珍愛生命作文（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍愛生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛生命作文 篇1
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離草原上的草能周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷！
10月21日晚上學(xué)校組織我們住宿生觀看了校友報告會。我們看到了在文明社會背后隱藏的陰暗面，也懂得了在這個紛繁復(fù)雜的社會要時刻提高自我保護意識，切不可麻痹大意，否則就會給自己和家庭帶來傷害。因此，作為我們中學(xué)生必須學(xué)會一些預(yù)防青少年受到不法侵害的知識。通過這方面知識的普及，可以讓我們在生活中避免受到不法分子的危害。就如同張力前政委講的那樣，如果你不具備一定的自我保護意識和技巧，便會讓壞人有機可乘，比如綁架、敲詐勒索等。
一個個生活中的真實案例讓我們觸目驚心，同時也給我們敲響了警鐘。在沒有演練機會的生活中，我們應(yīng)學(xué)會將細節(jié)融入生活，只有這樣，危險才會真正的遠離我們。每當(dāng)我們出門時應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時候會回，同誰一起出去等等。如果單獨外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……
世間萬物唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，死去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的`生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類用那顆熱愛生命的恒心，編制了這條文明絲帶。
回想5·12大地震，有多少生靈喪生？血泊之地，生民之家，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了生還的希望，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。我們有什么理由拒絕珍愛生命呢？
生命于人只有一次，生命會何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前；必須要謹(jǐn)于思，合于規(guī)，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
在這次校友報告會中，我們學(xué)會了一些維護生命安全的具體方法，也知道了安全是最重要的。社會是個大雜爐，會有形形色色的人。它時刻提醒著我們每個青少年，要有較強的自我保護意識和能力。年輕的生命是那樣美好，那樣燦爛，一旦遭遇安全事故，傷痛或殘疾都會使生命蒙上陰影，而死亡更是生命的悲劇。
因此，為了減少悲劇，我們必須警覺起來，從自己做起，避免那些危及生命的隱患釀成災(zāi)難！
同學(xué)們，讓我們珍愛生命，保護自己吧！
珍愛生命作文 篇2
生命是寶貴的，世界因生命而精彩。孫悅的一曲《祝你平安》曾經(jīng)唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生?所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安。”
記得前不久，我在報紙上看到一則報道：一位30多歲的阿姨騎車帶著她的女兒回家，此時正是下班和放學(xué)的時候，人、車在馬路中川流不息。到路口，眼見綠燈一閃一閃變成了黃燈，這位母親對坐在身后的女兒說:“坐好了，媽媽要騎快點過馬路，否則又要等，很煩的。”于是她一下子騎得很快，眼睛只盯著對面的黃燈，就在黃燈轉(zhuǎn)為紅燈的那一刻，她突然轉(zhuǎn)彎，可是她萬萬想不到身后一輛大卡車向她駛來。由于騎得太快，而且距離車太近，所以她根本無法停下來，就在女兒一聲凄慘的叫聲中，母女倆人倒在了車下，兩人躺在血泊之中。
看著看著，我不由得想起發(fā)生在我們學(xué)校門口的一起車禍。一名婦女騎著自行車要拐彎時，一輛小轎車飛奔而來，把婦女撞倒在干涸的水溝里，當(dāng)場死亡。她的親人來不及見上最后一面就……只見她的親人哭天喊地，雙手痛苦地捶著胸脯……就這樣，一個幸福的`家庭就被這場車禍給輾碎了!天啊，車禍猛于虎啊!一個個鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的親人帶來了巨大的悲痛!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。我們擁有著燦爛的未來，誰愿意讓自己的生命過早的畫上句號呢?又有誰不希望自己茁壯成長呢?為了美好的明天，請珍愛自己的生命!讓生命之花永遠綻放!
