描寫菊花作文9篇【精華】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫菊花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫菊花作文 篇1
當寒風呼嘯時，當百花調謝時，惟獨菊花開的鮮艷，美麗。
我愛菊花的顏色。因為菊花的顏色五彩繽紛，姹紫嫣紅。紅色的菊花熱情奔放；黃色的菊花耀眼奪目；白色的菊花晶瑩剔透；粉色的菊花好似一片云霞。
我愛菊花的.形狀，因為菊花的形狀千姿百態，奇形怪狀。有的像一團毛球，有的像孔雀的尾巴；有的像荷花。當一陣秋風吹過，一朵朵菊花像一個個小姑娘，翩翩起舞搖著她們的腦袋，揮動著她們的手臂，衣袖。
讓我不由自主的想起了一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
描寫菊花作文 篇2
花是人們感情的力量，花是美麗的、可愛的象征。
世間的花有很多，比如：牡丹、月季、荷花、玫瑰……但我最喜歡菊花。它雖不能比桂花香飄十里，不及荷花高貴，但是它卻有著獨特的魅力。
菊花的'莖有深綠色、淺綠色的、周圍長了一些小毛毛，它的顏色有黃色、粉色、藍色、紫色等，五顏六色、五彩繽紛。花瓣有單瓣、雙瓣、重瓣等，有的是扁形的、有的球形的，有的是長絮，有的是短絮，樣式繁多。開花期有早有晚，分別是早菊、秋菊、晚菊。
菊花的花語非常有趣，如，白菊花代表誠實、正人君子；冬菊代表著離別；瓜葉菊表達的是快樂、美好……
菊花的生命力非常頑強，它經歷萬風萬霜，不像溫室里的花朵那樣嬌柔，弱不禁風。它從不炫耀自己，默默地生長。它清凈高潔，不向秋風低頭，傲然開放，為秋天增添了色彩。
古人也常寫一些描寫菊花的詩，如：花開并不百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
爺爺說，菊花可以疏風散熱，平抑肝陽，清肝明目，清熱毒等。
聽了這話，我更喜歡菊花了。
描寫菊花作文 篇3
我家養了一盆菊花，我已開始以為那盆菊花是野草，后來我才知道那不是野草而是菊花。
春天，菊花長著那一片片一根根的葉子與枝，就會摸到一層毛茸茸的白色的毛。
夏天 ，菊花長出了嫩黃色的小花苞，多么像一個個低著頭的仙女啊！
秋天，菊花終于開了，多么像一個個在認真聽課的好學生。我看著菊花那黃色的`“小臉蛋”，我甜甜的笑了。爸爸告訴我：“菊花可以泡茶喝呢。”
聽完了爸爸的話，我趕緊跑到院子里摘了六朵菊花，與茶泡在一起，就變成菊花茶了。我迫不及待的嘗了一口，“啊！太好喝了，太清涼了。”
冬天，菊花枯萎了。我大哭起來，說：“可憐的菊花，我太喜歡你了，但你枯萎了，我不能喝到你那又可口又清涼的菊花茶了。我想快點回到秋天，再與那清涼可口的菊花茶。
菊花，我愛全世界的菊花，我喜歡你么的純潔與樸實。雖讓你么沒有牡丹的富貴，但你么的堅強孤傲，為人類奉獻的精神永記在我的心中。
描寫菊花作文 篇4
菊花今天，媽媽帶我去菊花谷。菊花婀娜多姿，色彩斑斕，可美麗了。還有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵兒，有的.開花了，還有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斕是色彩有紅的，有紫的，有黃的，有澄的。等等。當風吹來，菊花的香味隨風而來，真好聞啊，這是一股清香味，吸引來了蝴蝶和蜜蜂來采蜜。
媽媽說：“該回家了。”我想：哎！只好走了，真舍不得這一股香味啊！我說：“好吧，不過你下次還帶我來！”媽媽說：“好的！”真好玩！
描寫菊花作文 篇5
秋天來了，許多花都凋謝了。人們最常見的花，就是菊花了。菊花在晚秋開放，香氣濃郁，有“晚艷”、“冷香”的雅稱。
菊花的品種很多，有白菊、黃菊、橙菊、紫菊、青菊、墨菊。在秋天里爭奇斗艷，競相綻放。
菊花的形狀奇異，有單瓣、重瓣，有扇形、球形，有長絮、短絮、平絮和卷絮。菊花沒有牡丹富貴，沒有蘭花名貴，但它頂風傲霜，和梅花、蘭花、翠竹并稱“四君子”。
菊花的花瓣在幾片綠葉的`襯托下，一絲一縷，彎彎曲曲美麗極了，特別是那微微低垂的花朵兒看起來就像一個害羞的小姑娘，低著腦袋，漲紅了小臉，沉默不語。
