動。第二次，5個小朋友同時發力沖撞，力量竟然達到了627公斤，是之前的5倍還多，實驗員一下子就被撞動了。接下來，節目組用氣球模擬踩踏的事故中大家最易受到傷害的胸腔。在沒有任何保護姿勢的情況下，只要身體受到擠壓，氣球都會爆破。最終用胳膊肘作為支撐保護氣球的方式戰勝了手臂支撐的。
上海交通大學附屬瑞金醫院急診科主任 陸一鳴 如果我們保護住自己胸部的位置 就使得有一點地方可以呼吸 就可以不被人擠得窒息陸一鳴教授提醒，人流中無法自主控制前進方向的時候，千萬不要停下，也不要硬擠，而是要順著人流同步前進，同時向前進方向的側方移動，直至移出人群。學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的`，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。每年三月份是全國中小學生安全教育月。
近年來，各種校園意外事故頻繁發生。1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!
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