珍愛生命作文 篇3
大家知道嗎？我國每年的青少年死亡人數(shù)位居第一，我們可是祖國的未來呀！是為什么呢？到底是誰這樣狠多手呢?可能大家會猜到車禍，食物中毒和自然災(zāi)害，那都是錯誤的。而是溺水。
溺水大家可能會響水怎么會讓人死呢？溺水其實還有一個別稱叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水導(dǎo)致無法呼吸，才窒息死亡。雖然溺水是不會讓人直接死亡。因為水里面含有少量的空氣，但是會讓你力量消耗直到你的.死亡那么有人就會有疑問了，直接把水喝完，不就可以了嗎？如果你掉到大海里，你會把海水喝光嗎？
在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期，因為天氣太熱，去野生小河里戲水，而亡的不在其數(shù)。其中青少年最多。因此，有多種大家不知道的禁區(qū)。需要大家知道才不會悲劇重演第一種是一個人落水，其余多人手拉手來相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導(dǎo)致雙雙墜入河中死亡。
一個人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒有把落水者給救上來，還會把自己的命給搭進去，所以大家一定要掌握正確的救援方法。一，找漂浮物，如衣服，木頭，救生圈等甩給落水者。二，找一個能碰到落水者的東西，把落水者拉上岸來。
請大家記住，不要逞強，因為受傷的是自己，也不要盲目的就人更不要讓河水來埋葬自己的花樣年華。
珍愛生命作文 篇4
愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。珍愛生命的字面意思無非是“珍惜·愛護生命”人的生命只有一次，生命是那樣的寶貴，而又是那樣的脆弱。那些美麗的夢，美滿的家庭，歡聲與笑語，都以生命為前提沒有了那寶貴的生命，這一切可不都是浮云？我們要珍惜這寶貴的生命，不光是說說而已，我們要用實際行動來證明！
1.近年來，發(fā)生青少年溺水者不在少數(shù)，或許是一個不經(jīng)意的好奇，引發(fā)種種悲劇！在必要時我們要用自己的意志來制止！防止溺水意外的發(fā)生！
2.樓道安全也是各個學(xué)校所關(guān)注的，因為教學(xué)條件的改善，我們都住到了嶄新的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)。但是在學(xué)校中不正規(guī)上下樓梯的也不在少數(shù)，每次看到擁擠的.樓道，扶著扶桿就往下滑……真為我們中學(xué)生的安全擔(dān)心！我們中學(xué)生應(yīng)該從我做起，自覺守秩序，讓安全之星釋放光芒！
3.交通事故的發(fā)生都牽動著每個人的心，有悲傷，有后悔，最終釀成可悲的結(jié)局！中學(xué)生交通安全問題備受家長跟學(xué)校的關(guān)注，我們要讓家長放心，讓學(xué)校省心，自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐報廢與超載車輛，安全出行！從我做起！
4.“民以食為天，”食品安全是一切的保障，可是同學(xué)們的飲食真的安全嗎？那自覺香辣可口的辣條，那自覺酷爽的碳酸飲料，那些已經(jīng)過期已久的食品……真是口中之毒啊！我們要注意飲食衛(wèi)生，管好口，才能管好健康！
我們還年輕，我們是朝陽，我們是新的一代，我們的道路還很長，不要讓我們美好的青春葬送在危險之上，一個人的遇難將會是一個家的破碎！或許你會覺得危險離我們很遠，但是他一但發(fā)生就會讓人措不及防，我們能做的就是去避免危險的發(fā)生，珍惜這寶貴的生命！
為了自己的健康與家庭的美滿，為了自己的美好未來與幸福，為了關(guān)心我們與愛護我們的人！就此珍惜我們的生命，遠離那危險地帶！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！
珍愛生命！遠離危險！
珍愛生命作文 篇5
生命是十分可貴的，我們要珍惜生命，可是有那么一些人，他們不愛護自己的生命也就算了，可他們還要傷害別的生命。
我記得我看過一期都市報道上面說了：有一群人，他們很愛吸毒，于是到處賺錢去吸毒，有一次，他們用偷搶拐騙的'方法弄來了一萬元錢，高高興興的跑到某市去買毒品，誰知整整一萬元全部在路上丟了，現(xiàn)在他們身無分文，別說是買毒品了，他們連車錢都付不起，司機正讓他們交車費的時候，那些敗家子一氣之下把司機殺了，當(dāng)時場面慘不忍睹。
我們一定要好好愛護自己的生命，絕不要想這些人學(xué)習(xí)。
珍愛生命作文 篇6