描寫菊花作文 篇6
深秋時節，樹葉脫落，鮮花調謝了，唯有我們家的菊花，迎風而立，做霜怒放。
瞧！這一朵朵、一盆盆菊花，白的如寒霜初蓋。黃的如金谷飄香，紅的如旭日東升。
一盆盆銀裝素裹的“白菊”吸引了我，它的花冠細長面彎曲，上窄下寬的`白色花瓣層層疊疊；金黃的花蕊，像玉盤中盛滿了燦爛的明珠；它的葉片細小，葉脈清
晰，泛著清淡的光彩；它的莖挺直別致。看上去這株花真像一位笑容可掬的溫柔女。
菊花不僅可以供人們觀賞，而且還可以制藥做茶。
我喜歡菊花華麗的外表，更贊佩它不畏嚴寒的氣概。
描寫菊花作文 篇7
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的.愛。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
描寫菊花作文 篇8
我從小就喜歡花，春天喜歡桃花，夏天喜歡荷花，冬天喜歡梅花，但我最喜歡的還是秋天的菊花。
一天，媽媽帶我去公園賞花，走到花壇外，一簇簇菊花挺立在壇中。有的花開得大朵大朵的，有的開得小巧玲瓏，有的是含苞欲放的花蕾……遠遠望去，好像一個個半圓形的粉紅色毛線球，又似一群可愛的`小精靈坐在花壇上聽風爺爺講故事呢!從近處看，菊花的莖上有許多細細的絨毛，葉子是鋸齒形的，摸上去有些粗糙。花有的是向上開的，斜著開的，直著開的，千姿百態，真惹人喜愛。有時候還招引小蜜蜂采蜜呢!
最迷人的還是那朵金燦燦的金繡球。細細長長的花瓣一片一片圍著花蕊，好似一群小朋友抱著媽媽一樣。再仔細看看，更像無數小豆芽圍在一起說悄悄話。湊近鼻子聞一聞，一股濃郁而清新的香味流進了我的心田，真是令人陶醉!
看著這些菊花，我不禁想起陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”我們也要像秋菊一樣，從小養成在困難前面不低頭、不屈服、刻苦鉆研的好品質。
描寫菊花作文 篇9
清晨,天氣怡人.太陽公公跳出了海平線,把柔和的陽光均勻地撒在大地上,一個嬌小的身影突然出現在田野邊.田野邊上長著大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結,襯托著她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛.原來那是新新,新新挑了一束還滾動著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的辦公室.她輕輕推開虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺歷,地球儀,翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺歷右邊有一個筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺.方老師是位五十開外的老教師.她為了教壇上奉獻了自己的青春.新新要把這束菊花獻給方老師,來表達她對老師的崇崇敬意.新新望著這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒回家,正戴著這雙眼鏡,專心致志地批改作業.老師時而凝視,時而微笑,時而思考......多少個夜晚,這樣的.景象重復交織著.如果說學生是祖國的花朵,是祖國的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識的種子.方老師的白發中夾著一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發迷人,花顯得越發燦爛.幾朵小小的牽牛花爬上了窗臺,似乎想跟筆筒的花比比美.
新新想到老師回到辦公室,發現筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著,老師,讓我把這束花獻給您,讓它陪伴您度過沒個漆黑的夜晚吧.老師,節日快樂.
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