水，人類生命的延續(xù)；水，讓世界上有了生命的足跡；水，讓世界變得絢麗多彩！水是多么重要啊！然而，人們卻不懂得珍惜水資源，總以為水是取之不盡的，便揮霍浪費。而根據(jù)聯(lián)合國在去年3月16日“第三屆水資源論壇大會”召開之前發(fā)表的最新報告，說他們對180個國家和地區(qū)的水資源豐富狀況做出排名，中國以平均每人每年擁有近2260立方米用水統(tǒng)計數(shù)字排在第128位。假如按正常需要和不超采地下水，我國年缺水總約為300——400億立方米。每年農(nóng)田受旱面積700——20xx萬公頃。700——20xx成公頃啊！
望著這些讓人觸目驚心的巨大數(shù)字，怎么能讓你不吃驚呢？
面對如此嚴(yán)峻的形式，珍惜水、節(jié)約水、保護水刻不容緩。
先讓咱們談?wù)勯L江吧！相信你一定知道長江吧！沿著長江走，多見的不是水，而是一片片廣闊無垠的黃沙地在悲傷的哭泣痛心。它告訴那些破壞環(huán)境的人們，它恨他們！
就連海河、遼河、淮河、黃河、松花江、珠江，以及我所進的七大江河水系，全部都受到了不同程度的污染。
看海，看海那蔚藍無邊的身軀，是人們一大樂趣。看著海和天空相接的地方，會讓人忘掉原有的悲傷，取而代之的是舒爽而又清涼的感覺。然而，上次我媽媽去福建的泉州，有幸看了一下海，回來以后，她氣憤的說：“這是什么海啊，與我想的要差多了！”，原來，她看到的不是蔚藍的海，而是灰黑灰黑的海。雖說沒有什么垃圾，但也難看極了。這就是原來的海嗎？不，這不是原來的海了。
有些人在社會上口口聲聲的說要節(jié)約水資源。他們說的比唱的都好聽，感動了許多人，但是，他們一回家就像換了一個人似的。他們不再是講臺上義正言辭的呼吁人們節(jié)約水的人，而是一個不折不扣的浪費狂。他們大把大把的放著水，還不關(guān)緊水龍頭，讓水自由的流來流去。我最恨這種兩面三刀的家伙了！
水給人類帶來了幸福，它默默地、無私的哺育著大地。它在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃，它是善良的、忠誠的。它把一切都奉獻給了人們。雖然它有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，那也是人們把它逼的無路可逃時才會發(fā)生的呀！人間正是因為有了它，生命才會變的如此完美；正是因為有了它；世間萬物才如些完美。它不但是田地的“營養(yǎng)品”，是農(nóng)作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要它，洗衣灌溉需要它，人們渴時喝的是它，衣服臟時需要它，急時用的是它，但是，你們誰知道，每每受到傷害的也是它啊！
如果人們推動了它……
人們啊人們！
如果失去了水，你喝什么？用什么來灌溉每一寸土地，用什么來滋潤每一株小草？如果沒有如此美麗的.水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲艷晴方好”。
當(dāng)我們面對的是漆黑的水時，而不是清澈的水時，你還會歌頌它美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水患的警鐘，敲響人們的覺悟嗎？
人們，難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的淚嗎？
請珍惜每一滴水吧！不要再對水進行糟蹋了，就把這當(dāng)做給水的報答吧！
不要像俗話說的那樣“失去了，才懂得珍惜！”
珍愛生命作文 篇7
安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對自己的父母和一起關(guān)愛你的人負(fù)責(zé)！生命是屬于我們自己的，如果不注意安全，不珍愛生命，生命就會離我們而去。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。而夏季，天氣較熱，許多學(xué)生就約自己的.同學(xué)或朋友去小河邊，池塘邊摸魚抓蝦。
那來看看今年20xx溺水的人有多少。20xx年3月16日廣東羅定市發(fā)生溺水事故，3名學(xué)生死亡。20xx年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該一水庫邊游玩時，部分學(xué)生下水游泳，返回岸時發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導(dǎo)致3人都溺亡……
一次次的溺水事故，都給我們每一個人敲響了警鐘。同學(xué)們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳；不單獨與同學(xué)結(jié)伴去游泳；不在無大人的陪同下去游泳；不獨自到河邊山塘邊去玩耍。
預(yù)防溺水，珍愛生命。每個人的生命只有一次。當(dāng)你看到別人失去生命時，你就得給自己一個警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記。
珍愛生命作文 篇8
清明當(dāng)天，學(xué)校里發(fā)生一件跳樓事件，釀成巨大悲劇。
流言四散，各類說法都有。我全部都不相信，也不想對這件事做任何評價。至于貶或褒那個輕生者，我只能說我佩服他的勇氣、、、其他，連一個字也不愿提，因為他沒有資格。
一個連自己都放棄自己的人，還有什么值得他人尊重？其實，這樣不愛惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會帶給愛他的人更大的傷害，更多的痛苦"感謝父母十九年的養(yǎng)育之恩"他會這樣寫，證明他還懂得報恩，說明他對這個世界還有眷戀，對父母還有虧欠，對家人還有遺憾、、、既然如此，為何他的決定還是放棄生命那樣狠心？究竟是什么讓他走上這條不歸路？他的心里又有一種怎樣解不開的死結(jié)？關(guān)于這一切，充滿了疑問，沒有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現(xiàn)在僥幸還活著，我想他也不會說出來，即使說出來，也再也找不到當(dāng)初沖動往下跳的那種理由了。或許他很后悔自己沒有如愿以償?shù)厮廊ィ只蛘咚芎蠡诋?dāng)時的愚蠢行為。但不管怎樣，悲劇已經(jīng)發(fā)生，誰也無法改變。
"好死不如賴活著"。只要還有一絲呼吸，一線生機，一點希望，他的家人、父母就會竭盡所能救治他，只要還有一口氣在，活著，終究就活著，人，終究就還存在。至少還看得到，對于他的.家人而言，那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀者清的觀眾，在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的一課，所留給我們的是深深的、久久的反思。
孟武伯問孝，孔子說過："父母唯其疾之憂"，父母最擔(dān)心孩子生病，保持自身的健康就是孝。子夏問孝，孔子也說過："色難"，在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝。現(xiàn)在暫且不說保持身體的健康，保持容顏的愉悅，就講活著，首先得活著。人活著才有所謂的健康，才有所謂的悅?cè)荩庞兴^的報孝。連生命都放棄的人，憑何來談孝敬父母，回報父母？我們活著，就是父母最大的欣慰和自豪；我們活著，就是父母生命最完整的延續(xù)；我們活著，就是對父母最體貼的回報。我們的生命并不單單屬于我們自己！
人最寶貴的就是生命。生命對于我們每個人只有一次。人活著，開心也是一天，不開心又是一天，日子總是反反復(fù)復(fù)地流逝，有庸俗虛度者的碌碌無為，也有奮發(fā)向上者創(chuàng)造了奇跡。
人總要經(jīng)受生命路途中的風(fēng)雨與挫折，并在挫敗中成長。"吃一墊，長一智"，從哪里跌倒，就在哪里爬起來。"既然選擇了玫瑰，就只顧風(fēng)雨兼程"，要執(zhí)著地相信"陽光總在風(fēng)雨后"、、、
珍愛生命，是我們每個人的本能與義務(wù)。活著，一切皆有可能！沒有過不去的坎，"留得青山在，不怕沒柴燒"。珍愛生命，人人有責(zé)。不單愛我們自己的生命，也要珍愛他人的生命。這樣推己及人，由愛自己到愛別人到愛國家到愛世界到愛賴以生存的地球，人類就能和平共處一個又一個世紀(jì)。"只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間"，珍愛生命，從你、我開始。
真正樂觀的人就要越挫越勇，百折不撓，頑強生存。讓我們相信"風(fēng)會停，雨會止，笑著活下去！"
珍愛生命作文 篇9
20xx年的5月12日，本來是一個平靜的日子，可這一天四川遭受了一場大災(zāi)難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。 地震發(fā)生時，正在給學(xué)生上語文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。 當(dāng)消防隊員搬開教學(xué)樓的`一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚�孩子，像一只雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護生命，珍惜生命！
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